2024届山西省吕梁市柳林县八年级下册物理期末调研试题含解析

2024届山西省吕梁市柳林县八年级下册物理期末调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列事例中能应用流体压强与流速关系解释的是A．两艘相距很近平行高速行驶的船容易相撞B．用嘴通过吸管从瓶中吸起饮料C．水库的大坝修成“上窄下宽”D．潜水艇能在水中下潜或上浮2．如图，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1．若不计绳重与摩擦，则（）A．W1=W1η1=η1B．W1＜W1η1＜η1C．W1＞W1η1＞η1D．W1＜W1η1＞η13．在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强4．某同学用一破损的砝码测量一个物体的质量时结果（）A．所测质量比物体的实际质量要大B．所测质量比物体的实际质量要小C．所测质量比物体的实际质量相等D．因砝码破损，无法判断测量值是否等于物体的实际质量5．水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水各物理量之间关系的图像是（）A． B．C． D．6．下列工具使用时属于费力杠杆的是（）A．核桃夹B．竹筷子C．钢丝钳D．羊角锤7．如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，轻质杠杆上每个小格长度均为2cm，在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码，当在A点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。对该杠杆此状态的判断，下列说法中正确的是A．杠杆的动力臂为8cm B．该杠杆为费力杠杆C．该杠杆的阻力大小为 D．动力F的大小为8．关于力的说法正确的是（）A．力可以脱离物体而独立存在B．只有相互接触的物体才能发生力的作用C．只有一个物体不可能产生力D．有力的作用就一定有施力物体，但不一定有受力物体9．下列实验中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．左侧吹气，气球向左飘 B．从上方吹气，纸条向上C．从上方吹气，硬币飞入碗中 D．吸气时，乒乓球，紧贴漏斗壁10．体积相等的A、B两个实心球，放入酒精中静止时，A球漂浮，B球沉底，放人水中静止时，两球均漂浮（ρ酒<ρ水），则A球受到水的浮力与B球受到水的浮力的大小关系是A．FA>FB B．FA＜FB C．FA=FB D．无法判断11．用手机看视频，图象太小，屏幕放大器（凸透镜）来帮忙，小明通过透镜可看到放大了的图象，如图所示，手机距离透镜15cm，凸透镜的焦距可能为（）A．20cmB．15cmC．10cmD．5cm12．下列现象中利用惯性的是A．运动员游泳时向后划水B．守门员抓住飞来的足球C．运动员撑杆跳高时撑杆变弯D．跳远运动员起跳前要助跑二、填空题13．飞机在空中沿水平方向匀速飞行，同时往地面投放救灾物资．在这个过程中，飞机的动能_____，势能_____（填“增大”、“减小”或“不变”）．14．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识，例如：轮胎上刻有花纹，是通过_______来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过_______来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过______来减小摩擦的。15．两个正方体的质量相等，边长比为3:1，那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA：pB=______，两个正方体材料的密度之比ρA：ρB=_____。16．天平调节平衡后，小明按如图所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两处错误．”小华所说的两处错误是：___、___三、实验题17．（8分）小文利用如图所示的装置在水平木板上，分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同、粗糙程度相同的正方体A和B，发现“匀速拉动物体A时，所用的拉力大”。于是他认为“物体与木板接触面积越大，所受的摩擦力就越大”，小佳认为小文的观点是错误的。小佳利用这些实验器材，设计了一个实验来证明小文的观点是错误的，请你将实验补充完整。（1）将木块A放在带滑轮的木板上，木块B放在木块A上，细线的一端系在木块A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上匀速拉动测力计，使木块A和B在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出测力计的示数为F1并记录；（2）_____，仿照步骤（1）的操作，读出测力计的示数为F2并记录；（3）比较F2与F1，发现F2等于F1，说明物体所受滑动摩擦力的大小跟物体与木板的接触面的大小无关，因此小文的观点是错误的。18．（8分）如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度ℎ/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η10.510.10.70.347.6%20.520.11.10.330.540.120.366.7%

(1)请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法（______）；(2)在实验过程中，应______拉动弹簧测力计；(3)将表格中的数据补充完整______；(4)在第三次实验中，钩码上升0.1m所用时间是1.5s，则动力的功率为______W；(5)实验结束后，小华又进一步猜想：滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关。为了验证猜想是否正确，小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究。若实验测得两滑轮组的机械效率大小______（相等/不相等），则可初步判断猜想是错误的；(6)请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：______。19．（8分）如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程，弹簧测力计挂着同一金属块的示数。(1)金属块浸没在水中时，受到的浮力是______N；(2)分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度______（选填“有关”或“无关”）；(3)分析______两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。四、作图题20．（8分）站在地上的小芳想用最小的力利用图示滑轮组成滑轮组提升一定质量的钩码，请在图中画出滑轮组绳子的绕法。21．（8分）如图所示，静止在水平地面上的足球，请画出其所受重力的示意图.（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，将底面积为100cm2的圆柱体容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不计，容器中水深10cm。将一个重6N、体积200cm3、高为10cm的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当物体A刚好浸没在水中时（水未溢出）求：（1）物体浸没在水中时受到的浮力；（2）当物体A刚好浸没在水中时，水对容器的压强；（3）把刚好浸没在水中的物体A竖直往上缓慢提升4cm后，使物体保持静止，则此时浮力为多少？23．（12分）如图所示是我国某型号主战坦克，其质量40t，高2m，每条履带与地面的接触面积是2m2，该坦克具有潜渡功能．已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：（1）该坦克静止在水平地面上时，对地面的压强为多大？（2）若坦克在深为7m的河流中潜渡时，坦克对水平河床的压力为1×105N，则坦克所受的浮力为多大？（3）若坦克在深为7m的河流中潜渡时，坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多大？

