江苏省盐城东台市第一教育联盟16-17学年七年级(上)第二次月考历史试卷(解析版)

2016-2017学年江苏省盐城市东台市第一教育联盟七年级（上）第二次月考历史试卷一、单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分）1．“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的”．下列关于北京人的叙述，错误的是（）A．他们是我国境内已知的最早的人类B．他们依然保留着某些猿的特征C．他们已懂得用火烧烤食物D．他们能够制造和使用工具2．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程．推动上述演进的主要因素是（）A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进3．为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句．毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是（）A．黄帝 B．炎帝 C．秦始皇 D．大禹4．下列古代传说中，重大发明创造与发明者的连线，错误的一组是（）A．伶伦﹣﹣发明纺织 B．隶首﹣﹣发明算盘C．嫘祖﹣﹣养蚕缫丝 D．仓颉﹣﹣发明文字5．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较真观形象地展示出来。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝6．“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝7．“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（）A．甲骨文 B．大篆 C．小篆 D．隶书8．据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（）A．诸侯割据混战扩大 B．人民遭受的灾难更重C．封建制度逐步瓦解 D．历史走向统一的趋势9．下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是（）A．马陵之战 B．桂陵之战 C．牧野之战 D．长平之战10．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于（）A．铁犁牛耕的推广 B．商鞅变法的实施C．都江堰的修建 D．秦朝统一的完成11．根据《史记•商君列传》记载：“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法（）A．奖励生产 B．加强刑罚C．废除贵族的世袭特权 D．推行县制12．学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（）①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败．秦朝负责监察百官的是（）A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．刺史14．成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故．其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关（）A．城濮之战 B．马陵之战 C．长平之战 D．巨鹿之战15．“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣．”汉武帝接受此建议，采取的措施是（）A．罢黜百家，独尊儒术 B．减轻赋税，发展生产C．以德化民，稳定民心 D．分封诸侯，加强皇权16．后人在对张骞的评价中说：“骞始开通西域道也．”这里所说的“西域道”的起点是（）A．洛阳 B．成都 C．长安 D．酒泉17．2016年4月，习近平总书记指出，“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推行互利共赢的重要平台。其中的“一带”是指“丝绸之路经济带”，在古代，丝绸之路是（）A．连接中国南北的交通大动脉B．沟通中西交通的陆上要道C．宋代商人出海贸易的交通要道D．清朝对外文化交流的桥梁18．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一．下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（）A．国家的产生和社会变革 B．政权分立与民族融合C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的社会19．蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他（）A．修筑都江堰 B．改进造纸术C．发明活字印刷术 D．制造地动仪20．东汉时，编制了“五禽戏”体操，并创造了麻醉药剂“麻沸散”的名医是（）A．张仲景 B．炎帝 C．华佗 D．李时珍21．它是我国古代第一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写，史料详实，文笔生动，是后世编写史书的典范，这部史书是（）A．《史记》 B．《春秋》 C．《伤寒杂病论》 D．《尚书》22．下列关于佛教的表述不正确的是（）A．是当今世界三大宗教之一B．张骞通西域后传入我国中原地区C．宣扬今生忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福D．主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙23．下列不属于三国时期统治者采取的措施的是（）A．“挟天子以令诸侯” B．修建水利工程C．发展造船业，促进海上贸易 D．发展丝织业，蜀锦行销三国24．三国时期，夷洲指的是（）A．吴国 B．台湾 C．海南岛 D．辽东半岛25．“八王之乱”爆发的主要目的是（）A．八个封王为了争夺中央政权 B．为了抵抗少数民族的进攻C．为了提高皇帝的权威 D．为了巩固西晋王朝的统治二、材料分析题（本题共3小题，第26题7分，第27题10分，第28题8分，共25分）26．材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。﹣﹣《礼记•礼运》材料二：“父死子继，兄终弟及”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”﹣﹣《春秋左氏传》材料四：分天下以为三十六郡。﹣﹣《史记•秦始皇本纪》依据材料，请回答：（1）材料一反映我国古代的哪一项民主制度？请举一例说明古代传说中的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？