河南省南召县2024届八年级物理第二学期期末统考模拟试题含解析

河南省南召县2024届八年级物理第二学期期末统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．课本静止放置在水平桌面上，下列属于一对平衡力的是（）A．课本受到的重力与课本对地球的吸引力B．课本受到的重力与课本对桌面的压力C．课本受到的重力与桌面对课本的支持力D．课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力2．如图，下列工具中属于费力杠杆的是（）A．开瓶起子 B．镊子C．钢丝钳 D．独轮车3．自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保．周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是A．以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的B．上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性C．自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D．匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态4．医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液A．靠自身重力流入试管B．被真空试管吸入试管C．由血压压入试管D．通过吸气把血液压入试管5．汶川大地震中，巨大的石头挡住了救援车辆的通路，救援人员要用撬棍将石头撬开。如果在撬棍a端分别沿如图所示三个方向用力，其中最省力的是（）A．沿F1方向 B．沿F2方向C．沿F3方向 D．三个方向所用力一样大6．物理课本平放在桌面上，其上表面所受的大气压力最接近下列哪个数值（大气压强的值约为105Pa）（）A．50N B．500N C．5000N D．50000N7．下列事例中属于应用了重力方向的特点是（）A．敲打钉子B．用力拉弹簧C．用重锤线检查相框是否挂正D．往前推车8．下列估测中最接近实际情况的是（）A．普通中学生站在地面上受到的重力约为500NB．将一块普通橡皮从地上捡到课桌上，人对橡皮做功约为10JC．一张报纸摊开平放在面积比它更大的桌面上，报纸对桌面的压强约为1000PaD．踢出去后的足球在空中飞行的过程中，人对足球做功的功率约为50W9．重80N的物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为零，若把该物体浸入酒精中，则该物体将（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．无法判定10．如图所示,用滑轮组提升重物时,重200N的物体在5s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为120N,如果不计绳重及摩擦,则提升重物的过程中A．绳子自由端被拉下3mB．拉力F做的功为200JC．滑轮组的机械效率是83.3%D．拉力F的功率是40W11．下列关于简单机械说法正确的是（）A．功率越大的机械做功越快B．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向C．使用滑轮组不仅省力而且省功D．做功越多的机械其机械效率越高12．如图所示，下列实例中属于增大压强的是（）A．图钉尖很尖锐B．穿滑雪板滑雪C．铁轨下铺设枕木D．书包背带较宽二、填空题13．2020年6月23日9时43分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第55颗导航卫星。至此中回提前半年全面完成北斗三号全球卫星导航系统星座部署。若某卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示，则卫星从远地点向近地点运行的过程中________能转化为________能。14．(1)用船桨向后划水，游船就会获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是______的，水对船的作用力使船前进了，表明力可以改变物体的______。(2)测力计是测量______的大小的仪器；在图中，弹簧测计的示数为______N。如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是______（钩码的重力/钩码对弹簧的拉力）。15．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0～3s，F对物体做的功为_____J，3～6s物体受摩擦力大小为_____N．16．如图所示的滑轮____________________________（选填“能”或“不能”）省力．使用该滑轮匀速提升货物时，若货物重5N，拉力为4N，则机械效率为________________________________________________．三、实验题17．（8分）在探究“杠杆平衡条件”实验中：（每个钩码质量相等，杠杆上每小格等距）（1）将杠杆的中点O挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是_________．（2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_____个钩码，使杠杆在水平位置平衡．（3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，使杠杆在水平位置保持平衡．当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数将____________．（4）接着小英把支点选到B点，如图丙，在A点挂一个钩码，在E点挂3个钩码，杠杆也恰好水平静止，她觉得此时不满足杠杆平衡条件，小英的问题在于__________．（5）完成以上实验后，小英利用杠杆来测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．实验中，将杠杆拉至图丁中虚线位置，测力计的示数F＝_____N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为_____%（结果精确到0.1%）．其他条件不变，如果把钩码由A移至B，O、C位置不变，此杠杆的机械效率将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．18．（8分）小李想探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能与①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小这三个因素有关。于是爱探究的小李便通过下图所示的操作来验证猜想:(1)实验过程中，小李应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小_____(填“大于、等于”或“小于")弹簧测力计的示数。(2)小李想探究猜想①，他选择了_____两幅图所示的实验步骤来进行实验，得出的实验结论是:接触面的粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。(3)在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最大的是________(填“甲"乙，或“丙"）。(4)爱思考的小李对实验装置进行了如图的改动:木板B放在水平桌面上，木块A放在木板B上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块A上，拉动木板B，当木块A稳定时，读取测力计的示数。则小李读取测力计的示数，是为了测量_________(填序号)。A．木板B受到地面的滑动摩擦力大小B．木板B受到木块A的滑动摩擦力大小C．木块A受到地面的滑动摩擦力大小D．木块A受到木板B的滑动摩擦力大小19．（8分）请将下列实验报告补充完整。测量滑轮组的机械效率步骤如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置。①分析可知：实验序号2是用图____（选填“甲”、“乙”或“丙”）做的实验。②实验序号3中的机械效率η=___。装置图表格实验序号钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4结论①比较实验序号1、2两次实验数据，可得出结论_______________。②比较实验序号2、3两次实验数据，可得出结论____________。问题讨论实验过程中一边竖直匀速拉动一边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法__（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到_________对滑轮组机械效率的影响。四、作图题20．（8分）如图所示,物体A放在匀速运行的水平传送带上,试画出A物体的受力示意图．21．（8分）画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向．五、计算题22．（10分）物体做变速直线运动可以等效看成物体做匀速直线运动,此匀速直线运动的速度称为平均速度,等于总路程除以总时间。小明从家到学校的路上,前一半路程的平均速度是v1,后一半路程的平均速度是v2,请推导出小明全程的平均速度v=2v23．（12分）空载轮船（包括机器设备和工作人员）质量为1.5×103kg，停泊在港口码头，它受到水的浮力是多大？若轮船的满载排水量为9.5×103kg，该轮船最多能装载多少千克货物？（g=10N/kg）

