高中物理新教材同步选择性必修第一册 主题3 实验:测定玻璃的折射率同步讲义_第1页
高中物理新教材同步选择性必修第一册 主题3 实验:测定玻璃的折射率同步讲义_第2页
高中物理新教材同步选择性必修第一册 主题3 实验:测定玻璃的折射率同步讲义_第3页
高中物理新教材同步选择性必修第一册 主题3 实验:测定玻璃的折射率同步讲义_第4页
高中物理新教材同步选择性必修第一册 主题3 实验:测定玻璃的折射率同步讲义_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实验:测定玻璃的折射率[学科素养与目标要求]物理观念:1.知道测定玻璃的折射率的原理、方法、步骤.2.知道实验误差产生的原因和减小误差的方法.科学思维:1.会画光路图.2.会确定入射光线和折射光线,并会测定入射角和折射角.3.会计算折射率及折射率的平均值.科学探究:掌握测定玻璃折射率的方法,学会规范作图,在测定玻璃的折射率实验中训练并提高作图能力.一、实验原理用插针法确定光路,找出与入射光线相应的出射光线,就能在玻璃砖中画出对应的折射光线,从而可以测出一组对应的入射角和折射角,根据折射定律,便可求出玻璃的折射率.二、实验器材玻璃砖、白纸、木板、大头针四枚、图钉(3~4枚)、量角器、直尺、铅笔.三、操作步骤1.把白纸用图钉钉在木板上.2.用直尺画一条平行于玻璃砖一个面的一条线aa′作为界面,过aa′上一点O作垂直于aa′的直线NN′作为法线,过O点画一条入射光线AO,使入射角θ1适当大些,如图1所示.图13.在AO线上竖直地插两枚大头针P1、P2,在白纸上放上被测玻璃砖,使玻璃砖的一个面与aa′重合.4.沿玻璃砖的另一侧面用直尺画一条直线bb′.5.在玻璃砖的bb′一侧白纸上竖直地立一枚大头针P3,调整视线,同时移动大头针P3的位置,当P3恰好能同时挡住玻璃砖aa′一侧所插的大头针P1、P2的像时,把大头针P3插好.6.在玻璃砖bb′一侧再竖直地插一枚大头针P4,使P4能挡住P3本身,同时也能挡住P1、P2的像.7.记下P3、P4的位置,移去玻璃砖,拔去大头针,过P3、P4连一条直线BO′交bb′于O′点,连接OO′,OO′就是入射光线AO在玻璃砖内的折射光线,折射角为θ2.8.用量角器量出入射角θ1和折射角θ2的大小.9.改变入射角θ1,重复上面的步骤再做三、四次,量出相应的入射角和折射角.四、数据处理1.计算法:通过多次测量入射角和折射角,得出多组入射角和折射角的正弦值,再代入n=eq\f(sinθ1,sinθ2)中求出多个n的值,然后取其平均值,即为玻璃砖的折射率.2.单位圆法(1)以入射点O为圆心,以一定长度R为半径画圆,交入射光线OA于E点,交折射光线OO′于E′点,过E作NN′的垂线EH,过E′作NN′的垂线E′H′,分别交NN′于点H、H′,如图2所示.图2(2)由图中关系知sinθ1=eq\f(EH,OE),sinθ2=eq\f(E′H′,OE′),OE=OE′=R,则n=eq\f(sinθ1,sinθ2)=eq\f(EH,E′H′),只要用刻度尺测出EH、E′H′的长度就可以求出n.3.图象法:求出多组对应的入射角与折射角的正弦值,作出sinθ1-sinθ2图象,由n=eq\f(sinθ1,sinθ2)可知图象应为直线,如图3所示,其斜率为折射率.图3五、注意事项1.实验中,玻璃砖在纸上的位置不可移动.2.不能用手触摸玻璃砖光洁的光学面,更不能把玻璃砖当尺子用.3.大头针应竖直插在白纸上,且玻璃砖每一侧两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的距离应适当大些,以减小确定光路方向时造成的误差.4.实验中入射角不宜过小或过大,否则会使测量误差增大.一、实验原理与操作例1图4(1)在插P3和P4时,应使________(选填选项前的字母).A.P3只挡住P1的像 B.P4只挡住P3C.P3同时挡住P1、P2的像 D.P4挡住P3及P1、P2的像(2)按(1)中的做法确定大头针P3和P4的位置,请将光路图补充完整,并在图中标出需要测量的量,则玻璃砖的折射率可表示为n=________.