山西农业大学附属学校2024年八年级物理第二学期期末检测试题含解析

山西农业大学附属学校2024年八年级物理第二学期期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．下列实例中，为了减小压强的是A．蚊子尖尖的口器B．篆刻刀的刀刃很锋利C．破窗锤的锤头很尖D．骆驼宽大的脚掌2．运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（）A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．举重运动员把杠铃举在空中不动C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D．箭被弓射出后仍向前运动3．如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是A．饮料罐的一段剪成斜口B．大型平板拖车装有很多轮子C．切蛋器装有很多细钢丝D．注射器针头做的很尖4．行驶的汽车刹车后不能马上停下来，是因为汽车A．失去惯性 B．具有惯性 C．受到惯性的作用 D．失去重力5．在雄壮的国歌声中，升旗手在50秒时间内将重5N的国旗缓缓上升到旗杆顶端，下面分析正确的是（）A．缓缓上升，动能转化为重力势能B．升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向下C．他对国旗做功的功率最接近于1WD．旗杆顶端的滑轮在使用时是省力的6．如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板，可以看到一段时间后，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀。下列说法中正确的是（）A．此现象是扩散现象B．此现象能说明分子间存在相互作用的引力C．此现象能说明分子间存在相互作用的斥力D．颜色变得均匀后，两瓶中气体分子都停止运动7．下列实例中，为了增大压强的是（）A．破窗锤两端很尖锐B．铁轨辅在枕木上C．书包带做得较宽D．载重车安装很多车轮8．有一个小球从滑梯上A点以一定的速度沿滑梯向上运动，到最高点B后小球又沿滑梯向下运动到C点，不计摩擦。则（）A．小球由A→B运动过程中，动能逐渐减小B．小球在B点的机械能大于A点的机械能C．小球由B→C运动过程中，机械能逐渐增大D．小球在C点时重力势能最大9．小明在研究水桶的构造时，不小心将水桶弄掉进水里，在他打捞时桶里带些水。下列所述中属于有用功的是（）A．把桶中水提高所做的功 B．手对绳子拉力做的功C．提桶和桶中的水做的功 D．把桶提高做的功10．下列生活现象中，属于利用惯性的是A．开车时司机要系安全带 B．高速路上汽车要限速行驶C．人踩到西瓜皮上易滑倒 D．跳远运动员跳远时要助跑11．下列物体中，质量约为2×105mg的是A．一颗图钉 B．一本初二物理课本C．一张课桌 D．一把木椅12．根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是A．中学生课桌高约为80cmB．成年人的体重约为50NC．人正常步行的速度约为10m/sD．人双脚站立时对地面的压强约1.5×102Pa二、填空题13．如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿路线_____动；此时小球_____惯性（“具有”或“不具有”）。14．“弓开如满月，箭去似流星”形容射箭运动员拉弓放箭的情形．在这个过程中弓的_______能转化为箭的_______能．15．小敏去登山，在山下买了一瓶体积是330mL的纯净水，纯净水的质量是______kg，小敏把这瓶纯净水带到山顶，这瓶纯净水的质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。小明购买的是一瓶冰冻过的纯净水，发现瓶子底部有明显凸出的现象，是因为水结成冰后______变小，造成体积变大引起的现象。16．如图所示是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个___________(选填“省力”或“费力”)杠杆；垃圾桶底部的小轮子是为了___________(选填“增大”或“减小”)摩擦力；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为___________N。三、实验题17．（8分）如图所示，小明通过实验测量果汁的密度:(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应_____移动平衡螺母，才能使天平平衡;(2)小明按图所示甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知:果汁和烧杯的总质量为____________g，果汁的密度为____________g/cm3.(3)为了更准确地测量果汁的密度，你认为图中合理的实验顺序为____________.18．（8分）如图所示，探究滑动摩擦力大小的实验。桌面上有木板，甲、乙木板表面有棉布。(1)实验时为了方便操作，应该_________（选填A或B）A．固定木板，拉动弹簧秤B．固定弹簧秤，拉动木板这样做的好处是方便___________；(2)摩擦力等于弹簧秤对木块的拉力的原理是__________；(3)研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系选__________图示实验，研究摩擦力与压力大小的关系选__________图示实验。研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，要保持压力不变，这个方法叫__________。19．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关：③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图(甲)所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：(1)铁块从位置1-2-3的过程中，弹簧测力计的示数变小，说明铁块受到的浮力_________；从位置3-4的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力_________；(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过这一实验可以验证上述猜想_________是正确的，猜想_________是不正确的(填上面猜想的序号)；(3)某小组用图(乙)所示实验装置验证阿基米德原理。当物块浸入装满水的溢水杯中时，水会流入空桶，根据图(乙)中数据可知，实验中物块浮力是_________N，排开水的重力是_________N；如果实验前溢水杯未装满水，则物块所受浮力_________(选填“大于”“小于”或“等于”)排到小桶中水的重力。四、作图题20．（8分）如图所示，一重为G的均匀杠杆，可绕O点上下转动，若让杠杆静止在图示位置，请画出作用在A点的最小作用力及杠杆所受重力的示意图。21．（8分）请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图．五、计算题22．（10分）用手将一个质量为600g、边长为10cm的正方形物块浸没于足够量的水中，使物块上表面距离水而20cm。求：（g取10N/kg）(1)正方体物块上下表面受到水的压力差；(2)放于后，正方体物块静止时受到的浮力。23．（12分）如图所示，薄壁圆柱形容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重20N，水深0.6m，木块的重力为32N，体积为，（，g取10N/kg）。(1)求水对容器底面的压强；(2)求木块浸没在水中时，木块受到细线的拉力；(3)若容器重2N，容器与桌面的接触面积为100cm2，当绳子断后，木块最终漂浮在水面上时，求容器对桌面的压强。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．蚊子尖尖的口器，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；B．篆刻刀的刀刃很锋利，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；C．破窗锤的锤头很尖，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；D．骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故D正确；【点睛】重点是增大和减小压强的方法，牢记影响压强大小的两个因素，可以通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强，反之减小压强．2、B【解析】

