《月夜忆舍弟-杜甫导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《月夜忆舍弟-杜甫》导学案第一课时导学目标1.了解杜甫这位唐代壮丽诗人的生平宁创作背景。2.理解并分析《月夜忆舍弟》这首诗的内容和情感表达。3.能够通过诗歌观览，感受诗人对亲情深情的表达。导学重点1.了解杜甫的生平宁作品特点。2.分析《月夜忆舍弟》的主题和情感表达。3.理解诗歌背后的情感和意境。导学步骤第一步：导入请同砚们观看一段介绍杜甫生平宁作品的视频，了解这位壮丽诗人的成就和影响。第二步：进修1.请同砚们阅读《月夜忆舍弟》，理解诗歌的主题和情感表达。2.请同砚们结合诗句，分析诗人对亲情的表达和沉思。3.请同砚们谈论诗歌中的意象和修辞手法，体会诗歌的意境和美感。第三步：谈论1.请同砚们沟通自己对《月夜忆舍弟》的理解和感受。2.请同砚们就诗歌中所表达的情感和思想展开谈论，分享自己的看法和感悟。3.请同砚们沉思，亲情对每个人来说都是怎样的重要，我们应该如何珍惜和维护亲情干系。第四步：拓展1.请同砚们选取一首自己喜爱的诗歌，进行观览和分析，分享给同砚们。2.请同砚们通过诗歌创作，表达自己对亲情的感悟和沉思。3.请同砚们展示自己的诗歌创作，并互相观览和评判。第五步：总结1.请同砚们总结本节课的进修收获和体会。2.请同砚们沉思，诗歌对我们的生活和情感有着怎样的启迪和影响。3.请同砚们展示自己的反思和感悟，分享给全班同砚。总结反思通过本节课的进修，同砚们对杜甫这位壮丽诗人的创作有了更深度的了解，对《月夜忆舍弟》这首诗的主题和情感表达有了更深刻的熟识。同时，通过诗歌的观览和分析，同砚们对亲情的重要性和珍贵性有了更加深刻的体会，懂得了珍惜和维护亲情干系的重要性。期望同砚们能够通过诗歌的启迪，更加珍惜身边的亲人，体会亲情的美妙和温馨。愿我们都能成为懂得感恩、懂得珍惜的人。【这部份内容较简略，如需要补充可以进一步扩展】以上就是本节课的导学案内容，期望同砚们能够通过本节课的进修，更好地理解和观览诗歌，感受其中的美和情感。祝同砚们进修幸福！第二课时导学目标：1.了解杜甫的生平及其作品特点；2.理解《月夜忆舍弟》的主题和意境；3.精通诗歌的结构和语言特点；4.通过分析诗歌表达的情感和意义，培育同砚的审美情感和文学素养。导学重点：1.诗歌的主题和意境；2.诗歌的结构和语言特点；3.诗歌的情感表达和意义。导学难点：1.理解诗歌中的抒情情感；2.分析诗歌表达的深层意义。导学过程：一、导入新课请同砚们闭目回想自己在一个月夜里看到过什么秀丽的景色，或者感受到了怎样的情感。月夜往往是人们心灵得以安静和抒发的时刻，诗人也屡屡在这个时刻写下他们心里的感受和思考。二、介绍杜甫及《月夜忆舍弟》杜甫（712年-770年），是唐代著名诗人，被誉为“诗圣”。他的诗歌以写实主义风格著称，关注时事社会，抒发人民疾苦。《月夜忆舍弟》是杜甫写给已故弟弟的一首挽歌，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。三、进修诗歌内容请同砚们阅读《月夜忆舍弟》，体会诗中的主题和意境。诗中杜甫通过描绘月光下的田园风光和回忆逝去的亲人，表达了对弟弟的深深怀念之情。四、分析诗歌结构和语言特点1.诗歌结构：《月夜忆舍弟》是一首七绝诗，每句四个字，共四句，形式简洁明快。2.语言特点：诗中运用了大量的比照手法，如“久旷重明灭，朝云暮雨间”，通过比照强化了诗歌的情感颜色和意义。五、探讨诗歌情感表达和意义1.杜甫在诗中通过对自然景物的描绘和对亲情的追忆，表达了对弟弟的深深思念之情，呈现了一种真挚的亲情之感。2.诗歌反映了诗人对生命和情感的深刻思考，以及对逝去亲人的无尽哀思。通过诗歌的抒发，诗人得以借助文字表达心里的感受，感动读者。六、拓展延伸请同砚们结合自己的亲情经历，写一篇诗歌或散文，表达对家人的思念和感恩之情。同时，可以邀请同砚们朗诵自己的作品，分享彼此的情感。七、教室小结通过本课进修，我们不仅了解了杜甫的生平