(用图中标出的测量量表示)答案(1)CD(2)见解析图(需要测量的量是图中i和r)eq\f(sini,sinr)解析(1)实验的过程中,要先在白纸上放好玻璃砖,在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,然后在玻璃砖另一侧观察,调整视线使P1的像被P2的像挡住,接着在眼睛所在一侧相继又插上两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,使P4挡住P3和P1、P2的像,故C、D正确.(2)光路图如图所示,根据折射定律可知需要测量入射角和折射角,即测量的量是图中i和r.由折射定律有n=eq\f(sini,sinr).[学科素养]本实验关键是找出对应入射光线的出射光线,从而画出光在玻璃中的折射光线.考查了对实验原理的理解、实验操作的把握和数据的处理,体现了“物理观念”“科学思维”和“实验探究”的学科素养.在实验过程中要保持认真严谨的态度,又体现了“科学态度与责任”的学科素养.针对训练(多选)在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中,其实验光路图如图5所示,对实验中的一些具体问题,下列说法正确的是()图5A.为了减小作图误差,P3和P4的距离应适当大一些B.为减小测量误差,P1、P2连线与玻璃砖界面法线的夹角应适当取大一些C.若P1、P2的距离较大时,通过玻璃砖会看不到P1、P2的像D.实验中为方便操作可用玻璃砖代替尺子画线答案AB解析实验时,尽可能将大头针竖直插在纸上,且P1与P2之间,P2与O点之间,P3与P4之间,P3与O′点之间距离要稍大一些.入射角θ1应适当大一些,以减小测量角度的误差,但入射角不宜太大,也不宜太小.实验中严禁用玻璃砖代替尺子画线.二、实验数据处理及误差分析例2在“测定玻璃的折射率”实验中,某同学经正确的操作,插好了4枚大头针P1、P2和P3、P4,如图6所示.图6(1)在图中坐标纸上画出完整的光路图,并标出入射角θ1和折射角θ2;(2)对画出的光路图进行测量,求出该玻璃的折射率n=______(结果保留两位有效数字).答案(1)如图所示(2)1.4(1.2~1.6)例3在用插针法测定玻璃折射率的实验中,甲、乙两位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图7中①和②所示,其中甲同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以aa′、bb′为界面画光路图,则:图7甲同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”、“偏小”或“不变”).乙同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”、“偏小”或“不变”).答案偏小不变解析用题图①测定折射率时,玻璃中折射角测量值大于实际值,故折射率偏小;用题图②测定折射率时,只要操作正确,折射率与玻璃砖形状无关.三、其他形状玻璃砖求折射率“测定玻璃折射率”实验中,也可以用三棱镜、半圆形玻璃砖等进行测量.实验中只要利用“插针法”定出入射光线和出射光线,其与界面的交点就是入射点和出射点,连接入射点和出射点就能作出折射光线,一样可以测出折射率.光路图如图8所示.图8例4用三棱镜做测定玻璃的折射率的实验,先在白纸上放好三棱镜,在棱镜的一侧插入两枚大头针P1和P2,然后在棱镜的另一侧观察,调整视线使P1的像被P2的像挡住,接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P1、P2的像和P3,在纸上标出大头针的位置和三棱镜轮廓,如图9所示.