参考答案一、选择题1、C【解析】

运用二力平衡的四个条件进行判断，特别要注意“作用在同一个物体上”这一关键条件．还要将平衡力与相互作用力区分开来。【详解】A．课本的重力与课本对地球的吸引力，这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．课本受到重力和课本对桌面的压力作用在两个物体上，方向相同，故不是平衡力，故B错误；C．重力和支持力都是课本受到的力，且这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，故是一对平衡力，故C正确；D．课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力，这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。故选C。2、B【解析】

试题分析：杠杠分动力臂大于阻力臂的省力杠杠；动力臂小于阻力臂的费力杠杠；动力臂等于阻力臂的等臂杠杆，起子、钢丝钳、独轮车都是省力杠杠，镊子是费力杠杠．选B．3、C【解析】

（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．（2）惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．（3）增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦．（4）平衡状态是指物体处于静止和匀速直线运动．【详解】A.以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是运动的，故A错误；B.惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大惯性，是为了增大车的速度来增大动能，故B错误；C.自行车把手上凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C正确；D.匀速转弯时，由于自行车和人构成的整体运动状态发生变化，处于非平衡状态，故D错误．故选C.4、C【解析】

我们身体内部的血液是有压强的。将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，真空试管中是没有压强的，所以血液就会在血压的作用下将血液自动的压入试管。故C正确，ABD错误。5、B【解析】

如图，分别作出三个力的力臂，发现F2的力臂l2最长，所以F2就是最小的力。故选B。6、C【解析】

物理课本长约为25cm、宽约为20cm，面积S＝25cm×20cm=500cm2上表面所受到的大气压力F＝pS＝105Pa×500×10-4m2＝5.0×103N故C正确。故选C。【点睛】根据物理课本实际大小估测其长和宽，计算其面积。利用F＝pS求封面所受到的大气压力，再进行判断。7、C【解析】

A．是敲打施加的力，不符合题意；B．是拉力，不符合题意；C．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，符合题意；D．是水平推力，都与重力的方向无关，不符合题意；8、A【解析】

A．普通中学生的质量约为50kg，受到的重力为故A符合题意；B．一块普通橡皮的质量约为5g，课桌的高度约为0.8m，将橡皮从地上捡到课桌上，所做的功为故B不符合题意；C．一张报纸的质量约为50g，长约1m，宽约为0.5m，摊开平放在面积比它更大的桌面上，对桌面的压强为故C不符合题意；D．踢出去后的足球在空中飞行的过程中，足球不再受脚的力的作用，故人对足球没有做功，故D不符合题意。故选A。9、B【解析】

重80N的物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为零，那么可知该物体是悬浮，由物体的浮沉条件可知，这时物体的密度等于水的密度；若把该物体浸入酒精中，水的密度大于酒精的，可知道物体的密度大于酒精的密度，物体将会下沉。故选B。10、C【解析】

A、物重由两段绳子承担，因此，当物体提升1m时，绳子的自由端应被拉下2m，故A错误；B、拉力为120N，绳子的自由端应被拉下2m，则拉力做功为：W总=Fs=120N×2C、滑轮组的机械效率η=W有用W总D、拉力F的功率P=Wt=240J5s故选C．【点睛】涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功是对谁做的功，弄清楚这些功后，求效率和功率就显得简单了。11、A【解析】

