安徽省滁州市凤阳县重点名校2024届中考适应性考试生物试题含解析

安徽省滁州市凤阳县重点名校2024届中考适应性考试生物试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、小明晚餐吃了米饭、肥猪肉和鸡蛋，这三种食物的主要成分在他消化道内被消化的先后顺序，正确的是()A．米饭、肥猪肉、鸡蛋B．肥猪肉、米饭、鸡蛋C．米饭、鸡蛋、肥猪肉D．鸡蛋、肥猪肉、米饭2、如图阴影部分能表示的是A．都能进行光合作用 B．都是种子植物C．植物体内都有发达的输导组织 D．都是孢子植物3、今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植，这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果，这主要体现了生物多样性中的（）A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．三者都是4、下列有关抗体的叙述，错误的是（

）A．抗体是由淋巴细胞产生的

B．抗体是一种特殊的蛋白质C．抗体是由侵入人体的抗原产生的

D．抗体是在病原体的刺激下产生的5、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果A．细菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌C．细菌和乳酸菌D．乳酸菌和细菌6、图为进入和离开身体某器官时血液内四种物质的相对含量，该器官可能是A．肺 B．脑 C．肾 D．小肠7、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物质交换场所C．③数量最多分布最广D．③管壁由一层细胞构成8、下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（）①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗②菜豆种子繁殖成植株③试管婴儿的诞生④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体A．①② B．①③ C．①④ D．②④9、随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中．下列关于植物组织培养的叙述正确的是（

）A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率B．可培育抗病毒的植物新品种C．可有目的地改变母体的某些性状D．从生殖类型看属于有性生殖10、图示为光合作用示意图，其中2与4为两种气体，下列说法错误的是（）A．2为氧气 B．4为二氧化碳C．A为叶绿体 D．3为有机物11、用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（）A．向上③② B．向下

