高中地理水循环知识点复习

中学地理水循环学问点复习水资源是人类繁衍生息的重要依靠，中学地理课是比较重要的一门课程。下面就让查字典地理网小编给大家共享一些中学地理水循环学问点复习吧，希望能对你有帮助!中学地理水循环学问点复习篇一一、自然界的水循环1.水体的主要类型(1)海洋水：最主要的水体。(2)大气水：数量最少、分布最广的水体。(3)陆地水：供应人类所需淡水的水体。2.水体的相互关系从水的运动和更新角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。3.水循环的过程和意义(1)水循环的主要环节和类型：①水汽输送;②蒸腾;③蒸发;④地表径流;⑤陆地内循环;⑥海陆间循环。(2)水循环意义：维持全球水的动态平衡;缓解不同纬度热量收支不平衡的冲突;联系海陆间的主要纽带;不断塑造着地表形态。二、水资源的合理利用1.现状目前人类简单利用的淡水资源主要有河流水、淡水、湖泊水和浅层地下水。2..我国水资源的时空分布特点空间上东南多西北少;时间上夏秋多，冬春少。且年际变更大。3..合理利用水资源(1)水资源与人类社会的关系：①数量影响经济活动规模的大小。②质量影响一个地区经济活动的效益。(2)水资源持续利用的措施：合理开发和提取地下水修建水库，调整水资源的时间分布①开源措施跨流域调水，调整水资源的空间分布海水淡化、人工增雨加强宣扬教化，提高公民节水意识②节流措施改进农业浇灌技术提高工业用水的重复利用率中学地理水循环学问点复习篇二1.水循环：(1)动力：太阳辐射、重力、水的三相变更等。(2)水循环的主要环节有：蒸发蒸腾、水汽输送、凝聚降水、径流、下渗。(3)类型：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环(4)水循环的重要意义：a、维持全球水量平衡;b、更新陆地淡水资源;c、调整全球热量平衡;d、塑造地表形态(5)人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进行影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。2.陆地水体的相互关系：(1)以雨水补给为主的的河流其径流的变更与降雨量变更一样：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大;b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变更小;(2)以冰雪补给为主的河流其径流变更与气温关系亲密：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大。(3)河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。(4)【技能扩展】等潜水位线的判读：①等潜水位线是指某地潜水面的海拔高度。②潜水面是一个自由水面，随地势起伏，略有起伏。同一地区，天气晴朗、气温高时，潜水位低，阴雨天、气温低时，潜水位高。③推断潜水埋藏深度：一地海拔高度与该地的等潜水位线的海拔高度之差为该地潜水的埋藏探度。④判读潜水与河流水的互补关系：数值大，潜水位高，对应地的地势也高;数值小，潜水位低，对应地的地势也低。右图中的河水自地势高处流向地势低处，河流都是自北向南流。我国河流补给的差别：(1)我国东部河流以降水补给为主(夏汛型，东北春季有积雪融水)(2)我国西北地区河流以冰雪融水补给为主(夏汛型，冬季断流)我国河流的流量季节变更和年际变更较大，西欧地区和热带雨林气候区的河流流量季节变更和年际变更较小。中学地理水循环学问点复习篇三1.水循环的主要环节及特点水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：2.人类活动对水循环的影响(1)变更地表径流最主要的影响方式。人类的引河湖水浇灌、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地变更了地表径流的自然分布状态。(2)影响地下径流：人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不行避开地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下