2021年春季《社区护理学》全国自考试题含解析

2021年春季《社区护理学》全国自考试题一、单项选择题1、对灾害现场的伤员主要观察“RPM”3个指标，指标“R”是指【】（A）血压（B）心率（C）呼吸（D）意识2、对受灾人员给予群体性心理支持一般是在灾害发生后【】（A）48小时内（B）48小时～2周内（C）3周～4周内（D）1个月后3、对细菌性痢疾病人应采取隔离措施，隔离期为【】（A）发病后3天（B）粪便正常后3天（C）临床症状基本消失（D）大便培养连续3次阴性4、社区发现细菌性痢疾病人后，社区护士应【】（A）于48小时内进行初访（B）于初访后3天进行复访（C）发病超过5天者，只做初访（D）病程超过14天进行随访5、给婴儿洗澡时应注意【】（A）在哺乳前进行（B）在哺乳后进行（C）水温30～32℃（D）室温20～22℃6、社会教育的对象只包括社区的【】（A）健康群体（B）患病群体（C）成人群体（D）高危群体7、关于健康教育与健康促进的关系，描述正确的是【】（A）健康教育包括健康促进（B）健康促进是健康教育的方法（C）健康促进是健康教育的构成要素（D）健康教育是健康促进的基础8、冠心病病人的自我预警信号是【】（A）突发胸痛胸闷（B）运动不协调（C）下腹胀痛（D）视力下降9、家庭有教育子女的责任和义务，约束家庭成员的行为，表明家庭具有【】（A）情感功能（B）社会化功能（C）生殖功能（D）经济功能10、社区护士与被访家庭之间的信任关系是【】（A）阶段性的工作（B）长期性的工作（C）临时性的工作（D）间断性的工作11、社区内开办残疾儿童特殊教育学习班，属于【】（A）教育康复（B）残疾预防（C）社会康复（D）独立生活指导12、预防佝偻病的最好方法是【】（A）补钙（B）补磷（C）补铁（D）多晒太阳13、属于高危人群的是【】（A）吸烟人群（B）收缩压超过150mmHg的人群（C）空腹血糖大于7.3的人群（D）适应能力下降的人群14、社区健康人群预防发生高血压，应【】（A）自测血压并填写调查表（B）保持良好生活方式（C）随时监测血压变化（D）定期体检15、结核菌素试验强阳性的表现是【】（A）皮丘范围：l0mm×l0mm（B）出现血性渗出物（C）局部有水泡（D）出现皮疹16、婴儿首次接种流脑疫苗的时间为【】（A）3月龄（B）6月龄（C）9月龄（D）1岁17、COPD病人进行体位引流的时间应在餐前【】（A）15分钟（B）30分钟（C）1～2／小时（D）3小时18、细菌性痢疾的主要传播途径是【】（A）血液传播（B）体液传播（C）虫媒传播（D）粪一口传播19、在社区灾害预检分诊判断依据中，观察指标P为【】（A）呼吸（B）灌注血量（C）体温（D）精神状态20、甲型肝炎的社区管理重点是【】（A）检测人群HBsAg（B）防止食源水源污染（C）检测血制品抗一HAV（D）督促慢性HAV携带者定期检查二、多项选择题21、家庭结构图提供的信息包括【】（A）健康问题（B）家庭的结构（C）家庭生活事件（D）人口学信息（E）家庭经济状况22、指导糖尿病病人进行运动时，正确的做法包括【】（A）餐后30～60分钟以后进行（B）每周3～5次（C）每次30～60分钟（D）达到20％～30％的最大耗氧量（E）血糖过高时暂不运动23、根据行为改变的“知一信一行”模式，信念和态度是改变行为的【】（A）基础（B）条件（C）动力（D）目标（E）关键24、病人进行床上运动训练的目的是【】（A）预防压疮（B）增强食欲（C）缩短住院（D）防止肢体挛缩（E）保持关节良好功能位25、根据行为改变的“知信行”模式，改变行为的动力是【】（A）知识（B）信息（C）信念（D）态度（E）行为三、填空题26、擦拭法33.ADL能力评定是从实用的角度出发，全面了解病人在生活和工作方面的________，应能够反映病人的综合活动能力。27、社会因素33.某班内发现肺结核病人，该班学生做结核菌素试验，对强阳性者应采取__________。28、社区卫生服务是以人的健康为中心，家庭为单位，以_________为导向的基层卫生服务。29、心率30、风险图31、公共卫生学32、不可干预33、老年人自我保健的措施包括___________、自我治疗、自我护理、自我预防和自我急救。34、健康教育过程评价主要评价健康教育活动中__________双方的参与情况、活动进展及活动效率等。35、疾病预防四、名词解释36、效能期望37、患病率38、社区健康评估39、社区健康护理40、肺结核五、简答题41、简述突发脑卒中病人的家庭救护措施。42、简述社区基本卫生服务任务中社区医疗的具体内容。43、简述社区灾害的预防与管理。44、社区护士家庭访视后记录哪些内容?45、简述社区护士评估社区地理环境特征和人口群体特征的内容。六、论述题46、试述社区老年人健康教育的主要内容。47、如何做好艾滋病病人的家庭隔离指导?