（2）材料二反映了什么制度？什么事情标志着其取代了材料一中的制度？（3）材料三反映周实行的什么制度？这一制度有何作用？（4）材料四又反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度？27．材料一：张骞两次出使西域，拓展了汉王朝的视野，引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域，是中国有记载以来的第一次中外交流，史称“张骞凿空”。材料二：西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护，统领西域各国，以确保丝路的畅通。西域都护的设立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心，这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。（1）张骞第一次出使西域的目的是什么？时间是？（2）张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”？有什么重大作用？（3）以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分？（4）请说出丝绸之路的路线。并举两例说明丝绸之路为什么被称为文化交流之路。28．材料一：三国两晋南北朝时期我国再次陷入动荡与分裂局面。这一时期呈现出纷杂的历史特征。材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。﹣﹣苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》（1）南京是江苏省的省会，你知道南京在三国时是哪个政权的都城吗？该政权是谁在何时建立的。（2）材料二这首词所描述的是历史上哪次著名的以少胜多的战役吗？这次战役交战双方是谁？对当时的局势有什么影响？（3）除了这次以少胜多的著名战役之外，你还知道哪些古代以少胜多的战役？试举出两个。

2016-2017学年江苏省盐城市东台市第一教育联盟七年级（上）第二次月考历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分）1．“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的”．下列关于北京人的叙述，错误的是（）A．他们是我国境内已知的最早的人类B．他们依然保留着某些猿的特征C．他们已懂得用火烧烤食物D．他们能够制造和使用工具【考点】北京人．【分析】本题考查了远古北京人的体貌特征与生产生活状况．【解答】题干直接设问考查远古北京人叙述错误的选项，北京人还保留了猿的某些特征，使用打制的石器，过群居生活，主要靠采集和狩猎为生，会使用天然火；生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类．故选A．2．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程．推动上述演进的主要因素是（）A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进【考点】历史文化常识．【分析】本题考查学生对生产工具重要性的认识．【解答】根据所学可知，由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展．人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程．故选D．3．为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句．毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是（）A．黄帝 B．炎帝 C．秦始皇 D．大禹【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝．【分析】本题考查的是人文初祖的知识点，应把握黄帝的历史评价．【解答】依据题干信息“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，结合所学知识：轩辕指的是黄帝．相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础．后人尊称黄帝为“人文初祖”．孙中山和毛泽东的诗句表达了人们对于黄帝的尊敬．故选A．4．下列古代传说中，重大发明创造与发明者的连线，错误的一组是（）A．伶伦﹣﹣发明纺织 B．隶首﹣﹣发明算盘C．嫘祖﹣﹣养蚕缫丝 D．仓颉﹣﹣发明文字【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝．【分析】本题考查的是人文初祖的知识点．【解答】黄帝时期，伶伦编制了乐谱．故选A．5．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较真观形象地展示出来。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝【考点】夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立．【分析】本题考查夏朝．【解答】①处是约公元前2070年，约公元前2070年禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，也标志着漫长的原始社会至此结束，奴隶社会开始．故选A．6．“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝【考点】青铜器．【分析】本题主要考查青铜器．【解答】青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，其中世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，是青铜器中的精品．故选B．7．“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（）A．甲骨文 B．大篆 C．小篆 D．隶书【考点】文字的演变．【分析】本题考查的知识点是甲骨文，注意掌握甲骨文的历史地位．【解答】根据题干“最古老的商朝书面语”可知，这指商朝的甲骨文，甲骨文具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史是从商朝开始的．故选A．8．据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（）A．诸侯割据混战扩大 B．人民遭受的灾难更重C．封建制度逐步瓦解 D．历史走向统一的趋势【考点】春秋五霸；战国七雄与著名战役．【分析】本题考查了春秋争霸的社会影响．