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文档简介
第六章
计数原理二项式系数的性质学习目标1、理解二项式系数的性质;2、会用赋值法求展开式系数的和;3、会用二项式定理及其性质解决有关的简单问题。复习旧知二项式定理:
二项式系数:二项式通项:
有很多有趣的性质,而且我们可以从不同角度进行研究。新知探究探究计算(a+b)n的展开式的二项式系数,并填入下表中.n(a+b)n的展开式的二项式系数123456(a+b)1(a+b)2(a+b)3(a+b)4(a+b)5(a+b)6新知探究问题:上表写成如下形式,你发现了什么规律?性质一:11
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1(a+b)1(a+b)2(a+b)3(a+b)4(a+b)5(a+b)6新知探究问题:上表写成如下形式,你发现了什么规律?性质二:增减性与最大值n为偶数时,正中间的一项最大;n为奇数时,正中间的两项最大11
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1(a+b)1(a+b)2(a+b)3(a+b)4(a+b)5(a+b)6小试牛刀练习:1、在(a+b)20展开式中,第五项与第______项的的二项式系数相同;2、在(a+b)10展开式中,二项式系数最大的是第_____项;3、在(a-b)11展开式中,二项式系数最大的是第______项,系数最小的是第_____项。1766和76新知探究(a+b)n展开式的二项式系数依次是:性质三:二项式系数的函数特征对于确定的n,我们还可以画出它的图象,例如,当n=6时,其图象是右图中的7个孤立点.新知探究性质四:各二项式系数的和
即典例剖析
结论:典例剖析典例剖析典例剖析典例剖析典例剖析例3(1+2x)3(1-x)4的展开式中,含x项的系数为(
)A.10 B.-10C.2 D.-2C典例剖析方法总结:利用二项式定理解决求余数和整除的问题,通常需将底数化成两数的和或差的形式,且这种转化形式与除数有密切的关系.巩固练习
C
A巩固练习
B
C
巩固练习
C6.若(1+x)3(1-2x)4=a0+a1x+a2x2+...+a7x7,则a0+a2+a4+a6=()A.3 B.4
C.5 D.6B巩固练习7.已知(2m+x)(1+x)4的展开式中x的奇数次幂项的系数之和为64,则m=()A.
B.
C.4
D.7B巩固练习8.设(1-x)15=a0+a1x+a2x2+...+a15x15
求:
(1)a1+a2+a3+a4+...+a15
(2)a1+a
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