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第页共页幼儿中班体育活动教案详案《美食林》课程名称：幼儿中班体育活动《美食林》教学目标：1.培养幼儿对健康食物的兴趣与认知。2.提高幼儿的协调性和动手能力。3.培养幼儿的团队合作精神。教具准备：1.干净宽敞的活动场地。2.小石块、彩球、小篮子等道具。3.腰鼓、腰鼓带等乐器。4.材料——各种有关食物的图片、食材实物、装饰材料、彩纸、剪刀、胶水等。5.椅子或垫子作为食物桌子。6.图画、实物——树苗、树叶、小鸟、蜜蜂等。活动流程：1.热身活动（10分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，例如做扭腰、摆手、踢腿等活动。2.游戏一——美食林（20分钟）教师将场地分成两个区域，一边是“美食林”，另一边是“庄园”。幼儿分成两个小队，每队派出一位“香香”代表，其他队员都是“小树苗”。教师给每个“小树苗”发一张食物图片，他们要通过观察图片找到和自己图片相同的“香香”所在的队伍，并跑到队伍那一端。游戏结束后，教师可以夸奖站的最笔直的队伍，并让他们上前领取小奖品，鼓励其他队伍注意自己的站姿。3.游戏二——收集食材（20分钟）教师将教室或场地的一角布置成庄园，庄园中布满各种食材实物和图片。教师向幼儿介绍各种食材，并引导幼儿边收集食材边说出它们的名称和特点。教师给每个小组的幼儿发一个小篮子，让他们在规定的时间内收集尽量多的食材。时间到了，教师逐个询问各小组收集到的食材，并进行简单的讨论，引导幼儿发现每种食材的作用。4.游戏三——打拍子减肥（15分钟）教师带领幼儿进行腰鼓表演，幼儿身着腰鼓带，手持腰鼓。教师按照节奏，引导幼儿上下颠簸、左右旋转腰鼓。幼儿跟随音乐扭动身体，完成一场欢快的打拍子舞蹈。5.制作食物图片（25分钟）教师给每个幼儿发一份白纸和一支彩笔，引导幼儿根据自己喜欢的食物，在纸上绘制食物的图片。教师在幼儿绘制完成后，给幼儿分发一些装饰材料和胶水，引导他们将装饰材料贴在画上，制作出立体的食物图片。6.游戏四——美食分享（15分钟）教师将所有幼儿画好的食物图片展示在场地上，每位幼儿选择一位伙伴，互相分享自己制作的食物图片，并说出图片中食物的名称和自己喜欢的原因。7.教学反思（5分钟）教师与幼儿一起回忆和总结今天的活动，询问幼儿对于食物的认知和喜好，以及在活动中收获了什么。教学要点：1.通过游戏的形式，培养幼儿对健康食物的兴趣与认知。2.提高幼儿的协调性和动手能力。3.培养幼儿的团队合作精神。教学延伸：1.深化对食物的认知：可以带领幼儿到附近的农贸市场或超市参观，认识更多的食材和食物。2.继续创作：让幼儿用彩纸、泥巴等材料制作自己喜欢的食物模型，并展

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