【解答】春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家统一，这个材料反映的历史发展趋势是历史走向统一的趋势．故选D．9．下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是（）A．马陵之战 B．桂陵之战 C．牧野之战 D．长平之战【考点】商朝的建立与灭亡．【分析】本题考查的是商朝灭亡的知识点．【解答】公元前1046年，周军和商军在牧野大战，商军阵前倒戈，引导周军攻入商都，商朝灭亡．故选C．10．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于（）A．铁犁牛耕的推广 B．商鞅变法的实施C．都江堰的修建 D．秦朝统一的完成【考点】都江堰工程和郑国渠．【分析】本题考查都江堰．【解答】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．故选C．11．根据《史记•商君列传》记载：“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法（）A．奖励生产 B．加强刑罚C．废除贵族的世袭特权 D．推行县制【考点】商鞅变法．【分析】本题考查商鞅变法．【解答】依据题干“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨．”可知是对废除贵族的世袭特权的描述．结合所学可知，商鞅变法中规定废除贵族的世袭特权、奖励军功，触犯了旧贵族的利益，遭到了宗室贵族的反对．故选C．12．学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（）①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考点】百家争鸣．【分析】本题考查孔子、老子和百家争鸣．【解答】①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛，说法正确．因材施教，为政以德是孔子的教育思想和儒家的思想主张．②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范，说法错误．互爱互利是墨家的思想主张，不是道家．③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格，说法错误．顺其自然，无为而治是道家的思想主张，不是墨家．④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响．说法正确．法家主张法治．故选B．13．古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败．秦朝负责监察百官的是（）A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．刺史【考点】秦朝巩固统一的措施．【分析】解答本题需要注意“秦朝负责监察百官”等关键信息．【解答】A．丞相，始设于秦朝，是帮助皇帝处理全国政务的，不合题意；B．御史大夫始设于秦朝，具有监察百官之职，符合题意；C．太尉负责军事，不合题意；D．刺史设于汉朝，不合题干时间．故选B．14．成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故．其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关（）A．城濮之战 B．马陵之战 C．长平之战 D．巨鹿之战【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义．【分析】本题考查的是秦末农民战争的知识点．【解答】公元前207年，在巨鹿之战中，项羽命令楚军过漳河，背水扎营．并下令将士带三天的干粮，然后砸破锅，凿沉船，烧掉军粮．这就是破釜沉舟的故事．故选D．15．“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣．”汉武帝接受此建议，采取的措施是（）A．罢黜百家，独尊儒术 B．减轻赋税，发展生产C．以德化民，稳定民心 D．分封诸侯，加强皇权【考点】汉武帝推进大一统的措施．【分析】本题考查汉武帝推行大一统的措施【解答】孔子的学说被宣布官方信仰是在汉武帝时期，汉武帝接受董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”，才能使文化的一统与政治的一统相一致．“罢黜百家，独尊儒术”为中国传统思想文化的发展划定了范围，定下了基调．故选A．16．后人在对张骞的评价中说：“骞始开通西域道也．”这里所说的“西域道”的起点是（）A．洛阳 B．成都 C．长安 D．酒泉【考点】汉通西域和丝绸之路．【分析】本题考查的知识点是汉通西域和丝绸之路．【解答】题目中“骞始开通西域道也．”是指张骞通西域后，丝绸之路开通．丝绸之路的路线是：从长安出发，经河西走廊，即今天的新疆地区，到西亚，再到欧洲．故选C．17．2016年4月，习近平总书记指出，“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推行互利共赢的重要平台。其中的“一带”是指“丝绸之路经济带”，在古代，丝绸之路是（）A．连接中国南北的交通大动脉B．沟通中西交通的陆上要道C．宋代商人出海贸易的交通要道D．清朝对外文化交流的桥梁【考点】汉通西域和丝绸之路．【分析】本题主要考查丝绸之路．【解答】西汉张骞通西域以后，中国的丝和丝织品，从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，过甘肃敦煌古镇，运往西亚，再转运的欧洲．这条沟通中西交通的陆上要道，被称为丝绸之路．丝绸之路沟通了中西交通的陆上要道．故选B．18．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一．下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（）A．国家的产生和社会变革 B．政权分立与民族融合C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的社会【考点】秦统一中国及秦疆域图；西汉的建立．【分析】本题考查秦汉时期阶段特征．【解答】公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣秦朝，西汉汉武帝推进了大一统格局，秦汉时期阶段特征是统一国家的建立．故选C．19．蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他（）A．修筑都江堰 B．改进造纸术C．发明活字印刷术 D．制造地动仪【考点】纸的发明和改进．【分析】本题考查蔡伦改进造纸术．【解答】东汉蔡伦改造纸术，用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革．是我国古代影响世界的四大发明之一．故选B．20．