A．功率反映的是物体做功快慢的物理量，功率越大的机械做功越快，故A正确；B．定滑轮可改变用力的方向，不能改变力的大小，故B错误；C．使用滑轮组可以省力，但不能省功，故C错误；D．机械效率越高，有用功占总功的比值越大，与做功的多少无关，故D错误。故选A。12、A【解析】

A．图钉尖很尖锐，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A符合题意；B．穿滑雪板滑雪，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．铁轨下铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D．书包背带较宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。故选A。二、填空题13、重力势动【解析】

略14、相互运动状态力4.4钩码对弹簧的拉力【解析】

(1)[1][2]因为力的作用是相互的，船浆向后划水给水一个向后的力，同时，水也给船一个向前的力，所以船就向前运动；水对船的作用力使船前进了，这表明力可以改变物体的运动状态。(2)[3]测力计是测量力的大小的仪器。[4]由图知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计指针指示的数字是4.4，故图中弹簧测力计的示数为4.4N。[5]力能使物体发生形变，利用弹簧测力计测量钩码重力时，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力。15、04【解析】

先由速度﹣时间图象判断物体的运动情况，然后根据物体的运动状态判断物体是否受平衡力作用；根据由F﹣t图象求出物体受到的拉力，然后由二力平衡的条件求出摩擦力的大小；（3）根据W＝Fs分析解答对物做的功．【详解】由图可知，在0～3秒内，物体相对于水平地面没有发生运动，物体受到的力，F＝2N，所以W＝Fs＝2N×0m＝0J；由速度﹣时间图象可知，6～9s内，物体做匀速直线运动，受平衡力作用，即摩擦力f＝F′＝4N；在3～6s内，物体做匀加速运动，由于接触面的粗糙程度和压力都不变，故摩擦力不变，为4N．16、能62.5%【解析】由图可知，图示滑轮为动滑轮，能省力；绳子的有效股数为2，则滑轮组的机械效率：η=W有/W总=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF=5N/2×4N×100%=62.5%．三、实验题17、消除杠杆自重的影响3先变小后变大没有消除杠杆自重的影响匀速0.566.7%变大【解析】

(1)将杠杆的中点O挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自重的影响．(2)设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，因为,F1l1＝F2l2，所以，2G×3L＝nG×2L，所以，n＝3，所以在A处挂3个钩码．(3)由图可知，OC为最长力臂，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，动力臂先变长后变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数将先变小后变大．（4）把支点选到B点，杠杆的重心在O点，在计算时，由于杠杆自身重力的影响，左边应有两个力，故觉得此时不满足杠杆平衡条件；（5）完成以上实验后，小英利用杠杆来测量测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．由图知，拉力F＝.05N，有用功是：W有用＝Gh＝1.0N×0.1m＝0.1J，总功是：W总＝Fs＝0.5N×0.3m＝0.15J，所以杠杆的机械效率是：η＝×100%＝×100%＝66.7%．将钩码的悬挂点由A移至B，O、C位置不变，仍将钩码提升相同的高度，有用功不变；由于额外功是提升杠杆所做的功，悬挂点由A移至B后，杠杆实际提升的高度变小，所以额外功也变小，则总功变小，所以杠杆的机械效率将变大．【点睛】（1）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数．（3）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；动力臂变大，动力变小．（4）若杠杆的支点不在中点，则不能消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，影响实验结论；（5）机械效率就是有用功除以总功．对于杠杆来说，总功就是手用的力所做的功，有用功就是重物被提高所做的功．而且对于杠杆来说，动力臂是阻力臂的几倍，动力移动的距离就是阻力移动距离的几倍．18、匀速等于甲乙压力丙D【解析】

第一空．实验中小李应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，第二空．这时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力；第三空．要探究摩擦力大小与压力大小的关系，需使接触面粗糙程度和接触面积大小相同，改变压力大小，所以应选择甲乙两幅图；第四空．由图知，接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；第五空．由图知，三次实验中，丙图中的压力最大，而且接触面的粗糙程度最大，所以滑动摩擦力最大；第六空。木板B放在水平桌面上，木块A放在木板B上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块A上，拉动木板B，木块A稳定时，读取测力计的示数，此时木块A受到木板B的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等，二力平衡，即读取测力计的示数是为了测量木块A受到木板B的滑动摩擦力大小，故D正确。19、乙80%同一滑轮组，物重越大，效率越高同一重物，滑轮越多，效率越低不正确摩擦力【解析】

步骤：①[1]根