2.3周而复始的循环第2课时导学案20232024学年教科版高中信息技术必修1

周而复始的循环（第1课时）【学习目标】1.知道并能写出条件循环的基本格式，能理解条件循环的执行过程。2.会利用条件循环解决实际问题，知道条件循环编程的关键点。【评价任务】任务一认识条件循环。学生通过自主探究、教师引导、实践操作检测学习目标1。任务二计算计算理财产品收益。学生通过自主学习和小组讨论相结合的方式对知识点进行梳理学习，学会独立思考，形成良好的学习习惯。检测学习目标2。【学习过程】知识回顾：引导学生对列表、range()函数、计数循环等知识进行回顾：【知识点拨】1.列表：建立列表：list=[〃You〃,〃are〃,〃why〃]增加元素在列表末尾：list.append(〃friend〃)修改元素：list[1]=〃is〃删除列表第1个元素：dellistname[0]删除列表：dellistname打印列表：printlist2.range()函数它可以生成某个范围内的数字列表。（1）range(a,b)生成列表[a~b1](b>a>0)range(1,6)生成列表[1,2,3,4,5]（2）range(b)生成列表[0~b1]range(8)生成列表[0,1,2,3,4,5,6,7]（3）range(start,stop,step)range(0,10,3)步长为3生成列表[0,3,6,9]参数说明：

start:计数从start开始。默认是从0开始。stop:计数到stop结束，但不包括stop。

step：步长，默认为1。语句格式for*循环变量*in*列表:****语句或语句组（循环体）3语句格式for*循环变量*in*列表:****语句或语句组（循环体）*代表*代表1个英文字符的缩进。一组重复执行的语句称为循环体。Python对循环体约定格式是，循环体必须相对关键词for有缩进。评价得分810分57分14分自评得分评价标准回顾过程中，能回答列表、range()函数、计数循环等知识设置的例题，达到熟练使用相关知识的目的。在教师或同学的提示下，完成活动。仅能完成部分环节。任务一：认识条件循环活动1阅读课本条件循环的使用部分，学习条件循环的基本格式等内容。知道并能写出条件循环的基本格式，能理解条件循环的执行过程。要求：学生采用小组合作学习与自主学习相结合的方式，学习以上内容，根据学历案的要求，完善知识。【知识点拨】条件循环的概念：一个英文字符空格条件循环一般用于的情况。只有当成立时，才执行循环体。在Python中，使用语句来创建这类循环。一个英文字符空格2.while语句的基本格式：while语句的基本格式如下：while语句的基本格式如下：While*关系表达式:****语句或语句组（循环体）四个英文字符，或一四个英文字符，或一个tab键的空格例如:例如:s=0whiles<=30:S=S+10#循环体print(s)#循环体运行结果:运行结果:10203040例中，循环体是条语句，因此这两条语句相对于关键词whil均要。程序执行过程是:变量s初值为,判断“s<=30"是否成立:如果成立则执行(s值增加10,输出s的值)，不断重复直到；不成立，。形如"s=s+x"”的语句可以起到的作用，如果x=1,即s=s+1可以起到计数的作用。一般在使用累加器或计数器时将变量赋初值为。也有一类特殊的关系表达式，如数字0表示假，非0数字表示真。如果循环是以“while1:"开头，那么在不加干预的情况下，程序就会。如果想停止这个程序，按快捷键。通常情况下，我们不会让程序陷人这种“死循环”的境地。3.while循环编程关键点:1.循环体。2.执行循环的条件。3.由于while循环不记录循环的次数，如果需要借用循环次数信息，必须在代码中增加计数器，并通过语句修改计数器的值。评价得分810分57分14分自评得分评价标准知道条件循环的基本格式，能用条件循环解决简单问题，理解条件循环的编程关键点。在教师提示下，完成活动1。仅能完成部分环节。任务二计算理财产品收益活动2：多少年资金全部取出小明爸爸购买了10万元一年期收益率3.7%的银行保证收益型理财产品。每年理财赎回后，他会提取2万元用作生活所需，余下资金仍购买此种理财。在收益率不变的情况下，多少年后本金被全部取出？1.循环体：money=round(money*(1+0.037),2)20000 1.循环体：money=round(money*(1+0.037),2)20000 year=year+12.循环控制条件：money>0。本金可以用常数表示，也可以存入变量增加程序的通用性。3.需要知道年数,必须增加计数器：year=year+1参考答案：参考答案：0money>=0:money=round(money*(1+0.037),2)20000year=year+1活动3计算利率变动情况下到期存款总额评价得分810分57分14分自评得分评价标准1.能准确找到循环控制条件、循环体。2.利用计数循环编程的关键点解决问题。在教师或同学的提示下，完成活动。仅能完成部分环节。任务三调试程序活动3：根据课本提示，为下列程序添加调试器，查看结果。借助Python的调试器pdb.如程序开头加入语句“importpdb"，适当的位置放一"pdb.settrace()"，设置一个断点，让程序暂停运行，进入pdb调试环境。用命令“p”查看变量，用命令“c”继续运行，用命令“q"”结束调试，退出程序。在程序的第一句增加在程序的第一句增加“importpdb"，while循环的语句组最后一句增加"pdb.settrace()",观察调试结果是否如下所示>d:\理财.py(4)<module>()>whilemoney>=0:(Pdb)Pmoney,year(83700.0，1)(pdb)c>d:\理财.py(4)<module>()>whilemoney>=0:(Pdb)Pmoney,year(66796.9,2)(pdb)q评价得分810分57分14分自评得分评价标准可以借助Python的调试器pdb.调试程序。在教师或同学的提示下，完成活动。仅能完成部分环节。【知识总结】【课堂练习】参考答案：for循环s=0foriinrange(101):s=s+iprint(s)while循环s=0