参考答案一、单项选择题1、C【试题解析】在灾害现场遇到大量伤员时，主要观察RPM，R指呼吸，P指灌注血量，M指精神状态。2、B3、D【试题解析】细菌性痢疾按肠道传染病隔离，隔离期为临床症状消失，大便培养连续2～3次阴性或粪便正常后1周。4、B【试题解析】社区发现细菌性痢疾患者后，社区护士应于24小时内进行初访。在初访后3天复访，要求对每例患者做复访。5、A【试题解析】日常护理中，需经常给婴儿洗澡，保持清洁和健康，并于喂奶之前进行，以避免体位的变换而溢乳。6、C【试题解析】社会教育是社区健康教育活动中普遍使用的一种干预策略，其对象是社区居民中的成人群体。7、D【试题解析】健康教育是健康促进的基础，通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿，营造健康促进的氛围。没有健康教育，健康促进则成无源之水，同时健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大的限制。8、A【试题解析】冠心病患者凡出现突发上腹或胸部疼痛、胸闷、心慌、气短、疲乏、精神不振、烦躁和头晕等自我预警症状时，应及时就医。9、B【试题解析】家庭功能中的社会化功能，主要是指家庭有培养其子女走向社会的责任和义务，同时，还可依据法规，约束家庭成员的行为，给予文化素质教育，培养正确的人生观、价值观和信念。10、B【试题解析】信任关系的建立可影响到家庭访视的整个过程，是一项长期性的工作。11、A【试题解析】社区康复护理的主要内容为：预防、普查、康复训练、教育康复、职业康复、社会康复和独立生活指导。其中教育康复包括帮助残疾儿童解决上学问题，或组织社区内残疾儿童的特殊教育学习班。12、D【试题解析】佝偻病最好的预防方法是多晒太阳，补充维生素D是预防佝偻病的关键。13、A14、B15、C【试题解析】结核菌素试验强阳性表现：皮丘范围大于20mm×20mm或虽然不超过此直径，但出现有水泡、血疹。16、B17、C【试题解析】COPD病人进行体位引流中，依据痰量决定引流次数，体位引流时间可在就餐前1～2小时进行。18、D【试题解析】细菌性痢疾的传染源是病人和带菌者，由粪一口传播，夏秋季节发病率高。19、B20、B【试题解析】对甲型肝炎的社区管理中，重点是“防止食源水源污染”，提倡熟食，养成餐具消毒、分餐制、饭前便后洗手等卫生习惯。二、多项选择题21、A,B,C,D【试题解析】家庭结构图提供的信息包括整个家庭的构成、健康问题、人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息。22、A,B,E【试题解析】糖尿病患者要保持规律的有氧运动，运动一般在餐后30～60分钟以后进行，每周3～5次，每次15～30分钟，以达到40%～85%的最大耗氧量。进行高强度运动应在运动前后测量血糖，血糖低应先加餐后再运动，血糖过高暂不运动。23、C,E【试题解析】知一信一行模式是知识、态度、信念和行为的简称，“信”指信念和态度(正确的信念和积极的态度)，是动力，是关键，常与感情、信念一起支配人的行动。24、A,D,E【试题解析】床上运动训练主要包括翻身、移动(纵、横移动)、体位转换(卧位一坐位一立位)等，其主要目的是帮助患者防止压疮和肢体挛缩，保持关节良好的功能位置。25、C,D【试题解析】知信行模式中，“信”指信念和态度，是动力和关键，常与感情、信念一起支配人的行动。三、填空题26、活动程度27、预防性化疗28、需求27.社区护理的主要目标为健康促进与____________。29、心率30、风险图31、护理程序是护理学常用的一种系统的和科学的_____________。32、发生传染病的流行，既有流行条件的存在，也有自然因素与________的影响。33、自我观察35.标记社区内危险区域或脆弱性的地图称为__________。34、教与学31.遗传因素属于脑血管意外危险因素中__________的因素。35、社区健康护理的特点是侧重社区群体健康和___________。四、名词解释36、指个体对自己有无能力完成某一特定行为并达到预期结果的自信程度。37、患病率是指在特定时间内、一定人群中某病病例数所占比例。38、社区卫生服务人员通过收集与社区健康状况相关的资料，并对资料进行整理和分析的过程。39、以社区为单位，以社会学、管理学、预防医学和人际沟通等知识为基础，运用护理程序对社区人群健康和社区环境健康进行管理的过程。40、由结核杆菌引起的肺部感染，主要通过呼吸道传染，其次通过被结核杆菌污染的食物或餐具而引起肠道感染。五、简答题41、(1)保持心肺功能。(2)保持呼吸道通畅。(3)有条件者可给予氧气吸入。(4)保持情绪稳定。(5)尽快将病人送至医院。42、(1)常见疾病、多发疾病病人的诊疗。(2)社区现场救护。(3)慢性病病人筛查和重点慢性病人的管理。(4)精神疾病病人的管理。(5)转诊服务。43、(1)构建灾害的社区救护体系。(2)实施社区居民的灾害应对教育。(3)积极进行预案宣传和预警训练。(4)参与风险图的制作。(5)熟悉医院灾害对策。44、(1)护理对象的反应。(2)现存的健康问题。(3)检查结果。(4)协商内容。(5)注意事项。45、(1)地理环境。(2)人为环境。(3)人口基本情况。(4)群体健康状况。(5)社区居民的价值观、宗教信仰和社会规范、文化和历史等。六、论述题46、(1)老年人生理、心理知识。(2)老年生活安排及心理调适。(3)营养知识。(4)运动锻炼指导。(5)常见慢性病自我护理。(6)心脑血管意外预防。(7)