参考答案一、选择题1、A【解析】

（1）两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小．水压着船向中间靠近，造成事故．（2）用吸管吸饮料是利用大气压的作用．（3）利用液体内部压强的特点（液体的压强随深度的增加而增大）分析解释．（4）潜水艇浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，实现上浮或下沉的．【详解】A、两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小．水压着船向中间靠近，造成事故．所以船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进，故A符合题意；B、用吸管吸饮料是利用大气压的作用，故B不符合题意；C、因为水的压强随深度的增加而增加，所以大坝下部受到水的压强大，水坝的下部总要比上部修建的宽些，以便承受更大的水压，故C不符合题意．D、潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮或下潜的，故D不符合题意．故选A．2、D【解析】（1）因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从地面提到二楼，所以两种情况的有用功相同；（1）当有用功一定时，甲中所做的总功为对一袋沙所做的功，利用机械时做的额外功越少，则总功就越少，机械效率就越高；又因为乙是动滑轮，乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功，利用乙滑轮做的额外功多，则总功越多，机械效率越低．即W1＜W1，η1＞η1．故选D．【点睛】此题主要考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点，比较简单，主要是学生明确哪些是有用功，额外功，总功，然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小。3、A【解析】

从图中发现探头所处深度相同，但是U形管中液面高度差不同，因此是探究液体内部的压强跟液体密度的关系，所以选项A正确。故选A。【点睛】4、A【解析】

砝码破损了，相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变．在称量物体时所加的数目就多了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏大了，所以测量结果偏大了．5、A【解析】

(1)质量是物质的一种属性，它是由物质本身所决定的，对于某种物质，它的质量是一定的。(2)物体所受的重力跟它的质量成正比即，用g表示G、m的比值，g值不变，图像应是过原点的倾斜直线。(3)液体压强与液体的密度和深度有关，随深度的增加而增大。(4)密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，同种物质的密度还与温度、状态等有关，但与质量和体积无关。【详解】A．质量是物质的一种属性，不随温度的改变而变化，题干中A图像恰好反应了水的质量与温度的这一关系，故A正确；B．根据重力与质量成正比的关系，即，因此水的重力与质量的关系图像应是一条过原点的倾斜直线，故B错误；C．由可知，水产生的压强随深度的增加而增大，且成正比，故C错误；D．水的密度是物质的一种特性，水的密度与质量和体积无关，而题干中的图像却反应出水的密度与体积成正比关系，故D错误。故选A。6、B【解析】

A．核桃夹工作时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．竹筷子工作时支点在末端，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；C．钢丝钳工作时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．羊角锤工作时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选B。7、B【解析】

A、当动力在A点斜向下拉（与水平方向成30°角）动力臂是：OA=×4×2cm=4cm，故A错误；B、阻力臂OB，3×2cm=6cm＞OA，即阻力臂大于动力臂，该杠杆为费力杠杆，故B正确；C、该杠杆的阻力大小为：G=4×0.5N=2N，故C错误；D、根据杠杆的平衡条件，F1l1=F2l2，G×OB=F×OA，代入数据，2N×8cm=F×4cm，解得，F=4N，故D错误。8、C【解析】

AC．力是物体与物体之间的相互作用，有力的产生至少要有两个物体，力不能脱离物体而独立存在，故A错误，C正确；B．物体不接触也能有力的作用，比如万有引力、电场力和磁场力等，故B错误；D．力是物体与物体之间的相互作用，有力的作用一定有施力物体和受力物体，故D错误。

故选C。【点睛】9、D【解析】

A.向气球的左侧吹气，球左侧的空气流速变大，压强变小，小于球右侧的大气压，产生了一个向左的压强差，将气球压向左侧，能用“流体压强与流速关系”解释，故错误；B.把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条上方的空气流速大，压强小；纸条下方的空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，纸条会向上偏移，能用“流体压强与流速关系”解释，故错误；C.在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方的空气流速大于下方的空气流速，则硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，硬币受到向上的压强差，所以硬币能飞入盘中，能用“流体压强与流速关系”解释，故错误;D.吸气时，乒乓球，紧贴漏斗壁是先把管内空气吸走，这样在管内外就形成气压差，不能用“流体压强与流速关系”解释，故正确。故选D。10、B【解析】

