主题演讲比赛策划书方案（四篇）

第页共页主题演讲比赛策划书方案[标题]主题演讲比赛策划书：鼓舞激励，共创辉煌[摘要]主题演讲比赛是一个激发个人潜能和智慧，鼓舞激励参赛者和观众的平台。本策划书的目的是为了打造一个具有吸引力和挑战性的主题演讲比赛，通过一系列丰富多样的活动和有趣的赛制，鼓励参与者展示自己的独特观点和表达能力，同时提供一个互动交流的机会，促进观众的思考和启迪。[正文]一、背景主题演讲比赛是培养演讲技巧和自信心的有效途径，也是展示个人思想和观点的舞台。考虑到参赛者和观众的需求，本次主题演讲比赛将以“鼓舞激励，共创辉煌”为主题，旨在鼓励参赛者通过自己的演讲为观众带来正能量和启示。二、目标1.提供一个学习和交流的平台，激发参赛者和观众的潜能和智慧。2.激发参赛者的表达能力和创新思维，培养他们的领导才能和演讲技巧。3.通过比赛，传递正能量和积极思考，鼓励观众积极面对生活和工作中的困难和挑战。三、活动内容1.比赛分为初选、复选和决赛三个阶段。-初选：参赛者需要提交一份演讲稿，并经过评委的评审，选出具有潜力的参赛者进入复选。-复选：进入复选的参赛者将进行现场演讲，评委将从中选出决赛选手。-决赛：决赛选手将再次进行现场演讲，并由评委评选出冠军、亚军和季军。2.比赛设置奖项。-冠军奖：奖金+奖杯+荣誉证书。-亚军奖：奖金+奖杯+荣誉证书。-季军奖：奖金+奖杯+荣誉证书。-优秀奖：奖金+荣誉证书。3.创新互动环节。-观众投票环节：在决赛现场，观众将有机会通过投票方式为自己心目中的佳选手投票，评选出观众最喜爱的演讲者。-在线投票环节：通过互联网，在场外观众也可以参与投票，增加活动的互动性和参与度。-评委互评环节：在比赛结束后，评委们将公开评价决赛选手的演讲风格、表达能力和观点创新，为他们提供宝贵的建议和指导。四、宣传与推广1.利用社交媒体、校园广播、横幅和海报等形式，对比赛进行广泛宣传，吸引更多参赛者和观众的关注。2.利用网络直播和视频录制，在线传播比赛内容和精彩时刻，扩大比赛的影响力和知名度。3.邀请嘉宾演讲，通过嘉宾的知名度和魅力，吸引更多观众的参与和关注。五、赞助与合作1.寻求学校和社会各界的赞助，提供奖金、奖杯、礼品等物质和经济支持。2.与演讲培训机构、媒体和其他相关企业合作，共同推广比赛，增加其专业性和影响力。六、评估与总结1.设立评估机制，每个阶段结束后进行评估，了解参赛者和观众的反馈和体验，及时调整活动策划方案。2.比赛结束后，组织总结会议，总结比赛经验和问题，为下一届的活动提供经验和参考。[结语]通过本次主题演讲比赛，我们希望能够激发参赛者和观众的潜能和智慧，鼓励他们在生活和工作中面对困难和挑战时始终保持积极乐观的态度。通过分享和交流，共同创造辉煌，为社会的发展和进步做出积极的贡献。主题演讲比赛策划书方案（二）一、背景介绍主题演讲比赛是为了提高学生的演讲能力和表达能力，培养学生的自信心和领导能力等综合素质而举办的一项活动。此次比赛旨在激发学生对演讲的兴趣，提高学生的自信心和口头表达技巧，培养学生的思辨能力和批判性思维，让学生在比赛过程中获得成长和进步。二、比赛形式1.比赛规模：参赛人数控制在100人以内，每个班级选派2名代表参赛。2.比赛阶段：初赛和决赛两个阶段。初赛：每个班级内部举办初赛，选出本班级的2名代表。初赛评审由班主任、语文老师等组成，根据演讲内容、语言表达、声音语调等方面综合评分。决赛：各班级的代表进行决赛，决赛评审由多个专业的演讲教练和外部专家组成，根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面综合评分。3.比赛时间：初赛：在每个班级内部自行安排，并于一个月内完成。决赛：在初赛结束后，校内集中举办，预计比赛时间为一天。三、比赛内容1.