晨读第三十三周（2022年世界杯素材+情景默写意象系列）-备战2023年高考语文晨读记背积累（统编版）

备战2023年高考语文晨读记背积累（统编版）编著：赵红飞12月晨读精粹第二周（B）热点人物素材+情景默写意象系列【热点人物】梅西“世界杯”2022年世界杯上的阿根廷队可谓是热度最高的队伍之一，而他们的当家球星梅西，更是每一场比赛都被拿在放大镜下观察。以往外界总有一种论调，那就是梅西虽然拥有无与伦比的技术，但他没有领袖气质，这是他和前辈马拉多纳之间的区别。但从阿根廷队能够在先输一场的情况下，连扳两场以小组第一出线后，梅西已经证明了自己是一位合格的领袖。适用话题：1.血性激情自由拼搏2.职业道德

敬业守规3.个人品质

谦逊自律4.团结协作

无私奉献5.奋力争先

坚持不弃6.天才与人才

尊重与理解7.美丽与忧伤

快乐与尊严精彩标题：1.为足球而生，为生命而舞2.逆境是个球，踢出好运气3.阿根廷梅你不行，世界杯为球而生4.忆昔首战长风飘，慨今宝刀犹未老5.雄鹰为神杯翱翔无悔6.平地起惊雷，王者复归来7.星光不负赶路人，时光不负追梦者8.人生球场的魅力是无限可能9.踢好每一个球是王者之风10.球场英雄谁霸主？笑傲风云志不穷11.像梅西那样，为生命而舞金句时评：1.“梅西不是巨星,他只想踢得好一些,更好一些。所以,请球迷不要相信梅西能够制造奇迹,但是一定要相信梅西不怕困难,无畏逆境。（适用话题：拼搏

无畏

梦想

坚持）梅西2.我不清楚我的病对家庭来说意味着什么，不过我很清楚我必须用足球证明我不是被抛弃的那一个。（适用话题：奋斗

价值

勇气

逆境）梅西3.遇到足球，我的人生彻底改变，我记得我第一个足球的样子，在我心里，它就像一颗糖果。（适用话题：爱好

执着

初心

传奇）梅西4.我最感谢那些曾经看轻我的人。如果没有那些嘲讽和轻视，我会一直以天才自居，阿根廷从来不缺乏天才，但最终真正成为可用之才的却为数寥寥。（适用话题：天才与人才

嘲讽与尊重

谦逊与自省）梅西5.我每天都在想自己有多么幸运，我的生命就是一个梦。（适用话题：幸运与努力

生命与梦想

乐观与感恩）梅西6.我就是我，我只想成为一个最好的梅西，而不是别人的影子。（适用话题：自信

自我

勇气）7.在足球的世界里，没有永恒的辉煌，逆境依旧处处存在。（适用话题：辉煌荣耀

逆境坦途

奋斗拼搏

勇气无畏）梅西8.这就是我们团队的力量。轮到你了，你就会做出反应。（适用话题：团结合作

奉献担当）梅西像梅西那样，为生命而舞已不复长发飘逸，已不是面容青涩，踏上卡塔尔的绿茵场，先是首战失利，接着点球失误，但随后的一传一射，梅西让阿根廷从绝望中迎来曙光，也为自己的足球生涯留下浓重的一笔传奇。为足球而生，为生命而舞，梅西的足球精神值得每个青春加持。世界从不缺乏天才，但社会更尊重人才，上天赋予的才能，恰如父母遗传的美貌，有何值得骄傲的地方？唯有无惧逆境，坚持不弃的前行者当得起“人才”的称号。“我不清楚我的病对家庭来说意味着什么，不过我很清楚我必须用足球证明我不是被抛弃的那一个。”梅西因身材矮小被俱乐部“拒之门外”，是不停地陪跑让他打破了“灰姑娘魔咒”，如果没有无惧，如果没有不弃，阿根廷球坛就会失掉一位真神，世界绿茵场就会少一段传奇。像梅西那样，知道生命的意义是“证明自己”，才能够让生命之花灿烂绽放。当一个人把全部热爱都倾注在一件事情的时候，他会觉得生活是光亮的，世界是有色彩的。像梅西那样，为足球而生，为生命而舞，哪怕是被人踢到胫骨，他仍然继续奔跑；哪怕被人踢在脚踝上、踉跄着，他仍然继续奔跑；哪怕被防守队员大力拉扯着球衣，他挣脱开来，仍然继续奔跑。“遇到足球，我的人生彻底改变，我记得我第一个足球的样子，在我心里，它就像一颗糖果。”每一次带球过人，每一次射球入网，对梅西来说，都有着糖果般的甜美。因为热爱，可以忍受身体的疼痛，忘记碰撞的伤害。像梅西那样，知道生命的精彩是“成为自己”，才能够让生命之光照亮世界。“梅西为足球而生，即使美丽与忧伤各在道路的一边，他赋予足球的快乐与尊严，也将像水和空气一样永恒。”2022世界杯，梅西梦想未变，风采依旧，但梅西多了一份领袖的气质。如果说每一次进球是“证明自己”“成为自己”，那么把球传给队友，给队友创造机会则是“成就团队”

