广西百色市2024年八年级下册物理期末质量跟踪监视试题含解析

广西百色市2024年八年级下册物理期末质量跟踪监视试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．历史上第一位用实验方法测出大气压强数值的科学家是A．帕斯卡 B．托里拆利 C．阿基米德 D．伽利略2．（2016·威海卷）图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁3．水平桌面上有两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种适量的不同液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两种液体中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是（）A．甲液体的密度小于乙液体的密度B．甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强C．装有甲液体的容器对桌面的压强大于装有乙液体的容器对桌面的压强D．苹果排开甲液体的重力小于排开乙液体的重力4．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．重力的方向竖直向下5．如图将砝码放在木块A上后，砝码和木块A一起水平向右做匀速直线运动时，下列关于砝码受力说法正确的是（）A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左的摩擦力6．今天早晨，室外的温度最接近（）A．0℃ B．25℃ C．50℃ D．100℃7．2019赛季中国职业足球联赛，四川FC队1∶0战胜呼和浩特队，取得中甲开门红．球场上，守门员戴的手套手心和手指部位设计有条纹或密集的小颗粒，这种设计的目的是A．增大压力 B．增大压强C．增大摩擦 D．增大弹力8．骑自行车下坡时，车速越来越快，这个过程中人和车的（）A．动能不变 B．重力势能增大C．动能转化为重力势能 D．重力势能转化为动能9．如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是（）A．实验时，等玻璃管中的水银稳定后，再向水银槽中倒入一部分水银，则玻璃管内的水银柱会变长B．将玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C．实验时玻璃管中进入一个小气泡，管内水银柱高度将变高D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升10．在武汉抗疫期间，很多医务人员因为长时间佩戴口罩而在脸上形成了一道道较深的勒痕，产生勒痕的主要原因是（）A．口罩的重力太大 B．口罩的面积太大 C．口罩的带子太短 D．口罩的带子太细11．“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的A．压强减小，浮力减小B．压强和浮力都不变C．压强增大，浮力增大D．压强减小，浮力不变12．2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（）A．副驾驶受到的重力突然减小B．舱内气压变大，舱外气压变小C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小D．舱内温度降低，压强突然增大二、填空题13．墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如下图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了______，图中所示的墙体向_______（选填“左”或“右”）倾斜。14．不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过________的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过__________的方法增大铁丝内能的。15．天平调节平衡后，小明按如图所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两处错误．”小华所说的两处错误是：___、___16．如图所示,图木块长度是________cm．三、实验题17．（8分）在探究石蜡和海波的熔化规律时，小芳根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如下表所示。加热时间/min01234567891011石蜡的温度/℃404142444647484951525456海波的温度/℃404244464848484848485053（1）这两种物质中石蜡是_______（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）海波的熔点是_________℃；（3）海波在熔化过程中__________热量（选填“吸收”或“放出”）。18．（8分）小南利用如图甲所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。(1)探头下端的橡皮膜形变程度越大，说明它所受的液体压强越______。(2)图乙是实验的情形，比较A、B两图，得出：液体内部的压强与液体的______有关；比较______两图，得出：液体内部的压强与液体的密度有关；(3)小南用弹簧测力计挂着此探头继续探究，如图丙所示，先在溢水杯内装满水，然后将探头浸没溢水杯中，此时弹簧测力计的示数为______N，探头所受的浮力为______N。(4)粗心的小明在做丙图实验时，溢水杯里的水未装满，则他所测探头受的浮力与小南相比将______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。19．（8分）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆_____（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_______调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。(2)杠杆调好后小明同学按如图乙进行实验，小红同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为小红同学的实验更合理，理由是_________________________________。(3)按图丙实验时，测力计示数如图丁所示，拉力为_____N。(4)在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们_____（选填“可以”或“不可以”）同时改变多个物理量，进行探究测量；多次测量的目的是______。四、作图题20．（8分）如图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂（______）21．（8分）如图所示，一群人正在利用自拍杆用手机进行自拍．自拍杆可以看成一个杠杆（0为支点），请你在图中画出阻力F2的力臂L2，并画出施加在A点的最小动力．（______）五、计算题22．（10分）看过浙江卫视真人秀节目《奔跑吧兄弟》的大部分观众都会对节目中的道具“指压板”印象深刻：明星们光着脚在指压板跑跑跳跳，他们的表情为什么看起来那么痛苦呢？下面就让我们用数据揭示其中的奥秘．假设某人的质量为60kg，他正常站在水平地面上时，脚对地面的压强为2×104Pa；若他站在某种水平放置的指压板上时，他的双脚与该指压板的接触面积为80cm2，求：（g取10N/kg）（1）当他正常站在水平地面上时的接触面积；（2）当他双脚静止站在上述指压板上时，脚受到的压强．23．（12分）用弹簧测力计悬挂一个圆柱形物体A，将其放置于空烧杯中，然后逐渐向烧杯中倒水，整个过程中保持物体A的位置不动，如图甲所示，依次测出烧杯中水的深度h和对应的弹簧测力计示数F，绘制了如图乙所示的图像。求：(1)物体A重多少N；(2)物体A的高度为多少cm；(3)物体A的密度为多大？‍‍‍