(1)体积相等的A.B两个实心球，放入酒精中静止时，A漂浮,则F浮A＝GA;B沉底,则F浮B<GB；因为A漂浮,B沉底,A、B体积相等,所以VA排酒精<VB排酒精，则根据阿基米德原理可知：F浮A<F浮B，所以,GA<F浮B<GB；(2)放入水中静止时,两球均漂浮,则受到水的浮力FA＝GA,则FB＝GB，又因为GA<GB,所以FA<FB.故选B.11、A【解析】

观察图可知，凸透镜对物体起到了放大的作用，根据物距小于焦距时，凸透镜成正立放大虚像的特点来解答．【详解】由题图可知，通过屏幕放大器可得到正立、放大的像，所以屏幕放大器相当于一个放大镜，根据凸透镜成像规律，当物体到透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像．已知手机距离透镜15cm，则f＞15cm，故A符合题意为答案．【点睛】本题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键要熟练掌握凸透镜成像的规律．12、D【解析】

A选项，运动员游泳时向后划水才能向前运动，因为物体间力的作用是相互的，不是利用惯性，故A不符合题意。B选项，守门员抓住飞来的足球，是因为力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意。C选项，运动员撑杆跳高时撑杆变弯，因为力可以改变物体的形状，进而利用杆的弹性势能跳高，故C不符合题意。D选项，跳远运动员起跳前要助跑由于惯性，起跳后仍然保持原来的运动状态，跳得更远，利用了惯性，故D符合题意。【点睛】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，又称惯性定律。惯性及其应用：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性。一切物体都具有惯性，惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。惯性的大小只与物体的质量有关。质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小。二、填空题13、减小减小【解析】飞机在空中沿水平方向匀速飞行，同时往地面投放救灾物资，飞行过程中，质量不断减小，速度不变，高度不变，动能减小，重力势能减小．14、增大接触面的粗糙程度增大压力用滚动代替滑动【解析】

[1][2][3]轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过滚动代替滑动来减小摩擦的。15、1:21:27【解析】

[1]由题知，物块A的质量与物块B的质量相等，边长比为3:1，设B的质量为m，则A的质量也为m，设B的底面积为S，物体对支持面的压力等于其重力，物块A对物块B的压强（受力面积为B的底面积）物块B对桌面的压强A对B的压强pA与B对桌面的压强pB之比为[2]因A、B两个正方体的质量相等，边长比为3:1，由m=ρV得故两个正方体材料的密度之比为16、物体和砝码的位置放反了直接用手加减砝码【解析】

[1]天平使用时应将物体放在左盘，在右盘中加减砝码。图中物体和砝码的位置放反了。[2]加减砝码时，应使用镊子，不能用手拿砝码。三、实验题17、见解析【解析】

滑动摩擦力与物体对接触面的压力及与接触面的粗糙程度相关，在粗糙程度相同时，控制对接触面的压力一致即能证明正误，应将木块B放在带滑轮的木板上，木块A放在木块B上，细线的一端系在木块B的挂钩上，仿照步骤（1）的操作，读出测力计的示数并记录。18、竖直向上匀速60.6%0.4相等提高物体的重力（减小动滑轮的重、减小滑轮轴上的摩擦等）。【解析】

(1)[1]绳子的有效段数n===3故连接如图所示：(2)[2]在实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时测力计示数才等于拉力大小。(3)[3]第2次实验，滑轮组的机械效率η===≈60.6%滑轮组的机械效率为60.6%。(4)[4]在第三次实验中，钩码上升0.1m，自由端移动的距离为0.3m，所用时间是1.5s，F3=2N，则动力的功率P====0.4W动力的功率为0.4W。(5)[5]实验结束后，小华又进一步猜想：滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关。为了验证猜想是否正确，小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究。若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等，则可初步判断猜想是错误的。(6)[6]根据η=，提高滑轮组机械效率可增大有用功，或减小额外功，故可提高物体的重力(减小动滑轮的重、减小滑轮轴上的摩擦等)。19、2无关丁、戊【解析】

(1)[1]根据称重法测浮力，金属块在水中受到的浮力为F浮=G−GC=4.8N−2.8N=2N金属块浸没在水中时，受到的浮力是2N。(2)[2]分析丙、丁两图，当金属都块浸没在水中后，金属块的深度不同，但测力计示数相同，根据称重法测浮力：F浮=G−G′知，所受浮力的大小大小相同，故得出当金属块浸没在水中后，所受浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。(3)[3]比较图丁、戊，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，两图中，测力计示数不同，根据称重法，可知金属块受到的浮力不同，故由实验数据可得到的结论是：浸在液体中的物体受到浮力的大小与液体密度有关。四、作图题20、【解析】

由题意知，站在地面上的人想用尽可能小的力提升钩码，所以绳子的拉力方向应向下，绳子应从动滑轮绕起，如图所示21、【解析】

规则物体的重心在物体的几何中心，过重心作竖直向下的重力，并标出相应的字母G，如下图：

五、计算题22、（1）2N；（2）1.2×103Pa；（3）1N【解析】