。在对阵波兰时，除了那几次爆发式的突击之外，梅西大部分时间都撤到中场，调度全队，阿根廷对波兰的全面压制，全场触球98次的组织者梅西也是功不可没。首轮被爆冷，末轮以小组第一昂首挺进16强。像梅西那样，把队友的心聚在一起，这就是生命的荣誉。“鸢飞戾天，鱼跃于渊，岂弟君子，遐不作人。”当面对鹰扬鱼跃的天地时，我们怎能不努力让自己也做一个勇敢健康的人。“平地起惊雷，王者复归来。”当面对梅西纵情奔跑、振臂高呼时，我们怎能不像他那样，为生命而舞。【情景默写专练：意象系列】1．古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活，如社日，社日有春社和秋社。“社”这个词语频繁出现在古诗词中，如“________________，________________”。【答案】示例一：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（陆游）

示例二：佛狸祠下，一片神鸦社鼓（辛弃疾）

示例三：桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归（王驾）示例四：柘柳阴浓春社罢，牛羊日夕牧童来（张素））

2.“桑”在古诗词中经常出现，它是原产于中国的一种古老农作物，也可借指农事，如“________________，________________”。【答案】示例一：开轩面场圃

把酒话桑麻示例二：巧笑东邻女伴

采桑径里逢迎3.在古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感，如：“________________，________________”。【答案】示例一：驾一叶之扁舟

举匏樽以相属示例二：人生在世不称意

明朝散发弄扁舟4.古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁，或借愁绪凭空发愁。请写出包含“愁”字的古诗两句：“________________，________________”。

【答案】示例一：别有幽愁暗恨生

此时无声胜有声示例二：这次第

怎一个愁字了得

5.“清风”拂面，撩动古人的心弦，又化作佳句融入古代的诗文，其中令你印象深刻的两句是“________________，________________”。【答案】示例一：清风徐来

水波不兴示例二：惟江上之清风

与山间之明月（苏轼《赤壁赋》）示例三：明月别枝惊鹊

清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）示例四：薄帷鉴明月

清风吹我襟（阮籍《咏怀八十二首·其一》）6.古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、凭栏思妇等内容紧密相联，因而被赋予了丰富的情感，比如唐诗里的诗句：“_________________，_________________”。【答案】示例一：乡书何处达

归雁洛阳边示例二：征蓬出汉塞

归雁入胡天7.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀。如“_______________，_______________”。【答案】示例一：呦呦鹿鸣

食野之苹

示例二：且放白鹿青崖间

须行即骑访名山8.古诗中的“东风”一般指春风，也用来比喻有利的时机或条件，如“____________，____________”。

【答案】示例一：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

示例二：东风夜放花千树，更吹落、星如雨示例三：相见时难别亦难，东风无力百花残示例四：等闲识得东风面，万紫千红总是春示例五：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

9.“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面，如“江月年年望相似”，以及“________________，________________”。【答案】示例一：醉不成欢惨将别

别时茫茫江浸月示例二：人生如梦

一尊还酹江月10.古代诗人善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声喻声，且善以形喻声，通过由声到形的联想，使乐声更具质感，特点更准确鲜明。如白居易用“____________”表现琵琶声的圆润清脆，李贺则用“______________”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。【答案】大珠小珠落玉盘

芙蓉泣露香兰笑

11.古代诗人认为得到江河山川的帮助，视野会更加开阔，诗歌也会更有品味。“江山”作为一个富有审美意味的词语，在古诗词中频繁出现，如“_____________，_____________”。【答案】示例一：江山如画

一时多少豪杰示例二：千古江山

英雄无觅孙仲谋处示例三：迟日江山丽

春风花草香（杜甫《绝句》）示例四：独自莫凭栏

无限江山（李煜《浪淘沙·帘外雨潺潺》）12.

