部编版五年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案【历年真题】

部编版五年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列不属于参与公益事业的作用的是（

）。A.为身处困境的人雪中送炭B.为贫穷的人捐献物资C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量D.为自己的父母打洗脚水2.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（

）。A.餐馆老板很大方B.餐馆老板对环卫工人的关爱C.餐馆老板对环卫工人的可怜3.下列对优秀家风的理解有误的是（

）。A.是一种无形的力量，一种无言的教育B.是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条C.只有名人家里才有优秀家风，平凡人家没有优秀家风4.当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（

）。A.话不投机半句多，生气不交流B.河东狮吼，有理就要声高C.不说过头话，站在家人角度想问题5.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（

）。①逐步解决现实问题②增加生活的乐趣③丰富人生的意义④增大私人生活空间A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④二.填空题(共6题，共30分)1.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（

），相互帮助。2.我们要用心（

）和（

），从家人的（

），甚至是（

）和（

）中感受他们的爱。3.家人之间产生一些小矛盾是（

）的，我们需要（

）面对，学会以积极的态度、有效的（

），主动化解矛盾。4.主动与家人（

），能增进相互的（

）。5.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（

）；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（

）；③在我家，（

）。6.良好的（

）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。三.判断题(共6题，共12分)1.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（

）2.网上购物不属于参与公共生活。（

）3.农家书屋丰富了人们的文化生活。（

）4.我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。（

）5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范他人的行为做起。（

）6.排忧解难，方能帮亲。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所

医院文化娱乐场所

候车室体育场所

电影院就诊场所

踢足球五.简答题(共4题，共31分)1.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？2.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？3.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。4.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。六.综合题(共1题，共6分)1.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.C二.填空题1.关爱2.理解；体会；言谈举止；批评；教育3.正常；理性；方法4.交流；了解与理解5.我吃好了。去哪里，大约去多长时间。当天事情当天做，不能拖拉。6.公共秩序三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。2.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。3.独立完成作业；主动学习；刷碗筷等。4.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。六.综合题1.（1）由于小明和爸爸的审美观不同，产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸，这样会使冲突升级、加剧。（2）①要冷静下