小班故事《太阳感冒了》教案

小班故事《太阳感冒了》教案汇报人：2024-01-14故事背景与引入词汇与句型学习角色扮演与表演技巧创意拓展活动设计情感教育与价值观培养家庭作业与亲子互动建议故事背景与引入01010204太阳感冒了故事情节太阳是天空中最亮的星星，每天为我们带来光和暖，但有一天，太阳感冒了。感冒的太阳失去了往日的光彩，天空变得阴沉沉的，大地也感到了寒冷。小动物们开始担心，没有了太阳的光和暖，他们的生活将变得艰难。于是，小动物们决定一起想办法帮助太阳治病，让他重新恢复健康。03主题关心他人，团结互助。意义通过故事，让孩子们学会关心他人，懂得团结互助的重要性，培养他们的爱心和责任感。故事主题与意义知识目标能力目标情感目标教学要求教学目标与要求了解感冒的症状和治疗方法。培养孩子们的爱心和责任感，懂得关心他人。能够复述故事，表达自己的想法和感受。通过讲解、讨论、角色扮演等多种方式，引导孩子们积极参与课堂活动，深入理解故事内涵。词汇与句型学习02太阳感冒温暖照顾重点词汇讲解与练习01020304天空中的一颗恒星，给我们带来光和热。一种常见的呼吸道疾病，症状包括发热、咳嗽、流鼻涕等。使人感到暖和。关心照料。“我们要怎么照顾太阳呢？”：疑问句，引发思考如何照顾太阳。“我们可以给太阳送去温暖。”：陈述句，表达一种解决方案。“太阳感冒了，他不能给我们带来光和暖了。”：简单句，陈述太阳感冒的事实。句型结构分析与运用游戏一角色扮演。让孩子们分别扮演太阳和小朋友，通过对话练习使用重点词汇和句型，例如“太阳，你怎么了？”“我感冒了，不能给你们带来光和暖了。”“别担心，我们会照顾你的。”等等。游戏二词汇接龙。老师先说出一个词汇，例如“太阳”，然后孩子们依次说出与太阳相关的词汇，如“光”、“热”、“温暖”等，同时练习使用句型“太阳给我们带来了……”。游戏三情景模拟。模拟太阳感冒的情景，让孩子们思考并表达如何照顾太阳的想法，练习使用句型“我们可以给太阳送去……”。词汇句型在游戏中的运用角色扮演与表演技巧03太阳01故事中的主角，温暖、明亮，但也会感到寒冷和不舒服。在表演中，太阳需要展现出温暖和活力的形象，同时也要能够表现出感冒时的虚弱和不适。风、云、雨等角色02这些角色在故事中起到推动情节发展的作用。他们各自具有不同的特点和性格，如风是轻快的、云是悠闲的、雨是清新的。在表演中，这些角色需要通过动作和语言来展现自己的特点。小动物角色03故事中的小动物们关心太阳，为太阳提供帮助。在表演中，小动物们需要表现出可爱、活泼的形象，同时也要展现出对太阳的关心和帮助。角色分配及特点介绍根据角色的特点设计相应的动作。如太阳可以用手势表现出光芒四射的样子，而在感冒时则可以双手抱胸表现出寒冷的感觉。小动物们则可以用跳跃、奔跑等动作表现出活泼可爱的形象。动作设计指导幼儿通过面部表情来表现角色的情感和状态。如太阳在感冒时可以皱眉、嘴角下撇表现出不舒服的样子，而小动物们则可以用微笑、关切的眼神等表现出对太阳的关心。面部表情表演技巧指导与示范分组排练将幼儿分成若干小组，每组分配一个角色进行排练。在排练过程中，引导幼儿互相合作、互相帮助，共同完成表演任务。角色互换鼓励幼儿尝试扮演不同的角色，以便更好地理解和体验故事中不同角色的情感和特点。通过角色互换，也可以增加表演的趣味性和多样性。展示评价在排练完成后，组织幼儿进行展示。展示过程中可以邀请其他班级的老师和小朋友来观看，并给予积极的评价和鼓励。展示结束后，可以组织幼儿进行自我评价和互评，以便更好地总结经验教训并不断提高表演水平。小组合作排练展示创意拓展活动设计04

太阳感冒主题画创作活动目标通过绘画表达太阳感冒的情景，培养幼儿的创造力和想象力。活动准备提供绘画材料如彩笔、油画棒等，引导幼儿回忆或想象太阳感冒时的景象。活动过程鼓励幼儿大胆创作，用色彩和线条表现太阳感冒时的状态和感受。完成后可组织幼儿互相欣赏和分享作品。通过手工制作，让幼儿了解太阳帽的构造和用途，同时锻炼其动手能力。活动目标提供手工材料如卡纸、毛线、胶水等，以及太阳帽的实物或图片供幼儿参考。活动准备引导幼儿选择合适的材料，按照自己的想法制作太阳帽或太阳饰品。完成后可组织幼儿进行展示和分享。活动过程手工制作太阳帽或太阳饰品太阳感冒主题歌曲欣赏与学唱先让幼儿完整欣赏一遍歌曲，然后引导其理解歌曲内容和情感。接着可分段教唱歌曲，让幼儿逐渐掌握歌曲的旋律和歌词。最后可组织幼儿进行集体演唱或表演唱。活动过程通过歌曲欣赏和学唱，让幼儿感受音乐与故事的结合，培养其音乐素养和表现力。活动目标选择一首与太阳感冒主题相关的歌曲，如《太阳出来了》等，并准备好音乐播放设备。活动准备情感教育与价值观培养05通过故事情节，让孩子们感受到太阳感冒时的孤独和无助，从而引发他们的同情心和关爱之情。情感共鸣情感表达情感传递鼓励孩子们通过言语、动作等方式表达对他人的关心，培养他们的情感表达能力。引导孩子们学会在他人需要帮助时，主动伸出援手，传递温暖和关爱。030201体会关心他人、传递温暖的情感通过故事中太阳勇敢面对感冒的情节，鼓励孩子们在遇到困难时也要勇敢面对，不轻易放弃。勇敢面对引导孩子们以乐观的心态看待生活中的挫折和困难，相信一切都会好起来。乐观向上鼓励孩子们在遇到困难时，积极寻找解决问题的方法，培养他们的解决问题的能力。积极行动培养孩子勇敢面对困难、乐观向上的心态乐于助人鼓励孩子们在他人需要帮助时，主动伸出援手，培养他们的乐于助人的精神。尊重他人通过故事中动物们对太阳的关心和照顾，引导孩子们学会尊重他人，关爱身边的人。珍惜友谊引导孩子们珍惜身边的友谊，懂得感恩和回报，培养他们的社交能力和团队协作精神。引导孩子树立正确的价值观和人生观家庭作业与亲子互动建议06鼓励孩子将《太阳感冒了》的故事复述给家长听，可以锻炼孩子的记忆力和语言表达能力。家长可以引导孩子运用故事中出现的词汇和句型进行表达，如“温暖”、“照耀”、“关心”等，帮助孩子加深对词汇和句型的理解。复述故事给家长听，并尝试运用所学词汇和句型运用所学词汇和句型复述故事角色扮演家长和孩子可以分别扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，让孩子更好地理解和感受故事中的情节和角色。讨论与分享家长可以引导孩子讨论故事中的主题和意义，分享自己的感受和想法，增进亲子之间的沟通和理解。绘画活动家长可以陪伴孩子一起画太阳、彩虹、云朵等故事中出现的元素，激发孩子的创造力和想象力。家长陪伴孩子完成拓展活动，增进亲子关系关注身边的人家长可以