统编版语文一年级上册阅读理解检测卷（含答案）

统编版语文一年级上册阅读理解检测卷（含答案）

阅读理解检测卷语文一年级上册统编版

阅读短文，回答问题。

小蜗牛（节选）

①春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，

小树发芽了。"

②小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满

了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”

③蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。"

1.选择合适的动词填一填。（填序号）

①发②长③摘④爬

（）草莓（）叶子蜗牛（）（）芽

2.照样子学写词语。

例。（碧绿碧绿）的（叶子）

（）的枫叶（）的（）

3.春天，蜗牛妈妈让小蜗牛去小树林看发芽的小树，结果小蜗

牛看到了什么？用“”画出来，

4.小蜗牛没有看到小树发芽是因为（）（填序号）

①它贪玩②它没有细心看③它爬得慢

开心阅读。

小池塘

小池塘里的水清清的，鱼儿在水中游来游去。池塘边的大树上有

个鸟窝，鸟儿在窝里飞进飞出。

鱼儿想：我要变成鸟儿。鸟儿想：我要变成鱼儿。

不一会儿，池塘里出现了有趣的画面：鱼儿变成没毛的鸟儿，在

窝里飞进飞出；鸟儿变成了有毛的鱼儿，在水中游来游去。

5.短文中想变成，想变成。

6.用音序查字法查"游”：先找到大写字母，再找到音

7.照样子，写一写。

例：（有趣）的画面（）的池塘（）的大树

例：游来游去（）来（）去（）来（）

8.池塘里出现了怎样有趣的画面？用“一一”画出来语句。

课外阅读。

雨点沙沙

小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在池塘里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

9.小雨点落在了（）（多选）

①鱼池里②麦田里③花园里④田野里

10.小雨点还会落在哪儿呢？想一想，写一写。

快乐阅读。

项链

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白

的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色

的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在

大海胸前。

11.第二自然段一共有（）句话。

12.仿写：又宽又远又（）又（）又（）又（

13.在括号里填上合适的词语。

金色的项链金色的（）快活的脚印快活的

（）

14.文中“彩色的项链”是，”金色的项链”是。（填序

号）

①海螺和贝壳穿成的②小娃娃的脚印

读一读，完成练习。

家

蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，

小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵，祖国是我们的家。

15.用画出儿歌中三拼音节的字。（相同音节的字画一次）

16.连一连，读一读。

白云的家___小河

小鸟的家—泥土

鱼儿的家蓝天

种子的家—树林

17.连词成句。（填序号）

①祖国②的③花朵④是⑤我们

课内阅读。

秋天

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，

一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

18.每个自然段前有两个空格，我知道课文一共有个自然段。

19.秋天来了，下面的事物有什么变化呢？（填序号）

①黄了②往南飞③凉了

秋天来了，天气（）,树叶（）,大雁（）

20.照样子，写一写：看到黄叶从树上落下来，我知道秋天来了；

看到，我知道秋天来了。

读短文，做练习

夏天到了，小鱼说：“夏天真好！我可以跳出水面，亲亲荷花，

吃吃水果。”

小鸟说：“夏天真好！我可以在蓝天下自由飞翔，在树林里放声

鸣叫。"

蝴蝶说“夏天真好！我可以在花朵上拍拍翅膀，在花丛中尽情舞

蹈。”

青蛙说：“夏天真好！我可以在田间自由自在跳跃，捉虫子吃个

饱，闲了没事，唱唱歌谣。"

娃娃说：“夏天真好！我可以放下书包，到小河里捉鱼摸虾，在

大树下乘凉谈笑。”

21.给每个自然段标上序号。

22.连一连。

亲亲拍拍唱唱吃吃

翅膀歌谣水果荷花

23.填一填。

夏天到了，、蝴蝶、青蛙和娃娃都说：“夏天真好!

24.你喜欢夏天吗？为什么？仿照短文写写吧。

我说：“夏天！我

阅读答题。

青蛙写诗

雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！"

小蝌蚪游过来说：

“我要给你当个小逗号。”

池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。"

荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。”

青蛙的诗写成了：

“呱呱，呱呱，呱呱呱。

呱呱，呱呱，呱呱呱..."

25.小青蛙要做什么？

26.根据诗歌内容填空。（填序号）

小蝌蚪当，水泡泡当，小水珠当

①省略号②小句号③小逗号

27.青蛙要做的事做成了吗？在文中用“”画出来。

28.读下面的句子，自己再照样子写一写。

池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。"

（）里的（）说：

“（）”

