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文档简介

圆的对称性练习目标导航1经历探索圆的对称性及相关性质的过程•理解圆的对称性及相关知识•理解并掌握垂径定理.2、掌握垂径定理及其应用.3、圆心角、弧、弦之间关系定理〃中的在同圆或等圆〃条件的理解及定理的证明.基础过关1圆既是轴对称图形，又是对称图形，它的对称轴是，对称中心是.毛.已知°0的半径为R,弦AB的长也是R,则/AOB的度数是..圆的一条弦把圆分为5:1两部分，如果圆的半径是2cm,则这条弦的长是cm..已知00中，0C_1弦AB于C,AB=8,0C=3，则00的半径长等于.5,题图 .6题图 . J题图.如图，U0的直径为10,弦AB=8,P是弦AB上的一个动点，那么OP长的取值范围是.已知：如图，有一圆弧形拱桥，拱的跨度AB=16m，拱高CD=4m,那么拱形的半径是m..如图，D、E分别是°O的半径OA、OBzCD±OA,CE±OB,CD=CE,与二弧长的大小关系是&如图，在°O中，AB、AC是互相垂直且相等的两条弦,为D、E,若弧长的大小关系是&如图，在°O中，AB、AC是互相垂直且相等的两条弦,为D、E,若AC=2cm,则°。的半径为OD±AB/OE_LAC,垂足分别cm.P08题图10题图9.如图，在半径为2cm的00中有长为2八二cm的弦AB,则弦AB所对的圆心角的度数为__OA.60__OA.6010.如图，000的直径为10cm，弦AB为8cm,P是弦AB上一点，若0P的长为整数，则满足条件的点 P有（）A.满足条件的点 P有（）A.2个 B. 3个.如图，A是半径为5的00内一点，A.0条 B. 1条.如图，AB是00的弦（非直径），0D的数量关系并说明理由.C.4个且0A=3,过点C.2条D.5个A且长小于8的弦有（D.4条C、D是AB上两点，并且AC=BD.试判断0C与13.14.已知：如图，在°013.14.已知：如图，在°0中，弦AB的长是半径0A的倍，C为上如图，°。表示一圆形工件，AB=15cm,0M=8cm，并且MB:MA=1:4,求工件半径的长.的中点，AB、0C相交于点M.试判断四边形OACB的形状，并说明理由.

PC、PD的大小关系.PC、PD的大小关系.试比较线段p\pv/l能力提升16.别为少？15.如图，AB是00的直径，P是AB上一点，C、D分别是圆上的点，且/CPB=能力提升16.别为少？半径为5cm的°0中，两条平行弦的长度分6cm和8cm.则这两条弦的距离为多17.在半径为5cm的00中，弦AB的长等于6cm,若弦AB的两个端点A、B在00上滑动（滑动过程中AB的长度不变），请说明弦AB的中点C在滑运过程中所经过的路线是什么图形.聚沙成塔如图，点A是半圆上的三等分点,如图，点A是半圆上的三等分点,B是

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