④①C．向下

③①② D．向下③②12、有关人类精子细胞、体细胞中染色体数目的表达，正确的选项是（）A．22对+XY、22条+X或Y B．22条+XY、22对+XYC．22条+X或Y、22对+XY D．22对+X或Y、22对+XY13、人体中，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第几道防线，属于哪种免疫（）A．第一道防线非特异性免疫 B．第二道防线特异性免疫C．第二道防线非特异性免疫 D．第三道防线特异性免疫14、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是A．扦插B．芽接C．枝接D．压条15、人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是（）A．角膜B．巩膜C．视网膜D．瞳孔16、下列动物属于线虫动物的是（）A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓17、“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（）A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同B．C和D比较，D中的动物学习能力较强C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义18、如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野Ⅰ到视野Ⅱ时，操作过程为①转动转换器②移动载玻片③转动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋⑤调节光圈A．①②③④ B．②①⑤④ C．①④②⑤ D．②①⑤③19、下列生物中，没有细胞结构的是（）A．变形虫 B．真菌 C．病毒 D．细菌和放线菌20、链球菌能够从人体内吸收营养物质，导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病。你认为链球菌的营养方式属于（）A．腐生 B．寄生 C．共生 D．自养21、中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理（）A．凉拌豆角 B．牛奶咖啡 C．肉末鸡蛋 D．小米稀饭22、双手提重物时，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是：（）A．同时收缩B．舒张、收缩C．同时舒张D．收缩、舒张23、鱼游泳时，口和鳃盖后缘相互交错地张开和闭合，因为（）A．它在吃东西B．它在呼吸C．它在感知水流D．它在排出口腔中的污物24、某同学建立了如图所示生物分类表，表中1、2、3可代表的生物分别是（）A．小麦酵母菌甲流病毒 B．草履虫乳酸杆菌衣藻C．水稻大肠杆菌乙肝病毒 D．马尾松青霉大肠杆菌25、“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是()。①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔A．①④②③ B．④①②③ C．①②④③ D．②①④③26、中国科学院亚热带农业生态研究所成功培育出水稻新品种“巨型稻”（如图），并建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验区。该模式下稻谷、青蛙、稻花鱼等动植物的产量大幅度提高，向实现化肥、农药“零使用”目标迈进了一大步。请分析回答：“巨型稻”的培育成功，主要利用了_____的多样性。稻田中细菌、真菌能分解动物排泄物中的_____，提高了土壤肥力，减少了化肥的使用。青蛙与农业害虫之间存在_____关系，减少了农药的使用，请写出与此有关的一条食物链：_____。“巨型稻”的生长过程吸收的大量水分主要用于水稻的_____。27、如图是某生态系统物质循环的全过程，标号①～⑥表示生理过程．请回答问题：（1）碳在无机环境与各种生物之间以_____的形式进行循环．（2）绿色植物通过[]______（填标号和生理过程）使大气中的碳进入生物体内．（3）完成[①]的过程主要是靠_____作用．（4）生物乙进行生理过程[⑥]的主要部位是_____．（5）写出该生态系统的食物链_____（用代号和箭头表示）．（6）若甲、乙、丙、丁包括地球上所有的生物，则该图所在的生态系统是__．（7）近些年全球气候呈现变暖的趋势，这主要与图中[]___填标号和过程）的加强有关．（8）“低碳生活”意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的．从低碳生活的角度看，我们应该多吃的食物是____（选填：甲、乙、丙、丁）28、考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量．能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有_____。其中最先被消化的是（______），消化吸收的主要场所是（______）。（2）肌细胞中有能量转换器﹣_____，在其内能够进行呼吸作用。呼吸作用可以为肌细胞的生命活动提供能量，呼吸作用可用式子表示为_____。（3）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）_____。①主动脉②肺静脉③左心室④右心房⑤下腔静脉（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于_____状态．此时，肺内气压_____（大于/小于）外界气压。（5）氧气在肺泡处进入血液，与_____结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。29、阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题：世界卫生组织2018年2月公布了10种高危传染性疾病，其中的“X疾病（DiseaseX）”让人耳目一新。“X疾病”可以代表一种新兴疾病，也可以代表一种一度被消灭或得到控制，但近几年又卷土重来的疾病，霍乱这种烈性肠道传染病就属于再兴疾病。剧烈泻吐、肌肉痉挛是霍乱的主要特征，病死率很高。中央电视台《走遍中国》栏目系列纪录片《永不停歇的疫战》，就记录了我国医疗卫生人员和霍乱之间那场没有硝烟的战争，2012年，南方多省出现了18例霍乱疫情。调查发现，引发霍乱的原因是某个池塘的甲鱼被O139群霍乱弧菌污染后流入市场，再进入家庭。疾控人员找到并关闭了这个甲鱼池塘，从源头上结束了疫情。根据传播途径分，霍乱属于_____传染病，其病原体是_____，该病原体的细胞结构与人体细胞结构相比，最主要的区别是_____。“18例霍乱患者”属于传染病流行的三个基本环节中的_____，必须隔离治疗。早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康人接种霍乱疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做_____，从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的细胞是_____。30、《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况。1085个濒危物种中738个状况变差；245个维持原状；102个有好转，大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚羊等同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和栖息地的丧失。请根据材料，回答下列问题：资料中提及的大熊猫所属类群特有的生殖方式是_____。保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类多样性和_____多样性三个层面采取措施。“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_____。作为一名中学生，你能为保护濒危动物做些什么？(写出两点措施)①_____;②_____。31、分析资料，回答问题：资料一：泰山现有苔藓植物约242种，蕨类植物约19属，野生种子植物约107科；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种。资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，其中国家一级保护鸟类有15种，国家二级保护鸟类有15种。（1）资料一中体现了生物多样性中的____多样性，提到的生物分类单位中最基本的单位是____。（2）分析图12“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是____。（3）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是____。（4）两个资料中提到了多种动物，其中体温恒定的有____。

参考答案1、C【解析】

米饭的主要成分是淀粉，鸡蛋的主要成分是蛋白质，肥猪肉的主要成分是脂肪。【详解】淀粉的主要成分是糖类，其最先在口腔内被消化。口腔中的唾液中含有淀粉酶，可将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖。

蛋白质开始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸。

脂肪只能在小肠内被消化。在小肠中胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在肠液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。

所以小明晚餐吃了米饭、肥猪肉和鸡蛋，这三种食物的主要成分在他消化道内被消化的先后顺序，正确的是米饭、鸡蛋、肥猪肉。【点睛】此题考查了三大营养物质的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白质：胃；脂肪：小肠。2、A【解析】

根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。【详解】A、海带、桫椤树、银杏和花生体内都有叶绿体，都能进行光合作用，A正确；B、花生属于被子植物，银杏属于裸子植物，两者都有种子，属于种子植物，桫椤树属于蕨类植物，海带属于藻类植物，两者用孢子繁殖，属于孢子植物，B错误；C、海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化，无输导组织，C错误；D、银杏、花生属于种子植物，桫椤树和海带属于孢子植物，D错误。【点睛】回答此题的关键是明确各植物类群的特征。3、A【解析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交，研制出“海水稻”，就是利用了基因的多样性，也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用。4、C【解析】

抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。【详解】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗体都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗体。抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。若再有该病原体入侵，抗体还能将抗原（或病原体）消灭，就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。因此抗体不是由侵入人体的抗原产生的，而是在抗原的刺激下产生的。故C符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解一种抗体能消灭一种抗原物质；抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。5、B【解析】试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．制作泡菜时要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，可见B符合题意．故选B考点：发酵技术在食品制作中的作用．6、B【解析】

从血液循环过程中各种物质变化的特点来解答此题。【详解】血液流经肺部后，由于肺泡与血液的气体交换，导致血液中氧气增多，二氧化碳减少，A不符合题意。血液流经脑组织时，脑部组织细胞利用氧气和葡萄糖进行呼吸作用产生二氧化碳等废物，因此血液流经脑部后，氧气与葡萄糖的含量减少，二氧化碳的含量增加，与图中所示相对含量变化相符合，B符合题意。肾脏是形成尿液的器官，当血液流经肾脏后，血液中的废物通过形成尿液排出体外，因此血液流经肾脏后，尿素的含量应减少，C不符合题意；由于小肠的消化和吸收功能，血液流经小肠后，葡萄糖应增多，D不符合题意。【点睛】掌握血液循环过程中物质变化的特点是本题解题关键。7、B【解析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；图示中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。【详解】①是动脉，管壁厚，弹性大，血流速度最快，A错误；②是毛细血管，管壁由一层细胞构成，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，是物质交换场所，B正确；③是静脉，管壁薄，弹性小，血流速度慢，数量最多分布最广的是②毛细血管，C错误，③是静脉，管壁薄，弹性小，血流速度慢，不是只有一层上皮细胞构成，D错误。故选B。【点睛】掌握三种血管的结构特点。8、C【解析】

不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式；经过精子与卵细胞两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖。【详解】①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗是无性生殖，因为没有经过两性生殖细胞的结合，能直接长成新个体。②菜豆种子繁殖成植株是有性繁殖，经过两性生殖细胞的结合。③试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体，这个过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖；①④属于无性繁殖，C正确。【点睛】掌握有性生殖与无性生殖的区别及应用是本题解题关键。9、A【解析】植物的组织培养技术具有繁殖速度快，能保持优良性状，可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率的优点。10、D【解析】

光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；上图若为光合作用示意图，则1、2、3、4分别是有机物、氧气、水、二氧化碳，A为叶绿体，据此解答。【详解】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧，根据光合作用概念可知：二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此1、2、3、4分别是有机物、氧气、水、二氧化碳，A表示光合作用的场所叶绿体。【点睛】光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，可结合其概念、公式来分析有关的题目。11、A【解析】

（1）标本经物镜和目镜放大后，形成放大倒立的实像；实像经目镜再次放大后，形成放大的虚像。（1）观图可知：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是转换器、④是物镜。【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动③转换器调换高倍物镜，最后转动②细准焦螺旋，使物像更加清晰。故选A【点睛】本题考查了显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，要求考生能够识记显微镜的工作原理，并掌握其使用方法。12、C【解析】

本题主要考查生殖细胞与体细胞中染色体数目的关系，结合人的性别遗传图解分析解答。【详解】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，精子的染色体组成是22条+X或22条+Y，男子体细胞的染色体组成是22对+XY。因此，有关人类精子细胞、体细胞中染色体数目的表达，正确的选项是C。13、C【解析】

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，属于非特异性免疫。故选：C。【点睛】掌握人体的三道防线是本题解题关键。14、A【解析】试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。考点：此题考查的是关于扦插的知识。点评：了解植物进行人工营养繁殖的几种方法，分别为：扦插、嫁接、压条等。15、D【解析】在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，对光线有折射作用，相当于照相机的镜头；瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，当外界光线较强时，瞳孔是变小的；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，因此人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是瞳孔。16、C【解析】

