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文档简介

统编版四年级语文上册第一单元阅读理解专项特训四

(含答案)

2023-2024学年四年级语文上册(统编版)

第一单元阅读理解专项特训四

课内阅读。

①我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,七、八月的夜晚,在

庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就

会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。

②三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看

见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在

我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我

正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋

友,它们常常在和我谈话一样。

③如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在

舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,

星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,

我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂

的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,

我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微

笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

1.解释加点的词语。

半明半昧()摇摇欲坠()

2.第③段有一对同义词,这两个词语是()和()o

3.第①段中“我爱月夜,但我也爱星天"一句在全文中的作用是

什么?

4.试用简洁的语言概括第③段内容。

5.选文中与“仿佛回到了母亲的怀里似的”意思呼应的句子是

哪句?

课内阅读。

阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈的气息。我们走过月光闪闪

的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……

啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪

闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……

多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!

6.在选文画出一个排比句。

7.选文中省略号的作用是o我和阿妈还会走过

8.作者为什么说这是一个“多美的夜晚"?

课内阅读。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()o顿时人声

鼎沸,有人告诉我们说:“潮来了!”我们踮着脚往东望去,江面还是

(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边

水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

9.按原文填空。

10.“沸腾"的原意是在这里指,从这个词

可以看出观潮人群的O

11.“水天相接”说明是在处。画“"的句子写

出了大潮由处来时的和O

课外阅读。

观日落

我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点,观赏日落。

我抬起头,只见那万里的晴空本来是淡蓝色的,像明净的湖水,

变得越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

太阳已经斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着

红红的脸蛋。在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,

它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩,镶嵌在天边连绵起伏的

山峦,在夕阳的映照下,披上一层金光,显得分外壮观。

过了一会儿,太阳的光更柔了,可它的脸颊更红了,像个大红球,

向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞

不断地扩大着范围,更换着锦衣,粉红的、红的、紫的……五光十色,

好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一幅巨大

的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。

它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边,

我的心久久陶醉在这日落的景观之中...

12.短文最后一个自然段的加点词语“无影无踪”的意思是

它在文中指的是O

13.短文中,作者按照顺序描写了日落的景色。作者写太

阳的变化时,先写太阳像小姑娘,再写太阳像,

最后写太阳,形象生动地写出了日落的壮观景象。

14.根据短文内容判断正(J)误(义)。

(1)“过了一会儿"“霎时间”等词语写出了日落时景色的变化

之快。()

(2)画“"句子中的“跳”字换成"落"字更好,因为“落”

字能更加直观地表现太阳落山时的状态。()

(3)从作者对日落的描写中,我们可以体会到作者对日落之景

的喜爱。()

15.通过作者的描写,我们仿佛亲眼看到了日落的壮美景色。生

活中,哪一景色给你留下了深刻印象?给大家描述一下吧!

课外阅读。

龙岩游记(节选)

材料一:我们来到了福建省的龙岩。放眼望去,群山连绵,一个

个山峰就像大海的波浪。在蔚蓝的天空中一只老鹰张着苍黑的翅膀一

会儿俯冲一会儿升起一会儿平滑它像流星,像出弓的箭,又像搏击风

浪的小舟。这情景,真叫人惊叹不已。

车子沿着山路慢慢行驶。深谷里,层林叠翠,绿树碧竹一浪一浪;

峻崖上,野花簇簇,时有山涧清水直下。清水或滴珠,或一线,或几

缕,或成瀑。穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林,绿意盈盈映入眼帘。

在壁立千仞的山峰上,怪石嶙峋,望之生畏。

过了好一阵子,才进入龙岩的江山旅游度假区。一到目的地,我

就来到潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝,水翻白花;深处约有两米,

清澈见底。我坐在溪中的岩石上,听溪声叮咚四起,看凉风游东窜

西……心中有说不出的惬意。(选自《龙岩游记》)

材料二:站在龙岩顶上,纵目远望,无数山头,铺天盖地,跌宕

起伏在我们的脚下,宛若十二级台风震怒了大海,它奔腾、呼啸、汹

涌,卷起无数的巨浪。收目近观,环山叠翠,几只白鸽,点缀在那一

片绿色之中,使你想起“风吹草低见牛羊"的诗句。那湖边的草地上,

渔翁垂钓,小儿放牧;那湖中的波纹上,一叶小舟从彩虹下穿过,荡

起水星点点,游离闪烁,变幻莫测;那明、黑二洞的水,像飘带,飘

啊,飘啊,飘向龙岩湖。这些组成龙岩的整体形象,是那么自然朴实,

优美动人。(节选自《龙岩游记》)

16.材料一的短文的写作顺序是()o

A.时间顺序B.游览顺序C.事情发展顺序

17.在材料一的短文中的内加入合适的标点符号。()

A・,O,9oB・,,99C.9O、、•・•・■

18.材料一中作者分别在龙岩的哪些地方细细观赏了美丽景色?