图9(1)在图上画出所需的光路图;(2)为了测出该三棱镜的折射率,需要测量的物理量是________,在图上标出它们;(3)计算折射率的公式是n=________.答案见解析解析(1)光路图如图所示,画出通过P1、P2的入射光线,交AC于O,画出通过P3、P4的出射光线交AB于O′,连接OO′,则光线OO′就是入射光线P1P2在三棱镜中的折射光线.(2)在所画的图上画出虚线部分,并注明入射角θ1和折射角θ2,用量角器量出θ1和θ2(或用直尺测出线段EF、OE、GH、OG的长度).(3)n=eq\f(sinθ1,sinθ2)(或因为sinθ1=eq\f(EF,OE),sinθ2=eq\f(GH,OG),则n=eq\f(\f(EF,OE),\f(GH,OG))=eq\f(EF·OG,OE·GH))1.(实验原理与操作)(多选)某同学用“插针法”做测定玻璃折射率实验时,他的方法和操作步所示,则()图10A.P1P2与P3P4两条直线平行 B.P1P2与P3P4两条直线不平行C.他测出的折射率偏大 D.他测出的折射率不受影响答案BD解析光线由aa′进入玻璃砖时,由折射定律得n=eq\f(sinθ1,sinθ2),光线由bb′射出玻璃砖时,由折射定律得n=eq\f(sinθ4,sinθ3).若aa′//bb′,则有θ3=θ2,进而有θ1=θ4,出射光线O′B与入射光线OA平行.若aa′和bb′不平行,则有θ3≠θ2,进而有θ1≠θ4,出射光线O′B与入射光线AO不平行,故选项B正确,A错误;在用“插针法”测玻璃的折射率时,只要实验方法正确,光路准确无误,结论必定是正确的,玻璃的折射率不会受玻璃砖形状的影响,选项D正确,C错误.2.图11(1)从图上看,肯定把大头针插错了的同学是________.(2)从图上看,测量结果准确度最高的同学是________.答案(1)甲、乙(2)丁3.(实验数据处理)(2018·金华一中高二上学期第二次段考)在“测定玻璃的折射率”实验中,某同学经正确操作插好了4枚大头针,如图12所示.图12(1)请在图13中画出完整的光路图.图13(2)对画出的光路图进行测量和计算,求得该玻璃砖的折射率n=____(保留3位有效数字).(3)为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象,某同学做了两次实验,经正确操作插好了8枚大头针,如图14所示.图中P1和P2是同一入射光线上的2枚大头针,其对应出射光线上的2枚大头针是P3和________(填“A”或“B”).图14答案(1)如图所示(2)1.53(说明:±0.03范围内均可)(3)A解析(1)分别连接玻璃砖两侧的大头针所在的点并延长,与玻璃砖两平行边分别相交,标出传播方向,然后连接玻璃砖边界的两交点,即为光线在玻璃砖中的传播线路.光路图如图所示.(2)设方格纸上正方形的边长为1,光线的入射角为θ1,折射角为θ2,则sinθ1=eq\f(5.3,\r(5.32+42))≈0.798,sinθ2=eq\f(2.2,\r(2.22+3.62))≈0.521,所以该玻璃砖的折射率n=eq\f(sinθ1,sinθ2)=eq\f(0.798,0.521)≈1.53.(3)由题图可知,光线P1P2入射到玻璃砖上时,相当于光线射到了一个三棱镜上,因此出射光线将向底边偏折,所以出射光线过P3和A.4.(实验数据处理)如图15所示,某同学做“测定玻璃的折射率”实验时,完成光路图后,由于没有量角器,借助圆规以O为圆心画圆,该圆交入射光线于A点,交OO′连线延长线于C点.分别过A点、C点作法线NN′的垂线AB、CD交NN′于B点、D点,请用刻度尺测量并计算此种玻璃的折射率n.(结果保留两位有效数字)图15答案1.5解析由折射定律有n=eq\f(sinθ1,sinθ2)=eq\f(\f(AB,OA),\f(CD,OC))=eq\f(AB,CD),测得AB=1.13cm、CD=0.73cm,代入数据解得n≈1.5.1.