《大漠绿洲、魅力丝路-西北旅游区导学案-中国旅游地理》

《大漠绿洲、魅力丝路——西北旅游区》导学案第一课时导学目标：1.了解西北旅游区域的地理位置和特点；2.探访西北旅游区的历史文化底蕴；3.了解西北旅游区的主要景点和旅游资源；4.了解西北旅游区的旅游规划和进步前景。导学内容：一、西北旅游区概述西北地区包括甘肃、青海、宁夏、新疆、陕西等省份，位于中国的西部。这片地区因其壮丽的自然景观、悠久的历史文化和奇特的民俗风情而被称为西北旅游区。二、西北旅游区的地理位置和特点1.地理位置：西北旅游区横跨中国的西北部，毗邻中亚和西亚国家，地势较高，气候干燥，属于内陆干旱地区。2.自然景观：西北旅游区拥有宏伟壮丽的天山山脉、祁连山脉、积石山脉等自然景观，还有著名的戈壁荒漠、雅丹地貌和盐碱地。3.历史文化：西北地区历史悠久，有着丰富的历史文化遗产，如敦煌莫高窟、古代丝绸之路、西域文化等，吸引着数不清游客前来探访。三、西北旅游区的主要景点和旅游资源1.敦煌莫高窟：位于甘肃敦煌市，是中国最著名的佛教艺术宝库，被誉为东方艺术殿堂，是世界文化遗产。2.西宁青海湖：位于青海省西宁市，是中国最大的内陆淡水湖，被誉为“高原明珠”，风景秀丽。3.西安兵马俑：位于陕西省西安市，是中国古代传世之作，是中国的兵马俑博物馆，展示着中国古代的军事制度和文化风貌。四、西北旅游区的旅游规划和进步前景1.旅游规划：西北地区正在乐观推动旅游业进步，通过加大投资建设旅游景点、提升旅游效劳水平、推广旅游产品等方式，打造更具吸引力的旅游目标地。2.进步前景：西北旅游区具有得天独厚的自然资源和历史文化底蕴，吸引了大量游客前来观光旅游。将来，西北地区的旅游业有望成为当地的支柱产业，为地方经济进步注入新的动力。导学提问：1.西北旅游区有哪些主要省份？有何特点？2.西北旅游区的自然景观有哪些？历史文化有哪些？3.请介绍西北旅游区的一到两个著名景点，并简要描述其特色。4.谈谈西北旅游区的旅游进步前景及对当地经济的影响。导学作业：请同砚们选择一个自己感爱好的西北旅游区景点，撰写一篇游记或观光攻略，描述景点的特色和自己的感受，可以结合图片或视频，展示给同砚们分享。第二课时一、导学目标1.了解西北旅游区的地理位置和特点；2.精通西北旅游区主要的旅游景点和文化特色；3.了解西北旅游区的气候、风土人情以及当地的特色美食；4.能够通过进修，激发对西北旅游区的爱好，提高对文化遗产的熟识。二、导学内容1.西北旅游区的地理位置和特点；2.西北旅游区主要的旅游景点和文化特色；3.西北旅游区的气候、风土人情以及当地的特色美食。三、导学步骤1.导入：通过引入《大漠绿洲、魅力丝路——西北旅游区》的主题，引起同砚对西北地区的爱好；2.进修：通过教室讲解、图片展示等多种形式，介绍西北旅游区的地理位置、特点、旅游景点和文化特色；3.活动：组织同砚分组进行小组谈论，让同砚自主进修，激发同砚对西北旅游区的爱好；4.总结：通过总结本节课的内容，让同砚对西北旅游区有一个全面的熟识，提高对文化遗产的熟识。四、导学评判1.通过同砚的表现、谈论的内容以及对问题的回答，来评判同砚对西北旅游区的了解水平；2.同砚是否能够乐观参与谈论、发表自己的看法，并做出合理的诠释；3.同砚是否对西北旅游区有更深度的了解，是否提出了新的问题和疑惑。五、拓展延伸1.鼓舞同砚进行实地考察，亲身感受西北旅游区的魅力；2.组织同砚进行西北旅游区的主题探究，深度了解当地的历史文化；3.鼓舞同砚参与相关的旅游活动，体验当地的风土人情和特色美食。六、总结通过本次导学活动，同砚将对西北旅游区有一个全面的了解，激发了对文化遗