比赛主题：提前公布一个比赛主题，比如校园文化、青春梦想、社会责任等，主题富有启发性和包容性，能够让学生进行广泛的思考和表达。2.比赛要求：(1)参赛选手需要编写演讲稿，并在规定时间内进行演讲。(2)演讲稿字数不超过800字。(3)演讲时间控制在5-7分钟之间。(4)比赛过程中不得使用任何辅助道具。3.比赛评分：每位评委根据演讲内容、语言表达、声音语调、支撑论据、演讲技巧等方面进行评分，最后取平均值计算出最终得分。四、比赛准备1.宣传准备：(1)制作海报和宣传册，在校园内张贴和发放。(2)通过学校公众号、班级微信群等途径宣传比赛信息，鼓励学生报名参赛。2.报名准备：(1)邀请班级辅导员和班主任在班级内宣传比赛，鼓励学生积极参与。(2)设立报名通道，学生可以通过线下报名和在线报名两种方式进行报名。线下报名请派专人负责收集学生报名表，在线报名则设置在线报名表格。(3)确定报名截止时间，根据报名人数安排比赛阶段和时间表。3.演讲准备：(1)在初赛前进行一次集中的演讲培训，邀请专业演讲教练为参赛选手进行演讲技巧培训。(2)提供参考资料和范文，帮助学生更好地理解演讲主题，培养批判性思维和论辩能力。(3)提供演讲辅导，为有需要的学生提供个别辅导和指导。4.比赛场地准备：(1)确定比赛场地，要求场地宽敞明亮，声响清晰，设备齐全。(2)设置舞台和背景布置，舞台面积要足够放置需要的道具和麦克风等设备。五、比赛策划1.比赛开幕仪式：(1)确定开幕时间和地点，制定开幕仪式流程。(2)主持人主持开幕仪式，介绍比赛背景和意义。(3)邀请学校领导和专业演讲教练致辞，激励参赛选手。2.比赛流程设计：(1)初赛分班级进行，每个班级的代表按照抽签顺序进行演讲。(2)在决赛中，参赛选手按照初赛成绩从高到低的顺序进行演讲。(3)决赛结束后，评委进行评分并公布最终获奖名单。3.奖项设置：(1)比赛设置一、二、三等奖，优胜奖若干名。(2)根据评分结果设立最佳表演奖、最佳语言表达奖等特别奖项。(3)设立优秀组织奖和优秀指导教师奖，表彰组织和指导工作出色的班级和教师。4.比赛后续处理：(1)对获奖选手进行表彰和奖励，获奖证书、奖杯等奖品。(2)通过学校官方媒体和校内报纸进行宣传报道，展示比赛成果。(3)对比赛具有较高水平和潜力的选手，提供进一步的演讲培训和参赛机会。通过以上的策划方案，主题演讲比赛能够有效地激发学生参与热情，提高他们的演讲能力和表达能力，培养其自信心和领导能力，为学生的综合素质发展提供了更多的机会。主题演讲比赛策划书方案（三）尊敬的评委们，大家好！我是某高中的学生代表，非常荣幸能够在这个舞台上为大家分享我的演讲比赛策划。首先，我想谈一谈我对主题演讲的理解。主题演讲是一种能够激发思考、引起共鸣并带来积极影响的演讲形式。通过主题演讲，我们可以探讨各种社会、环境、人性或个人发展等问题，并提出创新的解决方案和观点。因此，我相信主题演讲比赛是培养学生思考能力、演讲技巧和领导力的重要机会。接下来，我将为大家介绍我所策划的主题演讲比赛。一、比赛概述1.比赛名称：《发现，思考，分享》——主题演讲比赛2.比赛形式：预赛和决赛预赛：通过答题评选出前20名选手进入决赛。决赛：20名选手进行现场演讲，由评委评分决定最终的获奖名次。3.比赛时间和地点：预赛将于今年10月举行，决赛将于次年1月举行。比赛地点将在学校礼堂举行。二、比赛主题我深知主题的选择对于一个成功的主题演讲比赛至关重要。我认为主题应既能吸引学生参与，又能引起社会关注。因此，我选择了以下三个主题，供选手选择：1.环保意识与行动2.平等与包容3.科技创新与未来发展三、比赛策划1.宣传与报名通过校内宣传、电子媒体、海报等方式，向全校学生宣传比赛。学生可以通过线上或线下的方式报名参赛，并提交主题演讲的简要提纲或初稿。2.预赛预赛采用在线答题的方式。