参考答案：

1.③②④①2.火红火红

金黄金黄麦子3.小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长

着许多尊尊呢。4.③

【解析】1.本题考查动词的选择。

作答本题时可根据短文中的内容进行作答。

根据第③段内容“快去摘几颗草莓回来”可知选择摘草莓。

根据第②段内容“小树长满了叶子”可知选择长叶子。

根据第②段内容“小蜗牛爬呀，爬呀"可知选择蜗牛爬。

根据第①段内容“小树发芽了”可知选择发芽。

2.本题考查仿写词语。

分析例句：（碧绿碧绿）的（叶子）要求用叠词写出什么样的什

么。

如：火红火红的枫叶；粉红粉红的桃花；金黄金黄的稻谷。

3.本题考查找关键句。

第②段的句子小蜗牛爬到后回来告诉妈妈：“妈妈，小树长满了

叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。"可知道答案。

4.本题考查对课文内容的理解。

分析全文内容可知，小蜗牛是春天出发的，但是它爬去看了之后

又回来已经是夏天了。可知道它的速度很慢。所以没看到小树发芽。

故选③。

5.鱼儿鸟儿鸟儿鱼儿6.Y

you7.清清美丽走走跑跑

8.鱼儿变成没毛的鸟儿，在窝里飞进飞出；鸟儿变成了有毛的鱼儿，

在水中游来游去。

【解析】5.本题考查的是对短文主要内容的理解，需要学生认

真阅读短文内容并抓取主要信息。

根据认真阅读短文第二自然段，其中的“鱼儿想：我要变成鸟儿。

鸟儿想：我要变成鱼儿。”可知，短文中鱼儿想变成鸟儿，鸟儿想变

成鱼儿。

6.本题考查的是对汉字及音序查字法的识记与运用，需要学生

理解熟练地掌握音序查字法并正确拼读汉字拼音。

音序查字法：指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。

游（y6u）：指人或动物在水里行动；不固定的、经常移动的。

根据知识积累可知，”游（you）"用音序查字法查询时应先找到

大写字母“Y”,再找到音节"you"。

7.本题考查的是对词性的辨析与词语仿写能力，需要学生认真

阅读题目并正确仿写词语。

根据认真阅读题目中“（有趣）的画面”，其中的“有趣”是形容

词，故可写为：清澈的池塘、挺拔的大树或宽阔的池塘、繁茂的大树。

“游来游去”其中的第一个字与第三个字相同，可知“游来游去

"为ABAC式词语，故可写为：跳来跳去、直来直去、说来说去。

8.本题考查的是对短文主要内容的理解与辨析，需要学生认真

阅读短文内容并准确定位主要信息。

根据认真阅读短文内容“池塘里出现了有趣的画面：鱼儿变成没

毛的鸟儿，在窝里飞进飞出；鸟儿变成了有毛的鱼儿，在水中游来游

去。”可知，短文中描写池塘出现有趣的画面的句子是“鱼儿变成没

毛的鸟儿，在窝里飞进飞出；鸟儿变成了有毛的鱼儿，在水中游来游

去。"

9.①③④10.树林里小河里公园里

【解析】9.本题考查从文中提取信息的能力。

从原文：“落在花园里”“落在池塘里"“落在田野里”可以知道

小雨点落在了花园里、池塘里、田野里。

10.本题考查开放性题目。

小雨点还可以落在天台上、湖泊里等。

11.212.大圆细长13.田

野小鸟14.①②

【解析】11.本题考查数句子。

每个句号为一句话，问号和感叹号也算一句话。第二自然段有2

句话。

12.本题考查仿写词语。

根据又宽又远仿写，如：又蹦又跳、又香又甜。

13.本题考查填写词语。

“金色的”形容后面的名词项链，照样子还可以填：金色的阳光，

金色的麦田。

“快活的”形容后面的名词脚印，照样子还可以填：快活的小孩，

快活的鱼儿。

14.本题考查文章内容的理解。

文章第二段“小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝

壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色

的项链，挂在大海胸前。"可知，"彩色的项链”是海螺和贝壳穿成的，

“金色的项链”是小娃娃的脚印。

15.家天小鸟国花朵16.17.⑤④①②③

【解析】15.本题考查三拼音节。

三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有

三个拼音成分。三拼音节的介母有3个，分别是：iu(1。

所以这里三拼音节有：家---jia天-----tian小----xido

鸟----niao国----gu6花----hua朵----du6

16.本题考查提取关键信息。

由文中“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，

泥土是种子的家。”可知，“白云的家”和“蓝天”相连，“小鸟的家"

和“树林”相连，“鱼儿的家"和“小河”相连，“种子的家”和“泥土”

相连。

17.本题考查连词成句。

由文中“我们是祖国的花朵"可知，顺序应该是：⑤④①②③。

18.3/三19.③①②20.一群大雁往

南飞

【解析】18.本题考查数自然段及数句子。

每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置。只要看到哪一行开

头空出两个汉字的位置，就说明这就是一个自然段的开始。本文有两

段。

19.此题考查信息提取。

通过读文“天气凉了，树叶黄了"''一群大雁往南飞"可知答案。

20.此题考查语言表达。

“看到黄叶从树上落下来，我知道秋天来了；看到，我知

道秋天来了。”可以写文章中的，也可以联系生活，写生活中的秋天

代表性事物。

例如：看到大雁南飞，我知道秋天来了。

看到谷穗弯腰，我知道秋天来了。

看到菊花开了，我知道秋天来了。

看到枫叶红了，我知道秋天来了。

21.22.23.小鱼小鸟24.真好

可以吃很多甜甜的西瓜

【解析】21.本题考查标序号。

自然段以前面空两格来区分，据此可知文章共有5个自然段。“夏

天到了，小鱼说"是第一段开头，“小鸟说”是第二段开头，“蝴蝶说"

是第三段开头，“青蛙说”是第四段开头，“娃娃说"是第五段开头。

22.本题考查词语搭配。

由“夏天真好！我可以跳出水面，亲亲荷花，吃吃水果”、“夏天

真好！我可以在花朵上拍拍翅膀"、"夏天真好！我可以在田间自由自

在跳跃，捉虫子吃个饱，