《故事二则导学案-2023-2024学年语文统编版》

《故事二则》导学案第一课时导学目标：1.理解并分析两则故事中所传达的道理和寓意。2.培育同砚的思辨能力和创设力。3.通过阅读故事，激发同砚对生活的沉思和对人生的感悟。导学步骤：一、导入请同砚们听我讲两则小故事，分别是《拔苗滋长》和《破釜沉舟》，听完后沉思一下这两个故事想要告知我们什么。二、第一则故事《拔苗滋长》1.请同砚们回顾一下《拔苗滋长》这个故事的内容，简要概括一下。2.你认为这个故事想要告知我们什么道理？3.这个故事中的主人私有哪些优点和缺点？你能从中得到什么启迪？三、第二则故事《破釜沉舟》1.请同砚们回顾一下《破釜沉舟》这个故事的内容，简要概括一下。2.你认为这个故事想要告知我们什么道理？3.这个故事中的主人私有哪些优点和缺点？你能从中得到什么启迪？四、沉思谈论1.请同砚们合作谈论一下，这两则故事中的主旨道理有何共同的地方和不同的地方？2.你觉得自己更像《拔苗滋长》中的主人公还是《破釜沉舟》中的主人公？为什么？3.这两个故事中有什么启发和启迪可以让我们在平时生活中受益？五、总结反思1.请同砚们沉思一下，这两则故事对我们的启迪是什么？2.在将来的进修和生活中，你会如何运用这些道理来影响自己的行为和决策？3.请同砚们分享一下在进修这两则故事的过程中自己的体会和感悟。导学案结束语：通过进修这两则故事，《拔苗滋长》和《破釜沉舟》，我们不仅仅是在阅读一个个有趣的故事，更是在沉思人生道路上的智慧和启迪。期望同砚们在以后的进修和生活中，能够运用这些道理，成为更加睿智和英勇的人。第二课时导学目标：1.了解两则故事的背景和主要内容；2.进修并精通故事中的重要道理和寓意；3.培育同砚分析、沉思和表达能力。故事一：《卖火柴的小女孩》背景：这是一则著名的丹麦童话故事，叙述了一个卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜里，被父亲虐待后，为了求生存不能不在街头卖火柴。最终，在火柴的火光中，小女孩看到了亡母和一片美妙的花园，于是她在极度寒冷中离世，升上了天堂。主要内容：小女孩在冷风中站着，卖火柴，但是路人都不理睬她。为了取暖，她点燃了一根根火柴，每一根火柴的火光中都有一个梦幻般的美妙景象，让小女孩感受到了温温顺幸福。然而，当火柴熄灭时，她又回到了阴冷的现实中。最终，小女孩在冷夜中离世，去了一个没有痛苦的世界。重要道理和寓意：1.生活中的困难和挫折不行防止，但我们要英勇面对，不放弃期望；2.珍惜眼前的幸福和暖和，不要总是盲目追求遥遥的梦想；3.爱与暖和可以战胜一切恶劣的环境和困难。故事二：《卖石头的人》背景：这是一个传统的中国寓言故事，叙述了一个卖石头的人，经过一番尽力和智慧，最终换来了一匹马，并最终脱贫致富的故事。主要内容：卖石头的人每天拿着一块平凡的石头在街头叫卖，但是没有人允诺采购。他听说了城里的人都在养马，于是他料到了一个主意。他开始用自己挣来的钱买草和麦子喂马，并从中进修如何照顾马匹。经过一番尽力，他最终换来了一匹马，并靠着马的力气开始种地、运货，最终脱贫致富。重要道理和寓意：1.智慧和勤奋是成功的关键，不要轻易放弃，要擅长寻找机缘和解决问题；2.看似微不足道的事物也可能隐藏着巨大的价值，要擅长发现和利用；3.只有通过自己的尽力才能改变命运，不要依靠他人和外部条件。导学活动：1.小组谈论：请同砚分组谈论两则故事中的道理和寓意，并设计小短剧演示出来；2.写感悟：让同砚写一篇关于两则故事的感悟，反思自己在生活中的表现和改进的地方；3.教室分享：同砚可以自愿分享自己的感悟和沉思，增进思想沟通和成长。结语：通过进修《故事二则》，我们可以深刻领悟到生活中的真理和智慧，激发自己的勇气和信心