《老山界-陆定一作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版》

《老山界-陆定一》作业设计方案第一课时一、教学目标：1.通过本次作业，同砚将能够了解《老山界》这部小说的背景和主要内容，理解陆定一的文学创作风格和主题探讨，培育同砚对文学作品的分析和解读能力。2.培育同砚的文学鉴赏能力，提高同砚对文学作品的审美认识和批判思维能力。3.通过本次作业，培育同砚的写作能力，让他们能够书写一篇有深度和沉思的读后感或评论。二、教学内容：1.陆定一的背景介绍2.《老山界》小说主要内容解读3.陆定一的文学创作风格和主题探讨4.同砚读后感或评论的书写三、作业要求：1.阅读并理解陆定一的背景介绍和《老山界》小说的主要内容。2.分析陆定一的文学创作风格和小说中涉及的主题，提出自己的见解并加以论证。3.撰写一篇800字以上的读后感或评论，对小说中的某一情节、人物或主题进行解读，表达个人的观点和感受。四、作业步骤：1.同砚阅读《老山界》小说，了解陆定一的背景和文学作品的主题。2.同砚在教室上谈论陆定一的文学创作风格和主题探讨，引导同砚对小说进行深度分析和沉思。3.同砚撰写读后感或评论，沉思小说中的精彩部分，对其进行解读和评判，展示个人奇特的观点。4.老师对同砚的作业进行评阅和点评，指导同砚提高文学鉴赏能力和写作水平。五、评判标准：1.对《老山界》小说和陆定一的文学创作有一定的了解和熟识。2.能够独立沉思，对小说中的情节、人物或主题进行深度分析和解读。3.作业结构明晰，观点明确，文字流畅，具有一定的审美价值。4.书写规范，语言准确，思想深刻，具有一定的创新性。六、参考书目：1.陆定一，《老山界》2.陆定一，《陆定一文学作品选》3.陆定一，《陆定一文学丛书》七、作业提交时间：作业提交时间为一周后，同砚需在规守时间内将作业交给老师进行评阅。以上为《老山界/陆定一》作业设计方案，期望同砚们能够通过本次作业，深度了解陆定一的文学作品，并培育自己的文学鉴赏能力和写作水平。祝同砚们取得优异的效果！第二课时一、作业背景：《老山界》是陆定一的代表作之一，通过对一个小山村的历史变迁和人物命运的描写，呈现了中国农村摩登化经过中所面临的逆境和挑战。这部小说融合了现实主义和浪漫主义的元素，深刻揭示了人性的复杂性和社会的现实。二、作业目标：1.了解《老山界》的背景和作者生平；2.分析小说中的主要人物和情节，探讨其对摩登化经过的反映；3.探讨小说中所呈现的人性和社会问题，提出自己的看法。三、作业内容：1.查阅相关资料，了解陆定一的生平宁创作背景；2.阅读《老山界》，分析主要人物的性格特点和命运走向；3.总结小说中蕴含的主题和思想，探讨作者对农村摩登化经过的看法；4.结合现实社会，沉思《老山界》对当代中国的启迪。四、作业要求：1.作业格式为WORD文档，字体宋体，字号12号，行距1.5倍；2.作业篇幅不少于1300字；3.作业要求言之有物，观点明确，逻辑明晰，沉思深度；4.鼓舞同砚们结合自身经历和观点，展开独到的分析和见解。五、评分标准：1.对《老山界》的背景和作者生平了解深度，分析透彻；（30分）2.对小说中的主要人物和情节有深度的分析和沉思；（30分）3.沉思观点独到，逻辑明晰，表述流畅；（20分）4.结合现实社会，对小说的启迪有新颖见解；（20分）六、作业打算：1.第一周：查阅资料，了解《老山界》的背景和作者生平；2.第二周：阅读小说，分析主要人物和情节；3.第三周：沉思总结，撰写作业；4.第四周：沟通谈论，互评互助。七、作业辅导：1.老师将提供相关资料和指导，援助同砚们深度了解《老山界》；2.同砚可以在教室上或者线上平台上进行谈论和沟通，互相进修互相提高。八、作业展示：1.作业完成后，同砚可以选择在班级内展示作业，互相进修；2.优秀作业将被选送到学校或者学区的作文竞争中参赛。九、作业总结：通过本次作业设计，期望能够引导同砚深度了解《老山界》，沉思小说中所呈现的人性和社会问题，并运用自己的观点和见