A．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度，在起跳后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态，腾空时间更长，运动的越远．不符合题意．B．举重运动员把杠铃举在空中不动，即此时处于平衡状态，利用的是平衡力的知识，故符号题意；C．投掷铁饼时，铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，不符合题意，故D错误．D．射出去的箭处于运动状态，由于惯性，箭离弦后继续向前运动，因此是利用惯性，故不符合题意；3、B【解析】

（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；

（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．【详解】A、饮料吸管的一端剪成斜口，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意；B、大型平板车装有很多的轮子，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故B符合题意；C、很细的钢丝减小了钢丝与鸡蛋的接触面积，从而增大了压强，故C不符合题意；D、针头做的很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故D不符合题意．故选B．4、B【解析】

刹车后汽车由于具有惯性仍然保持原来的运动状态，继续向前运动，所以不能够马上停下来。故选B。5、C【解析】

(1)影响动能的因素是质量和速度；影响重力势能的因素是质量和高度；在一定条件下，动能和势能可以相互转化；(2)两个物体发生相对运动时，摩擦力方向与相对运动的方向相反；(3)已知国旗重力，估计出旗杆高度，可以得到克服旗杆重力做的功；功与时间之比为功率；(4)定滑轮的本质是等臂杠杆，所以不能省力。【详解】A．国旗匀速上升过程中，速度不变，质量不变，则动能不变，高度增大，国旗的重力势能逐渐增大，没有动能转化为重力势能，故A错误；B．由于力的作用是相互的，升旗同学向下拉绳，升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向上，故B错误；C．已知国旗的重力5N，旗杆大约10m高，克服国旗的重力做功为国歌的演奏一遍的标准时间是50秒，他对国旗做功的功率最接近于故C正确；D．国旗杆上的滑轮为定滑轮，则利用定滑轮升国旗，可以改变施力的方向但不能省力，故D错误。故选C。6、A【解析】

ABC．抽掉玻璃板，可以看到一段时间后，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这是分子运动的结果，是扩散现象，故A正确，B、C错误；D．组成物质的分子在任何条件下，都在不停地运动，故D错误。故选A。7、A【解析】

A．破窗锤两端很尖锐，是通过减小受力面积增大压强，故A符合题意；B．铁轨辅在枕木上，是通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意；C．书包带做得较宽，是通过增大受力面积减小压强，故C不符合题意；D．载重车安装很多车轮，是通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。故选A。8、A【解析】

本题考查机械能的变化及守恒。【详解】A．小球由A向B运动的过程中，速度越来越慢，而小球的质量保持不变，所以动能逐渐减小，故A说法正确；BC．小球在滑梯上运动的过程中，不计摩擦，所以整个过程机械能守恒，所以B点和A点的机械能大小一样，B到C的过程中机械能不变，故BC说法都不正确；D．小球在整个过程中质量保持不变，C点相对其它点而言，高度最低，所以重力势能最小，故D不正确。故选A。9、D【解析】

小明的目的就是为了把水桶提上来，所以对水桶做的功为有用功；但水桶里面有一些水，又不得不对水做功，所以对水做的功为额外功；手对绳子拉力做的功，包括对水做的功、对桶做的功、对绳子做的功，为总功。故选D。10、D【解析】