参考答案一、选择题1、B【解析】

A.帕斯卡发现了帕斯卡定律，即对压强的贡献非常大，不符合题意．B.托里拆利第一个测出了大气压的值；符合题意．C.阿基米德得出了浮力定律，即阿基米德原理；不符合题意．D.伽利略用实验证实了日心说．不符合题意．2、B【解析】

由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同，所以L乙=L丁故选B。3、C【解析】

A．苹果在甲液体中漂浮，所以苹果的密度小于甲液体的密度；因为苹果在乙液体中悬浮，所以苹果的密度等于乙液体的密度。因此甲液体的密度大于乙液体的密度，故A错误；B．放入苹果后，液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液体对容器底的压强大，故B错误；C．两容器液面相平，V甲排＜V乙排，说明没放苹果之前甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积，即V甲＞V乙，ρ甲＞ρ乙，由m=ρV可知，两液体的质量m甲＞m乙，根据G=mg得到G甲＞G乙；两容器质量相同，则容器的重力相同，苹果质量不变，其重力也不变，两容器对桌面的压力分别为F甲=G器+G苹果+G甲，F乙=G器+G苹果+G乙，所以F甲＞F乙，容器底面积相同，由p=可知p甲＞p乙，故C正确；D．苹果在甲液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在乙液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在甲和乙液体中苹果所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开甲液体的重力等于苹果排开乙液体的重力，故D错误。4、D【解析】

A．手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的．此选项不符合题意；B．手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用．此选项不符合题意；C．圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状．此选项不符合题意；D．物体受到的重力的方向是竖直向下的，圆珠笔芯形状的变化与重力方向无关．此选项符合题意．5、C【解析】

由题意可知，本题考查了“力和运动的联系“，可由物体的运动状态来分析物体的受力情况。【详解】在地球周围的物体都受到重力的作用，所以砝码受到竖直向下的重力作用；砝码对木块有向下的压力，由于力的作用是相互的，所以木块对砝码有向上的支持力；砝码和木块A一起水平向右做匀速直线运动，砝码相对于木块是静止的，并且没有运动趋势，所以砝码不受摩擦力；由此可知，砝码只受重力和支持力的作用。故选C。6、B【解析】

由于夏天早晨的气温较高，在25℃左右，故ACD不符合实际、B符合实际。7、C【解析】

守门员戴的手套手心和手指部位设计有条纹或密集的小颗粒，可以增加手套与足球的接触面粗糙程度，从而增大摩擦力，更容易抓住足球．8、D【解析】

熟练掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，知道重力势能、动能、弹性势能之间是可以相互转化的。【详解】自行车下坡时，自行车和人质量不变，高度减小，自行车和人的重力势能不断减小；速度越来越大，则动能不断增大，因此该过程将重力势能转化为动能。故选D。9、B【解析】

A．向水银槽中倒入一部分水银，外界大气压不变，水银柱的高度不变，故A项错误；B．将玻璃管倾斜放置时，水银的柱的高度不变，但玻璃管内的水银柱会变长，故B项正确；C．实验时玻璃管中进入一个小气泡，管内水银柱上方不再是真空，上方气体对水银柱有向下的压强，所以，管内水银柱高度将变低，故C项错误；D．将此装置从地面移至山顶，外界大气压强降低，则能托起的水银柱高度降低，即玻璃管内的水银面会下降，故D项错误。故选B。10、D【解析】

医务人员长时间佩戴口罩时脸上勒痕较深，是因为人脸受到的带子的压强较大。根据生活常识可知，口罩的带子太细，受力面积减小，增大了对人脸的压强，从而导致医务人员因为长时间佩戴口罩而在脸上形成了一道道较深的勒痕。口罩的重力太大、口罩的面积太大、口罩的带子太短，不符合实际情况或不是主要原因。故选D。11、D【解析】