在用插针法测玻璃砖折射率的实验中,实验方法和步骤完全正确,但测后发现玻璃砖的两个光学面不平行,则________.A.入射光线与出射光线一定不平行,测量值偏大B.入射光线与出射光线一定不平行,测量值偏小C.入射光线与出射光线一定不平行,测量值仍然正确D.入射光线与出射光线可能平行,测量值仍然正确答案C解析只要实验方法和步骤完全正确,测量值的准确性与玻璃砖的两个光学面是否平行没有关系.2.在做“插针法测量玻璃砖的折射率”的实验中,对于如图所示的梯形玻璃砖(两个光学面不平行),实验结果可能是下列图中的________.(请选择一个正确答案)答案B3.在“用插针法测玻璃砖折射率”的实验中,玻璃砖的ab边与a′b′边相互平行,aa′边与bb′边不平行,某同学在白纸上仔细画出了玻璃砖的两条边线aa′与bb′,如图1所示.图1(1)实验时,先在玻璃砖的一侧插两枚大头针P1和P2以确定入射光线AO,接着,眼睛应在玻璃砖的________(填“同一侧”或“另一侧”)观察所插的两枚大头针P1和P2,同时通过插第三、第四枚大头针来确定从玻璃砖射出的光线.(2)实验中是否要求四枚大头针的针帽在同一视线上?________(填“是”或“否”).(3)下列操作可以减小实验误差的是________(填字母代号)A.适当增大大头针P1、P2的间距B.选择玻璃砖相互平行的ab、a′b′边来测量C.选用尽可能细的笔画线D.使AO的入射角接近于90°答案(1)另一侧(2)否(3)AC解析(1)实验时,先在玻璃砖的一侧插两枚大头针P1和P2以确定入射光线AO;接着,眼睛在玻璃砖的另一侧观察所插的两枚大头针P1和P2,同时通过插第三、第四枚大头针来确定从玻璃砖射出的光线;(2)实验中要求四枚大头针的针尖在同一视线上,而不是针帽.(3)大头针P1和P2及P3和P4之间的距离适当大些时,角度的测量误差会小些,故A正确;用插针法测定玻璃砖折射率时,玻璃砖上、下表面不一定要平行,故B错误;为了准确确定入射光线和折射光线,选用尽可能细的笔画线,故C正确;为了减小测量的相对误差,选择的入射角应适当,不宜过小也不宜过大,故D错误.4.如图2所示,把玻璃砖放在木板上,下面垫一张白纸,在白纸上描出玻璃砖的两个边a和a′.然后在玻璃砖的一侧插两个大头针A、B,AB的延长线与直线a的交点为O.眼睛在另一侧透过玻璃砖看两个大头针,使B把A挡住.然后在眼睛所在的一侧再插第三个大头针C,使它把A、B的像都挡住,插第四个大头针D,使它把A、B的像和C都挡住,那么后两个大头针就确定了从玻璃砖射出的光线.在白纸上描出光线的径迹,要计算玻璃砖的折射率需要测量的物理量是图中的______;为了减小实验误差,入射角应______(选填“大些”或“小些”).图2答案α和β大些5.在利用插针法测定玻璃折射率的实验中:(1)甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面aa′和bb′后,不小心碰了玻璃砖使它向aa′方向平移了少许,如图3所示.则他测出的折射率将____________(选填“偏大”“偏小”或“不变”).图3(2)乙同学在画界面时,不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些,如图4所示,则他测得的折射率将________(选填“偏大”“偏小”或“不变”).图4答案(1)不变(2)偏小解析(1)如图甲所示,甲同学利用插针法确定入射光线、折射光线后,测得的入射角、折射角没有受到影响,因此测得的折射率将不变.(2)如图乙所示,乙同学利用插针法确定入射光线、折射光线后,测得的入射角不受影响,但测得的折射角比真实的折射角偏大,因此测得的折射率偏小.6.在“测定玻璃的折射率”实验中,某同学经正确操作插好了4枚大头针,画出完整的光路图,由于没有量角器,他以入射点O为圆心画圆交入射光线于A点,交折射光线于B点,过A点画法线的垂线与法线交于C点,过B点画法线的垂线与法线交于D点,如图5所示,若各线段的长度可以用eq\x\to(AC)、eq\x\to(CO)、eq\x\to(BD)、eq\x\to(DO)表示,则玻璃的折射率可表示为______.