下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3/3第2节传染病的预防(第2课时)【学习目标】1.举例说明传染病的传播途径;2.了解血吸虫的生活史;3.举例说明传染病的预防措施;4.说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。【自主学习】1.传染病具有、的特点2.传染病在人群中流行必须同时具备、和三个基本条件。3.血吸虫的成虫用吸盘吸附在人体上、吸食人体维持生活,雌虫在产卵,虫卵分泌毒素,使人生病。4.虫卵入水孵化为,遇到后就钻入其体内发育,7、8周后能孵化出成千上万条,通过、钻入人体,使人患血吸虫病。5.传染病流行需三个环节:、、。6.预防传染病基本措施有控制、切断、保护。7.艾滋病的中文全称是,它是引起的一种传染病8.艾滋病病毒存在于患者和病毒携带者的、、、和等体液中。9.每年的12月1日定为。【合作探究】合作探究一:模拟传染病的传播(模拟--感受体验)1.在这个实验中,面粉代表什么?2.除了接触传播外,你还知道传染病有哪些传播途径?3.传染病在人群中必须具备哪三个基本条件?合作探究二:分析血吸虫的传播途径(观察比较归纳)1.根据57页图24—6,请描述血吸虫的生活史2.血吸虫是怎样传播的?对人有什么危害?3.我们如何预防血吸虫病?4.你能说出什么叫传染源、传播途径、易感人群吗?合作探究三:预防传染病(观察分析归纳)1.观察图59页,说出每一幅图各属于预防传染病措施的哪一种?2.根据传染病的预防措施,举例说明怎样才能更好地预防传染病合作探究四:预防艾滋病(阅读调查讨论归纳)1.调查艾滋病的传播、危害和预防(讨论、指导,课后实施)(1)分组(2)小组制订计划,确定调查内容:艾滋病的发病原因、传播途径、发病过程、症状、危害、预防(3)走访调查或图书馆查阅或上网收集(4)撰写小论文并交流2.触摸被艾滋病患者摸过的物品,人会被传染上吗?3.为预防艾滋病,我们应该做些什么?【达标测试】1.在控制“非典”过程中,将临床诊断病人和疑似病人进行隔离治疗主要是为了()A.保护易感人群B.切断传播途径C.控制传染源D.增强病人的免疫力2.南京市为了控制禽流感的发生,对来自疫区的汽车要进行严格的消毒,这主要是为了()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.上述三项都正确3.为了预防“流感”传染,我们应该积极参加运动,锻炼身体,增强体质,这是为了()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.上述三项4.不随地吐痰,有利于预防()A.血液传染病B.消化道传染病C.呼吸道传染病D.体表传染病5.进行预防接种的目的是()A.增强人的非特异性免疫能力B.控制传染源C.保护易感人群D.切断传播途径6.下列属于消化道传染病的是()A.肺结核B.甲型肝炎C.乙型肝炎D.破伤风7.饭前便后洗手,有利于预防()A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.血液传染病
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 桥隧工(高级)题库
- 海外仓项目可行性研究报告
- 7.2022-2023学年广东省深圳市罗湖区八年级(下)期末数学试卷
- 国开2024年春《应用写作》形考任务1-3参考答案
- 疫苗接种角膜炎个案护理
- 燃气灶清洁剂的使用技巧
- 谷物高温烘烤工艺的设备创新研究
- 电机制造中的物联网应用
- 区块链在物流运输行业的货物追踪与成本控制
- NBT 42021-2013 高压变频调速干式变流变压器
- PEP小学英语五年级上册《Unit 3 A Let’s talk》精品教案
- 传染病异常信息反馈制度
- 味精生产工艺
- 记账凭证新模板
- 外部招聘流程图
- 起搏器培训课件:C315传送导管内部培训
- 产品研发管理流程图及工作标准
- 出纳移交工作明细表
- PVB树脂生产建设项目可行性研究报告
- 合同范文 微信收费授权证明文件.doc
- 初二下学期期中考试家长会.ppt
评论
0/150
提交评论