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第六节合理利用机械能第十章机械与人第1/2课时初中物理沪科版八年级全一册内容讲解一、动能运动的保龄球打在保龄球上，保龄球被撞倒。运动的球杆撞击高尔夫球，高尔夫球运动起来，球杆对高尔夫球做了功。物体由于运动而具有的能叫做动能。一、动能影响动能大小的因素有哪些？质量速度…一、动能探究多因素对某一物体量的影响控制变量法一、动能（1）将木块放在C处；（2）将小球放在A处，让其自由滑下；（3）待木块停止后，记下木块的位置；（4）再次将木块放在C处；（5）将小球放在B处，让其自由滑下；（6）待木块停止后，记下木块的位置；（7）比较两次木块滑动的距离，并分析原因。质量相同的物体,速度越大,动能越大一、动能（1）将木块放在C处；（2）让小球从某一高度自由滑下；（3）木块停止运动后，记下木块的位置；（4）将木块放在C处；（5）让小球从与（2）相同的高度自由滑下；（6）木块静止后，记下木块的位置；（7）比较木块的位置，并进行分析总结。速度相同时,质量越大,动能越大一、动能质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。二、势能打桩机在工作时，先把重锤高高举起，重锤落下，可以把桩打入地里，重锤对桩做了功。这说明高处的重锤具有能量。在地球表面附近，物体由于高度所具有的能，叫做重力势能。二、势能可能影响重力势能大小的因素有哪些？如何进行验证？将重物重力势能的大小转换为小方桌陷入细沙的深度。用控制变量法研究各个因素对重力势能的影响。二、势能重物质量相同时重物高度↑方桌下陷深度↑重物高度相同时重物质量↑方桌下陷深度↑物体的质量越大，高度越大，其所具有的重力势能就越大。二、势能二、势能发生形变的物体在恢复形变时可以做功，因此也具有能量。发生形变的蹦床在恢复原来的形状时，对运动员做功，将运动员弹起。发生形变的撑竿在恢复原状时，对运动员做功，将运动员弹起。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。物体的弹性形变越大,弹性势能就越大。重力势能和弹性势能是两种常见的势能。典题剖析典题剖析例1在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置。下列说法中正确的是（）A.弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹性势能增大B.木块离开弹簧后会停下来，说明物体的运动需要力来维持C.木块离开弹簧减速运动过程中，水平面对木块的阻力不变D.图乙中，木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力典题剖析例2小明同学匀速从1楼走到4楼（）A.动能与重力势能都不变B.动能与重力势能都变大C.动能变小，重力势能都变大D.动能不变，重力势能变大典题剖析例3如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（）A.在b、d两点动能相等 B.在a、d两点动能相等C.从b到c的过程机械能减少 D.从c到d的过程重力势能增大典题剖析例4如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块B上。实验中，通过

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