A.开车时司机要系安全带，是防止惯性带来的危害，故A不符合题意；B.限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来，是惯性带来的危害，故B不合题意；C.正在行走的人，处于运动状态，当他踩在西瓜皮上时，由于摩擦力太小，所以脚不能立刻停下，由于具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以就向滑倒。是惯性带来的危害，故C不合题意；D.跳远运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态，起跳后，人由于惯性会跳的更远，属于利用惯性。故D符合题意。11、B【解析】

A．一颗图钉的质量很小，在20mg左右，故A不符合题意；B．九年级物理课本的质量在200g=2×105mg左右，故B符合题意；C．一张课桌的质量在20kg=2×107mg左右，故C不符合题意；D．一把木椅的质量在10kg=107mg左右，故D不符合题意。故选B。12、A【解析】

A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=800mm左右，符合实际；B．成年人的体重约为500N，所以该选项与实际不符；C．因为人正常步行的速度约为1m/s，所以该选项与实际不符；D．一个成年人的体重约为700N,人脚掌的总面积大约是500cm2=0.05m2，双脚站立时对地面的压强约为p====1.4×104Pa，所以该选项不符合实际。二、填空题13、b具有【解析】

[1]由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将沿b路线做匀速直线运动。

[2]任何物体都有惯性，此时小球具有惯性。14、弹性势动【解析】拉弯的弓具有弹性势能，箭射出去后具有动能，这一过程中是弓的弹性势能转化为箭的动能．15、0.33不变密度【解析】

[1]纯净水的质量[2]小敏把这瓶纯净水带到山顶，位置发生变化，纯净水物质多少没有变化，所以这瓶纯净水的质量不变。[3]水的密度是1g/cm3，冰的密度是0.9g/cm3，所以水结成冰后，质量不变，密度变小，根据可知体积变大，造成瓶子底部有明显凸出的现象。16、省力减小75【解析】

[1]由图知道，拖动所示垃圾桶时，是动力臂大于阻力臂的杠杆，所以，相当于是一个省力杠杆；[2]垃圾桶底部安装小轮子，通过变滑动为滚动的方式减小了摩擦力；[3]根据题意知道，垃圾桶总重是G=150N，动力臂是阻力臂的2倍，所以，由杠杆原理Fl1=Gl2知道，保持垃圾桶平衡的拉力是：。三、实验题17、左1501.2乙、丙、甲【解析】

第一空．天平使用时，先放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的零刻度线处，调节横梁平衡，调节横梁平衡时，指针左偏平衡螺母向右调，指针右偏平衡螺母向左调；此时指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应左移动平衡螺母，才能使天平平衡;第二空．图乙中测量果汁和烧杯的总质量，使用的砝码为50g一个，100g一个，游码在零刻度处，故总质量为150g；第三空．由甲乙两图可得，果汁的质量m果汁=150g-30g=120g；有丙图可知果汁的体积V=100ml=100cm3，根据公式可求得果汁密度第四空．由于实验中，不可能将烧杯中的果汁完全倒入量筒中，故采用先测量果汁与烧杯总质量，然后将果汁倒入量筒，测量出果汁的体积，再用天平测量出沾有部分果汁的空烧杯，这样可以减小误差，故实验顺序为乙、丙、甲。18、B便于读数二力平衡乙和丙甲和乙控制变量法【解析】

(1)[1][2]A．固定木板，拉动弹簧秤，木块运动时，弹簧秤的示数不稳定，不好读准示数，不符合题意。B．固定弹簧秤，拉动木板，这样木块和弹簧秤是静止的，便于读数，符合题意。故选B。(2)[3]固定弹簧秤，拉动木板，木块处于静止状态，受到的拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的条件可知木块所受摩擦力的大小等于弹簧秤对木块的拉力。(3)[4]研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，选择乙和丙两图。[5]研究摩擦力与压力大小的关系，保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，选择甲和乙两图。[6]研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，要保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，这个方法叫控制变量法。19、变大不变④①0.50.5大于【解析】

(1)[1]铁块从位置1-2-3的过程中，弹簧测力计的示数变小，而铁块重量不变，铁块受到的浮力等于重力与弹簧拉力之差，说明铁块受到的浮力变大。[2]从位置3-4的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变。(2)[3][4]通过这一实验可以验证上述猜想④是正确的，即物体受到的浮力可能跟物体浸入液体的体积有关；而猜想①是不正确的，即物体受到的浮力跟物体浸入液体的深度无关。(3)[5][6]某小组用图(乙)所示实验装置验证阿基米德原理，即物体所受的浮力等于其排开液体的重力。当物块浸入装满水的溢水杯中时，水会流入空桶，根据图(乙)中数据可知，接水的空桶重量为0.2N，接到排出的水后重量为0.7N，则排出水