激素调节主题知识讲座

激素调节主题知识讲座激素调节主题知识讲座第1页3、血糖平衡意义1、低于50—60mg/dL:低血糖早期症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力，如及时能吃一些含糖较多食物，或是喝一杯浓糖水，就能够恢复正常。2、低于45mg/dL：低血糖晚期症状：惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液，症状就会缓解。3、空腹高于130mg/dL：高血糖症，血糖浓度在130—160mg/dL时不会出现糖尿。4、高于160—180mg/dL范围时会引发糖尿病，此时，一个别葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。激素调节主题知识讲座第2页胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足糖尿病原因：糖尿病症状：治疗：控制饮食，运动治疗，严重者静脉注射胰岛素三多一少多尿、多饮、多食、体重减轻激素调节主题知识讲座第3页★高血糖一定会出现糖尿吗？★假如某人连续出现糖尿，是否就能必定他患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度超出肾糖阈（160mg/dL），才会出现糖尿。不能必定，因为肾脏功效发生障碍人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现连续糖尿。正常人一次食用过多糖也会出现糖尿。★出现糖尿就一定是糖尿病吗?思索:★高血糖一定会出现糖尿吗？★出现糖尿就一定是糖尿病吗?激素调节主题知识讲座第4页

当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你机体为了抵抗严寒作了哪些反应？这些反应是经过怎样调整机制实现？实例二：甲状腺激素分泌分级调整激素调节主题知识讲座第5页下丘脑垂体甲状腺严寒担心等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素促进（+）促进（+）抑制（-）抑制（-）新陈代谢，抵抗严寒反馈调整激素调节主题知识讲座第6页反馈调整在一个系统中,系统本身工作效果,反过来又作为信息调整该系统工作，这种调整方式叫做反馈调整。

反馈调整是生命系统中非常普遍调整机制，它对于机体维持稳态含有主要意义。正反馈：促进原来生命活动负反馈：抑制原来生命活动促进激素分泌抑制激素分泌激素调节主题知识讲座第7页

下丘脑神经内分泌细胞促甲状腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素促性腺激素释放激素

垂体促甲状腺激素促肾上腺皮质激素促性腺激素甲状腺肾上腺皮质性腺甲状腺激素肾上腺皮质激素性激素分别作用不一样部位产生不一样生理作用激素调节主题知识讲座第8页实例三：人体体温调整温度感受器（皮肤、黏膜、内脏）温觉感受器冷觉感受器体温恒定：机体产热量和散热量恒定激素调节主题知识讲座第9页

想一想：

在严寒环境中，人为了维持恒定体温散热结构和产热结构各有什么改变呢？假如是在酷热环境中呢？产热：细胞中有机物氧化分解（尤以骨骼肌和肝脏产热为多）散热：汗液蒸发、皮肤毛细血管散热、呼吸、排尿、排便激素调节主题知识讲座第10页散热增加：汗腺分泌增加，毛细血管舒张；产热降低：肌肉、肝脏等产热降低。正常体温（动态平衡）体温低于正常体温下丘脑感受到改变经过神经-体液调整发出信息散热降低产热增加散热增加产热降低体温降低体温升高体温高于正常体温散热降低：汗腺分泌减少，毛细血管收缩；产热增加：肌肉、肝脏等产热增加。激素调节主题知识讲座第11页使皮肤血管收缩，汗腺分泌降低酷热环境中严寒环境中下丘脑体温调整中枢增加汗分泌，使皮肤血管舒张增加散热温度降低回到正常体温体温增高温觉感受器兴奋传入神经传出神经肾上腺素、甲状腺素分泌降低产热降低冷觉感受器兴奋传入神经传出神经肾上腺素、甲状腺素分泌增加降低散热产热增加激素调节主题知识讲座第12页原因:人体调整体温能力是有限。长时间处于严寒环境，产生热量不足以赔偿散失热量，引发体温降低。

(冻疮:皮肤血管持久性收缩引发)长时间处于高温环境，产热多而散热困难，引发体温升高。

(中暑)人体在冷热环境中功效障碍既然人含有体温调整能力，请解释冻疮、中暑现象。激素调节主题知识讲座第13页实例4：水盐平衡

激素调节主题知识讲座第14页饮水不足、失水过多或吃食物过咸细胞外液渗透压升高

渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分

尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降降低(-)(+)(+)(-)增多激素调节主题知识讲座第15页2.经过体液运输3.作用于靶器官、靶细胞四、激素调整特点1.微量和高效激素一经靶细胞接收并起作用后就被灭活激素调节主题知识讲座第16页

激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液抵达靶细胞，使靶细胞原有生理活动发生改变。激素是调整生命活动信息分子。激素调节主题知识讲座第17页五、神经调整和体液调整关系激素调节主题知识讲座第18页BD①可参加血糖平衡调整②有调整躯体运动高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体经过下丘脑控制性腺生长发育Ａ．唾液腺，垂体，肠腺Ｂ．肾上腺，甲状腺，胰岛Ｃ．睾丸，汗腺，皮脂腺Ｄ．卵巢，胃腺，肝脏1、以下各组腺体分泌物质，均能够直接排放到血浆中是（）2、关于下丘脑功效叙述，正确是（）A.①②B.②③C.②④D.①③巩固练习激素调节主题知识讲座第19页3、人神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于()A.大脑皮层B.垂体

C.下丘脑D.脊髓4、较大剂量注射一个激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动降低，以至昏睡，该激素是()A甲状腺素B雄性激素C雌性激素D胰岛素CD激素调节主题知识讲座第20页5、取正常小鼠，天天饲喂一定量甲状腺激素，3周后，该小鼠（）

A、新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加

B、新陈代谢增强，促甲状腺激素含量降低

C、新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加

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