（1）线形动物体形细长如线，有些是自由生活的，如秀丽隐杆线虫，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内，如蛔虫、蛲虫、钩虫。线形动物的主要特征：①身体细长，呈圆柱形；②体表有角质层；③有口有肛门常见的线形动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫。（2）腔肠动物的主要特征：①身体呈辐射对称；②体表有刺细胞；③有口无肛门。常见的腔肠动物：海葵、水母、水螅、海蜇、珊瑚虫。（3）扁形动物的主要特征：①身体呈两侧对称；②背腹扁平；③有口无肛门。常见动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。（4）环节动物身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，有的生活在土壤里，如蚯蚓；有的生活在海洋中，如沙蚕；有的生活在水田、沟渠中，如蛭。环节动物的主要特征：①身体呈圆筒形；②由许多彼此相似的体节组成；③靠刚毛或疣足辅助运动。常见的环节动物：蚯蚓、沙蚕、蛭。【详解】A、水螅生活在水中，身体呈辐射对称，结构简单，属于腔肠动物，A不符合题意；B、涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；B不符合题意；C、蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，属于线形动物门；C符合题意；D、蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，D不符合题意。【点睛】本题主要考查环节动物、腔肠动物、线形动物和扁形动物的主要特征。理解掌握这些相关动物的主要特征及常见动物是解答此题的关键。17、D【解析】试题分析：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。A、从获得途径上来看，B属于先天性行为，而ACD属于学习行为，A正确。B、动物越高等学习能力就越强，C和D比较，D动物高等，它的动物学习能力较强，B正确。C、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为，C正确。D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D错误。故选D。【考点定位】本题考查的是动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征，难度中等，属于理解层次要求。18、B【解析】

视野Ⅰ物象位于视野的左上方，物象小；而到视野Ⅱ物象位于视野中央，物象变大。【详解】高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。由视野Ⅰ到视野Ⅱ物象变大是换用了高倍镜。用低倍镜换高倍镜时，先移动玻片，使物象移到视野中央（显微镜下所成的像是倒像，此题中要将物象移到视野中央，需要将载玻片向左上移动）；然后转到转换器；换用高倍的物镜，视野变暗，转转换器调用大光圈；最后转到细准焦螺旋，使物象变清晰。如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野Ⅰ到视野Ⅱ时，操作过程为②①⑤④。故选B。【点睛】本题属于基础题，着重考查了高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能，特别注意在使用高倍镜时不能转动粗准焦螺旋。19、C【解析】

生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。【详解】变形虫、真菌、细菌和放线菌都有细胞结构；病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。故C符合题意。【点睛】大多数的生物都是由细胞构成的，只有病毒是个例外，单独记住就可以。20、B【解析】

（1）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。

（2）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。【详解】链球菌能够从人体内吸收营养物质，导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病。因此，链球菌的营养方式属于寄生。【点睛】细菌的营养方式和生殖方式。21、A【解析】

平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。【详解】人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该食谱中的米饭主要成分是糖类，红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇主要成分是蛋白质、脂肪，根据人体平衡膳食的要求，还需要提供维生素等营养成分。豆角主要提供维生素等。因此选项A符合题意。故选：A。【点睛】为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。22、A【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．如做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，在直臂提重物时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩。【点睛】本题主要考查骨骼肌在运动中的协作关系。理解掌握骨骼肌在运动中的协作关系是解答此题的关键。23、B【解析】试题分析：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸。考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。24、C【解析】小麦是绿色植物有叶绿体，因此1可代表小麦；酵母菌是真菌有成形的细胞核，因此2不可代表酵母菌；甲流病毒是病毒没有细胞结构，因此3可代表甲流病毒，A不正确；草履虫是动物无叶绿体，因此1不可代表草履虫；乳酸杆菌是细菌无成形的细胞核，因此2可代表乳杆菌；衣藻是植物有细胞结构，因此3不可代表衣藻，B不正确；水稻是植物有叶绿体，因此1可代表水稻；大肠杆菌是细菌没有成形的细胞核，因此2可代表大肠杆菌；乙肝病毒是病毒没有细胞结构，因此3可代表乙肝病毒，C正确；马尾松是植物有叶绿体，因此1可代表马尾松；青霉是真菌菌有成形的细胞核，因此2不可代表青霉；大肠杆菌是细菌有细胞结构，因此3不可代表大肠杆菌，D不正确。

故选C。25、A【解析】外界物体反射的光线，经过角膜，由瞳孔进入眼球的内部，再经过晶状体等的折射作用，最终落在视网膜上形成物像。物像刺激了感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息，这些信息通过视神经传导到大脑皮质的视觉中枢，人体就形成了视觉。26、基因有机物捕食水稻→害虫→青蛙蒸腾作用【解析】

（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。（2）细菌真菌是分解者。（3）生物间的关系有：捕食、竞争、合作、共生等。（4）绿色植物的蒸腾作用！【详解】（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。“巨型稻”的培育成功，主要利用了基因的多样性。（2）稻田中细菌、真菌能分解动物排泄物中的有机物分解成二氧化碳和水，二氧化碳和水又会被植物重新利用从而提高了土壤肥力，减少了化肥的使用。（3）青蛙以农业害虫为食，青蛙与农业害虫之间存在捕食关系，从而使农业害虫变少了，减少了农药的使用，食物链的起始部分是植物，因此与此有关的一条食物链：水稻→害虫→青蛙。（4）“巨型稻”的生长过程吸收的大量水分，99%是用来进行蒸腾作用的，因此这些水分主要用于水稻的蒸腾作用。【点睛】熟记掌握生物的多样性对人类的重要作用，是人类赖以生存的物质基础。基因的多样性是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。涉及知识面广，解答时注意结合实际，灵活解答。27、二氧化碳②光合作用分解叶绿体乙→丙→丁生物圈⑦化石燃料的燃烧乙【解析】