由题知，潜艇在海水中上升，所处深度h变小，排开海水的体积V排不变，∵F浮=ρ海水V排g，∴潜艇受到海水的浮力不变；∵p=ρgh，∴潜艇受到海水的压强减小．故D正确．12、C【解析】

A．重力与质量有关，不会突然减小，故A错误；B．舱内外的气压都不会突然变大或变小，故B错误；C．正在高空中飞行的飞机，挡风玻璃突然爆裂，舱内空气基本是静止的，所以流速小压强大，飞机在高速飞行，所以舱外空气流速大压强小，内外的压强差，将副驾驶整个上半身“推”出舱外，故C正确；D．风挡玻璃突然爆裂后，舱内温度会降低，但压强不会增大，故D错误；故选C。二、填空题13、重力的方向竖直向下左【解析】

[1]建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向是竖直向下的。[2]由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。14、做功热传递【解析】

[1][2]弯折铁丝时是通过做功的方法增大铁丝内能的；火上烤铁丝时，是通过热传递使铁丝的内能增加的。15、物体和砝码的位置放反了直接用手加减砝码【解析】

[1]天平使用时应将物体放在左盘，在右盘中加减砝码。图中物体和砝码的位置放反了。[2]加减砝码时，应使用镊子，不能用手拿砝码。16、1.75【解析】

如图，刻度尺的分度值为1mm，物体左端对准5.00cm，右端对应的刻度为6.75cm，所以物体的长度为：．【点睛】重点是刻度尺的使用，关键是一定要记住长度的记录结果必须有一位估计值，这是很多同学容易忘记的地方，多加练习形成习惯．三、实验题17、非晶体48吸收【解析】

(1)[1]由表格中数据可以看出，石蜡没有固定的熔化温度，石蜡在熔化过程中，吸热温度不断升高，所以石蜡是非晶体。(2)[2]由表格中的数据可知，海波在熔化过程中保持48℃不变，所以海波的熔点是48℃。(3)[3]海波在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变。18、大深度A、C0.40.2偏小【解析】

(1)[1]橡皮膜的形变越大，说明它受到的压力越大，在受力面积相同的情况下，说明它受到的压强大。(2)[2]两图中，液体的密度相同，只是深度不同，因此，是探究液压与液体深度的关系。[3]要探究液压与液体密度的关系，要求橡皮膜所处的液体深度相同，但液体的密度不同。A、C两图符合题意。(3)[4]测力计在0与1N之间分成5小格，1小格代表0.2N，2小格为0.4N[5]当将探头浸在装满水的杯中时，溢出的水为20cm3，根据阿基米德原理可以知道浮力为0.2N。(4)[6]若水未装满，则探头排开的水未全部流入量筒中，即测量出来的排开水的体积小了，测得的浮力将小于真实值。19、是右便于直接从杠杆上读出力臂的大小1.5可以避免实验结论的偶然性，便于得出普遍性规律【解析】

(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态；调节杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动。(2)探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，此时力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来。(3)弹簧测力计的读数时首先认清分度值。(4)测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性。【详解】(1)[1]杠杆左端下沉，应将杠杆重心向右移，所以应将两端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右调节。[2]实验时杠杆在水平位置平衡，力臂正好在杠杆上，故其目的是为了便于直接从杠杆上读出力臂的大小。(2)[3]图乙中弹簧测力计斜向右拉杠杆，拉力的方向与杠杆不垂直，其力臂不在杠杆上，而丙图中拉力的方向与杠杆垂直，其力臂正好在杠杆上，便于直接从杠杆上读出力臂的大小，所以小红同学的实验更合理。(3)[4]图丁中弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为1.5N。(4)[5]在“探究杠杆平衡条件”实验时，我们可以同时改变多个量，进行多次实验。[6]其目的是：避免实验次数过少，使实验结论具有普遍性。【点睛】探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂；实验中若用弹簧测力计拉杠杆，拉力应沿竖直方向，便于直接从杠杆上读出力臂的大小；为寻找普遍规律应进行多次测量。四、作图题20、【解析】

(1)已知支点为O，延长力的作用线F1，过点O作力F1的垂线段，即动力臂L1；过点O作力F2的垂线段，即阻力臂L2.如图所示：21、【解析】