第3课《安塞腰鼓》课件2023-2024学年统编版语文八年级下册

安塞腰鼓拓展延伸

安塞腰鼓是一种非常独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。早在1986年，安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。安塞腰鼓是安塞三绝之一。作者简介

作者：刘成章

出生年月：1937年

籍贯:陕西延安市人

主要荣誉：散文集《羊想云彩》

获首届鲁迅文学奖。课文介绍:《安塞腰鼓》写于1986年，它是一曲陕北人生命、活力的火烈颂歌，是一首黄土高原沉实、厚重内蕴的诗性礼赞。检查预习:

亢奋()

晦暗()羁绊()

蓦然()冗杂()烧灼()

戛然而止(

)kànghuìjīmòrŏngjiázhuó晦暗：羁绊：蓦然：冗杂：亢奋：戛然而止：叹为观止：解释词语含义：昏暗，这里是迷惘，糊涂的意思。缠住不能脱身，束缚。忽然;猛然。繁杂。非常兴奋。形容声音突然中止。赞美看到的事物好到了极点。

1.文中作者抑制不住飞扬的激情，不时地用同一句话来直接抒发情感，请找出这句话。

我来帮帮忙2.这句话出现了几次？这样反复的作用是什么？

1.文中作者抑制不住飞扬的激情，不时地用同一句话来直接抒发情感，请找出这句话。

我来帮帮忙2.这句话出现了几次？这样反复的作用是什么？

好一个（的）安塞腰鼓。

1.文中作者抑制不住飞扬的激情，不时地用同一句话来直接抒发情感，请找出这句话。

我来帮帮忙2.这句话出现了几次？这样反复的作用是什么？

好一个（）的安塞腰鼓。

四次

1.文中作者抑制不住飞扬的激情，不时地用同一句话来直接抒发情感，请找出这句话。

我来帮帮忙2.这句话出现了几次？这样反复的作用是什么？

好一个（）的安塞腰鼓。

四次结构上起到贯穿全文的作用，使文章结构层次分明；内容上强化了对安塞腰鼓的赞美之情。安塞腰鼓1-4:打鼓前（）的腰鼓

5-27:打鼓中（）的腰鼓5-13：（

的）14-17：（的）18-22：（

的

）23-27：（的）

28-30：打鼓后（

）的腰鼓

课文结构梳理

好一个安塞鼓腰

安静激昂激昂壮观场面雄壮响声元气淋漓击鼓后生奇丽舞姿品味赏析

好一个安塞腰鼓！

好一个安塞腰鼓！

好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！

好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！

请你说说文中四个“好”好在哪里？一“好”：美在壮阔、豪放、有力量，

神奇的作用，激发想象力二“好”：响声有神奇的魔力三“好”：有生命活跃、强盛，能量

磅礴的黄土高原人。第四“好”：舞姿充满力量、变幻、艺

术色彩，有想象力。请你说说文中四个“好”好在哪里？主旨探讨

这样的安塞腰鼓它体现了什么样的主题思想？

歌颂生命中奔腾的力量；歌颂黄土地上的阳刚之美；歌颂承载生命的黄土地；歌颂黄土地上粗犷、豪迈、开朗的人。

后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强盛。每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。

2012年4月10日安塞腰鼓

每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！

交织

旋转凝聚

奔突！