东汉时，编制了“五禽戏”体操，并创造了麻醉药剂“麻沸散”的名医是（）A．张仲景 B．炎帝 C．华佗 D．李时珍【考点】秦汉时期的医学成就—华佗和张仲景．【分析】本题考查华佗的主要贡献．【解答】华佗擅长外科手术，为减轻病人疼痛，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举；还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态，编了一套医学体操，叫做“五禽戏”，能强身健体．故选C．21．它是我国古代第一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写，史料详实，文笔生动，是后世编写史书的典范，这部史书是（）A．《史记》 B．《春秋》 C．《伤寒杂病论》 D．《尚书》【考点】司马迁与《史记》．【分析】本题考查了《史记》．【解答】根据题干给出的“纪”“传”可知这部史书是《史记》．生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史．故选A．22．下列关于佛教的表述不正确的是（）A．是当今世界三大宗教之一B．张骞通西域后传入我国中原地区C．宣扬今生忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福D．主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙【考点】佛教和古印度文明．【分析】本题考查的是佛教．【解答】主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙的是中国本土宗教道教，它与佛教无关．故选D．23．下列不属于三国时期统治者采取的措施的是（）A．“挟天子以令诸侯” B．修建水利工程C．发展造船业，促进海上贸易 D．发展丝织业，蜀锦行销三国【考点】三国时期地区经济的发展．【分析】本题主要考查三国时期统治者采取的措施．【解答】东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏．占据河南一带的曹操，招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田，挟天子以令诸侯，重用人才．“挟天子以令诸侯”不属于三国时期统治者采取的措施．BCD属于三国时期统治者采取的措施．故选A．24．三国时期，夷洲指的是（）A．吴国 B．台湾 C．海南岛 D．辽东半岛【考点】三国时期地区经济的发展．【分析】本题主要考查三国时期的夷洲．【解答】230年，孙权派将军卫温率船队到达夷洲（今台湾），这是大陆和台湾交流的最早记载，加强了台湾和内地的联系．故选B．25．“八王之乱”爆发的主要目的是（）A．八个封王为了争夺中央政权 B．为了抵抗少数民族的进攻C．为了提高皇帝的权威 D．为了巩固西晋王朝的统治【考点】两晋南北朝的更替．【分析】本题考查了八王之乱．【解答】由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺争夺中央政权即皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”．故选A．二、材料分析题（本题共3小题，第26题7分，第27题10分，第28题8分，共25分）26．材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。﹣﹣《礼记•礼运》材料二：“父死子继，兄终弟及”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”﹣﹣《春秋左氏传》材料四：分天下以为三十六郡。﹣﹣《史记•秦始皇本纪》依据材料，请回答：（1）材料一反映我国古代的哪一项民主制度？请举一例说明古代传说中的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？（2）材料二反映了什么制度？什么事情标志着其取代了材料一中的制度？（3）材料三反映周实行的什么制度？这一制度有何作用？（4）材料四又反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度？【考点】尧舜禹的“禅让”；禅让制到王位世袭制的演变；西周的分封制；秦朝巩固统一的措施．【分析】（1）本题考查禅让制．（2）本题考查世袭制．（3）本题考查分封制．（4）本题考查郡县制．【解答】（1）由材料“天下为公．选贤与能，讲信修睦”可知，材料一反映的是禅让制．禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度．舜和禹都是通过禅让制这种方法担任部落联盟首领的．（2）由材料“父死子继，兄终弟及”可知，材料二反映的是世袭制．禹死后，启继承了父位．从此，世袭制代替禅让制，公天下变成了家天下．（3）由材料“封建亲戚，以藩屏周”可知，材料三反映的是西周实行的分封制．西周建立后，为巩固统治，实行分封制．西周通过分封制，开发了边远地区，巩固了西周的统治．（4）由材料“分天下以为三十六郡．”可知，材料四反映的是秦朝实行的郡县制．秦朝建立后，为巩固封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，在地方上推行郡县制．故答案为：（1）禅让制；舜．（2）世袭制；启的继位．（3）分封制；开发了边远地区，巩固了西周的统治．（4）郡县制．27．材料一：张骞两次出使西域，拓展了汉王朝的视野，引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域，是中国有记载以来的第一次中外交流，史称“张骞凿空”。材料二：西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护，统领西域各国，以确保丝路的畅通。西域都护的设立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心，这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。（1）张骞第一次出使西域的目的是什么？时间是？（2）张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”？有什么重大作用？（3）以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分？（4）请说出丝绸之路的路线。并举两例说明丝绸之路为什么被称为文化交流之路。【考点】汉通西域和丝绸之路．【分析】（1）本题考查的是张骞通西域的目的与时间．（2）本题考查的是张骞通西域的影响．（3）本题考查西域都护．（4）本题考查的是丝绸之路的知识点．【解答】（1）公元前138年，为联络大月氏夹击匈奴，汉武帝第一次派张骞出使西域．张骞在途中被匈奴人捉住，扣留了十年．他不忘使命，设法逃脱，辗转到达大月氏．（2）张骞出使西域，是中国有记载以来的第一次中外交流，所以张骞出使西域被称为“张骞凿