()

A.山外、山路上、江山旅游度假区

B.山路上、山谷、江山旅游度假区

C.山峰、山谷、江山旅游度假区

19.材料二中写了龙岩的哪些景色?()

A.群山、台风、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖

B.群山、牛羊、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖

C.群山、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖

D.群山、白鸽、草地、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖

20.两篇材料都表达了作者什么样的思想感情?

阅读理解。

繁星

我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里

纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。

三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见

一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我

们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。

如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱

面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半味的星。船在动,

星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,

我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂

的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼。

我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微

笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

21.联系上下文理解下面的词语。

半明半昧:

指点:_____

22.这篇短文主要描写作者在什么地方看繁星?

23.请你把能表现作者喜爱繁星的句子找出来,选一句自己喜爱

的抄写在下面。

24.画横线的句中的“悬”可以换成哪些词?你认为哪个好,为

什么?

25.短文在表达上有什么特色?请举例说明。

阅读短文,完成练习。

念山归来思念山

①念山是一幅真正美丽的画,一幅色彩斑斓、层次丰富的油画,

一见便深深烙进了脑海,成为挥之不去的影像。以至于归来数月,它

仍然反复地在我的心田放映。

②念山村是福建省政和县的一个行政村,平均海拔约860米,以

云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部,上山的路自然没有“平

坦"二字。山道弯弯,弯出了茂林修竹、悠悠溪水,弯出了形状各异

的梯田、重叠错综的山岗峰峦。待到达最高峰念山余屯,一切皆隐去

了,眼前是一片密不透风的古树林,古红豆杉、古枫树、古银杏、古

南酸枣树等树木,一树古过一树,争相参天,几百年几千年了,似乎

仍在向上生长扩张。

③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的,古朴结实。路旁边

是一纵随着坡度向上的白茶园,清新碧翠,色泽圆润,充满生机。我

摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼,果然是无尘无土,苦中带甘,别是一

番自然天赐的青青白茶味道。

④越过茶园,我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭

子。绕着观景台转几圈,我心震撼:风光无限,视野无边,整个念山

已是一览无余。

⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田,那就是闻名

遐迩的云上梯田,福建最美最大的梯田。纵向,梯田从山脚海拔300

米左右的星溪河梯级而上,最高处海拔860米左右,垂直高度达500

多米,高低错落,如链似带;横向,梯田绕过山梁岭脊,连绵5公里,

共1600多亩,大如曲池,小似新月,千姿百态,波澜壮阔。在青翠

的茶园和金黄的梯田之间,村舍如棋盘落珠,从容祥和。此时,阳光

普照,成熟的稻谷一丘连着一丘,风吹稻浪连绵起伏,铺成一幅金色

的巨型油画,将整个念山映衬得明亮耀眼,美不胜收。

⑥我忽然热泪盈眶,为这遗世独立的风景,那如锦如绣的念山画

卷倏地嵌进了我心灵的画框,让我久久记忆,久久思念。

26.根据下面的解释,从文中找出恰当的词语。

(1)形容名声很大,远近都知道。()

(2)美好的东西太多,一时看不过来。()

27.认真阅读短文,从文中寻找恰当的短语,补充写景顺序。

()一到达最高峰f()一上到观景台

28.下列选项中不是云上梯田的特点的一项是()。

A.规模宏大B.美丽如画C.层次丰富D.从容祥和

29.画“”的句子运用的修辞手法,具体形象地描写

了梯田和_____的特点。

30.想象念山的美景,根据短文内容填空。

念山是一幅真正美丽的画,美在山道,美在最高峰顶古

木,美在茶园生机,更美在云上梯田如一幅O

参考答案

1.昏暗落下

2.好像##仿佛仿佛

3.总领全文,暗示主题思想,奠定抒情基调。

4.海上看星天,回忆起小时侯夜晚睡在母亲的怀里。

5.现在睡在母亲的怀里了。

6.我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果

园,走过庄稼地和菜地……

7.强调作用弯弯的小路,走过风景优美的草地。

8.因为诗情画意般的美景,同时让我们感受到了浓浓的亲情。

9.闷雷滚动风平浪静

10.液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡人

们看到大潮涌来时激动欢呼的场面激动、兴奋的心情

11.远远声音样子

12.没有一点影子、痕迹。形容完全消失太阳完全落山了

13.时间露着红红的脸蛋大红球跳到了西山背后,

消失了

14.VXV

15.那是一个夏天,我去西湖游玩。站在湖边向远处望去,湖水

清澈、碧绿,在阳光的照射下

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