观图可知：图一①是分解作用；②是光合作用；③④⑤是呼吸作用；⑦是化石燃料的燃烧；甲是分解者，乙是生产者、丙丁的消费者，能够表示的食物链是乙→丙→丁，据此解答。【详解】（1）碳循环是指二氧化碳从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，在生态系统中能量最终来源是植物光合作用固定的太阳能。因此，碳在无机环境与各种生物之间以二氧化碳的形式进行循环。（2）绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气，吸收二氧化碳和水，所以乙是生产者；动植物通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳，吸收氧气和水，所以丙和丁是消费者；细菌、真菌将动植物的遗体分解成简单的无机物（二氧化碳、水和无机盐），归还到无机环境中，促进了物质的循环，甲是分解者；②过程能够利用二氧化碳、③过程释放二氧化碳，由此可知：②表示的生理过程是光合作用；③表示的生理过程是呼吸作用。因此，绿色植物通过[②]光合作用使大气中的碳进入生物体内。（3）完成[①]的过程主要是靠细菌和真菌的分解作用，促进生态系统中的物质循环具有重要的作用。（4）叶绿体是光合作用的场所，属于生物乙进行生理过程[⑥]的主要部位是叶绿体。（5）食物链的起点是生产者，没有分解者和非生物部分。因此，该生态系统中乙是生产者、丙丁的消费者，能够表示的食物链是乙→丙→丁。（6）若甲、乙、丙、丁包括地球上所有的生物，则该图所在的生态系统是生物圈，生物圈是地球上最的大生态系统。（7）近些年全球气候呈现变暖的趋势，这主要与图中[⑦]化石燃料的燃烧的加强有关。（8）“低碳生活”意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的．从低碳生活的角度看，我们应该多吃的食物是乙绿色植物。【点睛】掌握生态系统的组成及作用，食物链的结构特点，生物系统中的物质循环特点。28、糖类、脂肪和蛋白质糖类小肠线粒体有机物(贮存能量)+氧气二氧化碳+水+能量⑤④②③①收缩小于血红蛋白【解析】

（1）观图可知：A是口腔、B是食道、C是胃、D是小肠、甲表示淀粉的消化过程、乙表示蛋白质的消化过程，解答即可。（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。表达式：有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。（3）人体血液循环的途径如图所示：血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、名级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环：肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧气，又不断地运走二氧化碳等废物，据此分析解答。【详解】（1）食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂防和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质；脂防是人体内备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，糖类的初步消化在口腔，最终消化在小肠，小肠是消化和吸收的主要场所。（2）呼吸作用的实质是：分解有机物释放能量，为生物的各项生命活动提供能量，人体细胞中的能量转换器是线粒体，因此肌细胞中的能量转换器是线粒体，在其内能够进行呼吸作用。呼吸作用可以为肌组胞的生命活动提供能量，呼吸作用可用式子表示为：有机物(贮存能量)+氧气二氧化碳+水+能量。（3）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。具体路线是：⑤下腔静脉→④右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→②肺静脉→左心房→③左心室→①主动脉→脑部组织细胞外的毛细血管。（4）人体吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程.（5）血红蛋白有运输氧的功能；氧气在肺泡处进入血液，会与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。【点睛】三大营养物质”的消化是中考的重点，对这部分内容一定要理解掌握，可通过图的形式寻找规律，进一步理解巩固；这是一道综合题，只有熟练掌握所学知识才能正确答题。29、消化道霍乱弧菌没有成形的细胞核传染源抗体特异性吞噬细胞【解析】

特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：名称形成时间形成因素特点器官包括的防线举例非特异性免疫生来就有的，先天性的由遗传因素决定不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效皮肤、黏膜等第一、二道防线唾液中的溶菌酶特异性免疫出生以后才产生的与遗传因素无关；和与该病原体斗争的人有关针对某一特定病原体，具有专一性胸腺、淋巴结、脾脏第三道防线天花病毒侵入人体后，人体产生抗体【详解】（1）呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病，主要通过空气和飞沫传播。由题意可知，该疾病是由病原体霍乱弧菌通过呼吸道感染，引起