《地球绕着太阳转导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》

《地球绕着太阳转》导学案第一课时一、导言地球绕着太阳转是我们熟知的天文现象，但你知道这其中的原理和相关知识吗？本次导学案将指挥你深度了解地球的自转和公转，以及它们对我们生活的影响。二、目标1.了解地球的自转和公转观点；2.精通地球自转引起的昼夜变化和公转引起的季节变化；3.理解地球绕着太阳转对生物和人类活动的影响。三、导入请观察你四周的环境，沉思为什么会有昼夜交替和四季变化？这些现象与地球的自转和公转有何关系？四、观点诠释1.自转：地球盘绕自己的轴线旋转，每天绕自转轴转一圈，这就是地球的自转。地球的自转导致昼夜的交替。2.公转：地球盘绕太阳运动，每年绕太阳转一圈，这就是地球的公转。地球的公转导致四季的变化。五、进修过程1.地球自转的影响：a.为什么会有昼夜交替？b.为什么地球的自转速度在赤道最大，在两极最小？c.请分析地球自转引起的环境变化对人类的影响。2.地球公转的影响：a.为什么会有四季的变化？b.理解地球轴倾斜对季节变化的影响。c.请分析季节变化对植物发展和农业生产的影响。3.地球绕着太阳转的意义：a.地球的运动给我们带来哪些便利？b.地球绕着太阳转如何影响气候变化？c.如何保卫地球，维护地球环境的和谐？六、拓展延伸1.请依据地球自转和公转的知识，诠释为什么在赤道地区昼夜差别较小，而在极地地区极昼和极夜现象很明显。2.观察当地季节变化，沉思地球轴倾斜对你所在地季节变化的影响。七、总结通过本次导学案，我们深度了解了地球绕着太阳转的原理和相关知识，明白了这些运动对我们生活的重要性。期望我们能够珍惜地球，守护环境，共同创设美妙的将来。八、作业1.以地球的自转和公转为主题，写一篇短文，表达你对地球的感悟和对环境保卫的呼吁。2.制作一份小册子或PPT，介绍地球绕着太阳转的相关知识，向同砚们分享你的进修效果。以上为《地球绕着太阳转》导学案内容，期望大家通过进修能够更深度地了解地球运动的玄妙。感谢！第二课时一、导学目标：1.了解地球绕着太阳转的基本观点和原理；2.精通地球公转引起的日影变化与四季变化的干系；3.理解地球自转引起的白昼和黑夜交替现象。二、导学内容：1.地球绕着太阳转的原因及过程；2.地球公转引起的日影变化和四季变化；3.地球自转引起的白昼和黑夜现象。三、导学过程：1.地球绕着太阳转的原因及过程：（1）地球绕着太阳转是由于地球受到太阳的引力作用，而盘绕太阳公转的运动；（2）地球绕太阳转一周约为365天，这段时间被称为一年；（3）地球绕太阳转的轨道呈椭圆形，且太阳位于椭圆的一个焦点上。2.地球公转引起的日影变化和四季变化：（1）地球绕太阳转时，会出现昼夜交替的现象，这是由地球自转引起的；（2）当地球盘绕太阳公转时，太阳的光线照耀到地球的不同位置，造成不同地区的昼长和夜长不同；（3）地球公转还导致不同季节的变化，如地球公转轨道的倾斜度会导致四季的更替，使得地球某一部分接受到的阳光更多，从而造成季节变化。3.地球自转引起的白昼和黑夜现象：（1）地球自转的方向是从西向东，以太阳为参照物，地球自转时太阳在地平线上方，形成白昼；（2）地球自转一周约为24小时，因此地球上会出现白昼和黑夜不息交替的现象；（3）地球自转的速度不同，赤道周边地区的自转速度最快，而极地周边地区的自转速度最缓。四、导学总结：通过进修本节课的内容，我们了解了地球绕着太阳转的原因及过程，地球公转引起的日影变化和四季变化，以及地球自转引起的白昼和黑夜现象。地球作为我们