选手需回答一系列有关主题的问题。答题内容包括对主题的理解、相关知识的掌握等。根据答题结果，评选出前20名选手进入决赛。3.决赛决赛分为三个环节：(1)自由演讲环节：选手可以选择自己感兴趣的主题进行演讲，演讲时间为5分钟。(2)观点对辩环节：选手需要随机抽取一位评委提供的争论性观点，并在2分钟内陈述自己对该观点的看法。(3)现场提问环节：评委团将对选手进行提问，选手需要在1分钟内回答问题。评分标准：内容与结构、语言表达、演讲技巧、实用性和观点独特性。4.颁奖与活动比赛结束后，将按照评分情况评选出前三名，并颁发奖品和荣誉证书。同时，还将安排一个座谈会，让选手和观众进行互动交流，分享自己的演讲经验和思考。四、比赛资源为了保证比赛的顺利进行，我们将需要以下资源的支持：1.学校的场地和设备支持：学校礼堂、灯光音响设备、投影仪等。2.评委团的组建：邀请专业演讲教练、老师以及社会精英加入评委团。3.奖品和荣誉证书：提供参赛选手的奖品和获奖证书。4.宣传渠道与费用：通过学校的宣传渠道以及社交媒体等进行宣传。五、预期效果通过这次主题演讲比赛，我们期望达到以下效果：1.提升学生的自信心和演讲技巧，培养学生的领导力和思考能力。2.激发学生思考社会问题，增强他们的社会责任感。3.营造一个积极向上的演讲文化，让学生更好地交流和分享。4.推动学校注重素质教育的发展。六、总结通过以上的比赛策划，我们将能够为学校和学生们提供一个宝贵的思考和沟通的机会。我们相信，这个主题演讲比赛将激发学生的潜力，培养他们的领导力，并为学校营造一个积极向上的学习氛围。感谢各位评委的耐心聆听，我期待着在这场有意义的主题演讲比赛中与您相见！谢谢！主题演讲比赛策划书方案（四）一、比赛背景和目的主题演讲比赛是一项旨在提升学生演讲能力和思辨能力的活动。通过参与比赛，学生可以锻炼自己的表达能力、演讲技巧和逻辑思维，同时增强自信心和人际交往能力。二、比赛形式和规则1.参赛人员：本次比赛面向全校学生开放，每个年级选拔出若干名代表参赛。2.比赛形式：采用现场演讲形式，每位选手准备一个主题演讲，演讲时间为3-5分钟。3.评审标准：根据内容、表达、语言和形式等方面进行评分。评审团由校内教师、演讲专家和校友等组成。4.比赛流程：-报名阶段：学生自愿报名参赛，并提交演讲稿。-初选阶段：根据演讲稿内容和语言表达水平进行初步筛选。-决赛阶段：选出若干名决赛选手，进行现场演讲比拼。-颁奖阶段：评审团根据评分结果选出前三名，并颁发奖项。5.奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳演讲奖、最佳表达奖等多个特别奖项。6.时间安排：报名时间为x月x日至x月x日，初选时间为x月x日，决赛时间为x月x日，颁奖时间为x月x日。三、比赛主题和演讲内容1.比赛主题：为了激发学生的思考和表达，本次比赛设定以下主题供选手选择：-梦想与追求-青春与成长-爱与亲情-教育与未来-成功与失败2.演讲内容要求：演讲内容要具有启发性、触动人心、思想深刻，并结合自身经历或相关实例进行阐述。四、宣传推广和组织1.宣传渠道：通过校园广播、班级通讯、校内电子平台等途径发布比赛相关信息，并组织宣传推广活动。2.报名方式：学生可以在指定时间内填写报名表格，并提交演讲稿到指定邮箱。3.组织人员：比赛组织委员会负责整个比赛的组织和管理，由校内教师和学生志愿者组成。4.比赛场地和设备：选择一间适合举办演讲比赛的大型教室，并配备演讲台、麦克风、投影仪等设备。五、奖项设置和奖励措施1.奖项设置：设置一、二、三等奖以及最佳演讲奖、最佳表达奖等奖项，每个奖项设定一份奖金和奖杯。2.奖励措施：为所有参赛选手颁发参赛证书，并为获奖选手颁发获奖证书和奖品。3.荣誉展示：将获奖选手的照片和获奖作品在校内进行展示，