缤纷的落花是古代诗歌中常见的意象，飘零的落花中，或弥漫着春光流逝的伤感，或寄寓着青春不再的失落，或抒发了美人迟暮的感慨。如：________________，________________。【答案】示例一：昨夜闲潭梦落花

可怜春半不还家示例二：正是江南好风景，落花时节又逢君示例三：落花人独立，微雨燕双飞示例四：流水落花春去也，天上人间

13.“落日”这一物象常出现于古诗当中，范仲淹《渔家傲·秋思》中就有“_____________”，其他诗人也有诗句“_____________”，渲染了环境的氛围，营造了独特的意境。【答案】长烟落日孤城闭示例：长河落日圆天长落日远两竿落日溪桥上14.“蛾眉”在古诗词中既指女子美丽的双眉，也借指女子容貌之美丽，如“_____________，_____________”。【答案】众女嫉余之蛾眉兮

谣诼谓余以善淫15.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”从此之后，古典诗词常以“水”这一抒情意蕴来比喻时光流逝，如“_____________，_____________”。【答案】示例一：君不见黄河之水天上来

奔流到海不复回示例二：汩余若将不及兮

恐年岁之不吾与示例三：无边落木萧萧下

不尽长江滚滚来示例四：浮云一别后

流水十年间16.古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声，常被诗人在诗词中借用，抒发作者悲伤的情感，比如唐人诗句“_____________，_____________”。【答案】示例一：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼示例二：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）示例三：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易《琵琶行》）

17.“中原”，本意为“天下至中的原野”，后演变为华夏文明和中华文明的发祥地黄河流域，被视为天下中心。“中原”一词也常被写进很多古诗文中，如“________________，________________”。【答案】示例一：当奖率三军

北定中原示例二：百战疲劳壮士哀

中原一败势难回示例三：早岁那知世事艰

中原北望气如山示例四：王师北定中原日

家祭无忘告乃翁

18.古典诗词中常用“流水”这一意象比喻时光的流逝，或指代知音，或表达不尽的愁情，或以景衬情，如“________________，________________”。【答案】示例一：枯藤老树昏鸦

小桥流水人家（或“小桥流水人家

古道西风瘦马”）示例二：世间行乐亦如此

古来万事东流水

示例三：钟期既遇

奏流水以何惭

示例四：不知江月待何人

但见长江送流水19.樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“_____________”或“_____________”。【答案】金樽清酒斗十千

一尊还酹江月

20.羌笛是古代出自西部的一种乐器，它发出的声音凄切哀婉，象征凄婉的思念之情。唐代的边塞诗人常用它来表达征夫对家乡的思念，如“_____________，_____________”。【答案】示例一：羌笛何须怨杨柳

春风不度玉门关（王之涣《凉州词》）示例二：中军置酒饮归客

胡琴琵琶与羌笛（岑参《白雪歌送武判官归京》）示例三：雪净胡天牧马还

月明羌笛戍楼间（高适《塞上听吹笛》）21.作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“_______________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“_______________”一句则用星宿给月亮定位。【答案】扪参历井仰胁息

徘徊于斗牛之间22.汉朝将军窦宪大败单于军队，于是在燕然山刻石宣扬大汉威德，并让班固作文记之。自此，“燕然”在古代边塞诗中就多次出现，如“____________，____________”。【答案】示例一：萧关逢候骑

都护在燕然

示例二：浊酒一杯家万里

燕然未勒归无计

示例三：渺渺平沙几千里

天风吹暗燕然山23.古诗词中有很多以“自”或“空”修饰意象，营造意境氛围，表达诗人因自身境遇或家国命运而生发的孤寂、无奈或感伤的情感，如“____________，____________”。【答案】示例一：清角吹寒

都空城

示例二：映阶碧草自春色

隔叶黄鹂空好音24.古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦，如“____________，____________”。【答案】示例一：多情应笑我

早生华发

示例二：塞上长城空自许

镜中衰鬓已先斑

示例三：君不见高堂明镜悲白发

朝如青丝暮成雪

示例四：艰难苦恨繁霜鬓

潦倒新停浊酒杯25.黄鹂俗称黄莺，常常被赋予美好欢快的象征意义，是中国古诗中常见的意象，如“_______________”“_______________”等等。【答案】两个黄鹂鸣翠柳

自在娇莺恰恰啼（“隔叶黄鹂空好音”“几处早莺争暖树”“千里莺啼绿映红”“阴阴夏木啭黄鹂”）26.美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出