图5答案eq\f(\x\to(AC),\x\to(BD))解析由折射定律有n=eq\f(sinθ1,sinθ2)=eq\f(\f(\x\to(AC),\x\to(OA)),\f(\x\to(BD),\x\to(OB)))=eq\f(\x\to(AC),\x\to(BD)).7.如图6甲所示为光学实验用的长方体玻璃砖,它的____面不能用手直接接触.在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,两位同学绘出的玻璃砖和三个针孔a、b、c的位置相同,且插在c位置的针正好挡住插在a、b位置的针的像,但最后一个针孔的位置不同,分别为d、e两点,如图乙所示.计算折射率时,用______(填“d”或“e”)点得到的值较小,用________(填“d”或“e”)点得到的值误差较小.图6答案光学de解析光学实验用的玻璃砖的光学面不能用手接触,以防止损坏其光学面.如图所示,连接cd、ce并反向延长分别交玻璃砖于O1、O2点,并连接OO1、OO2,入射角i相同,折射角∠O′OO2<∠O′OO1,由折射定律得,折射角越大的,求得的折射率越小.由图可得,用d点得到的值较小,而ce与ab近似平行,故用e点得到的值误差较小.8.利用插针法测玻璃的折射率,实验中先将玻璃砖固定在水平桌面上的白纸上,画出玻璃砖两侧界面MN、PQ,在玻璃砖的一侧插好大头针P1、P2后,某同学发现在P1、P2的同侧通过玻璃砖在如图7所示位置也可观察到P1、P2的像,于是他在白纸上插大头针P3,使P3挡住P1、P2的像,然后,他又插下大头针P4,使P4挡住P3以及P2、P1的像,取走玻璃砖,画P1、P2连线交MN于O点,P4、P3连线交MN于O′点,测出P1、P2连线与MN间的夹角α=30°,玻璃砖的厚度h=2.00cm,OO′两点间的距离l=3.00cm.则玻璃砖的折射率为________.图7答案1.44解析将P1、P2所在直线当作入射光线,其光路图如图所示:即光线折射入玻璃砖,射到其下表面后发生反射,反射光又经上表面折射后穿出玻璃砖,由光的反射定律及几何关系知:sinβ=eq\f(\f(l,2),\r(h2+\f(l,2)2))=eq\f(l,\r(4h2+l2))=eq\f(3.00,\r(4×2.002+3.002))=eq\f(3,5)由折射定律得,n=eq\f(sin90°-α,sinβ)≈1.44.9.在“测定玻璃折射率”的实验中(1)操作步骤如下:①先在白纸上画出一条直线aa′代表两种介质的界面,过aa′上的O点画出界面的法线NN′,并画一条线段AO作为入射光线.②把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟aa′对齐.③在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像.调整视线方向,直到P1的像被P2的像挡住.再在观察的这一侧插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3以及P1、P2的像,记下P3、P4的位置.④移去大头针和玻璃砖,连接P3、P4作为折射光线,测量出入射角θ1与折射角θ2,填入表格中.上述操作步骤中存在严重的缺漏,应做的补充是_______________________________________________________________________________________________________________.(2)实验中测出了多组入射角θ1与折射角θ2,并作出了sinθ1-sinθ2的图象如图8所示,则下列说法正确的是________.图8A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论