第43课陳さんは息子をアメリカに留学させます单词语法课文课件新版标准日本语初级下册

陳さんは、息子をアメリカに留学させます第43課単語名詞お手伝い②乗り換え⓪考え③申し出⓪感じ⓪て

つだのかかんがもうでかん（手伝う:掃除を手伝う）（乗り換える)タクシーに乗り換える(考える)（申し出る：提议，建议，提出）辞職を申し出る援助を申し出る（感じる）寒さで感じがなくなる。不安な/とても優しい感じがするあなたの考えはいかがですか。考えをまとめる感到；觉得名詞女性向け⓪じょせいむ（向ける:向着，朝着）面向女性，女性专用，专为女性これは女性向けのワイン/雑誌です。这是面向女性的红酒/杂志。N+向け＋の＋Ｎ子供向けの本学生向けのアパートダイエットをしている人向けのパン面向孩子的书。面向学生的公寓。面向减肥人士的面包。名詞多く①部下①監督⓪選手①消費者③おおぶかかんとくせんしゅしょう

ひしゃ多くの人多くの場合には教练，领队；导演多い人✖人が多い〇映画監督部下を監督する名詞案内役⓪

向导，导游親②プレゼンテーション⑤/プレゼン⓪策划方案说明会アルファベット④

英语字母，拉丁字母イメージ

②

形象，印象あんないやくおやガイドいいイメージを人に与える。名詞インパクト①

冲击力，力量感ガラス⓪

玻璃，玻璃杯気分①

（身体）舒适（与否）；

情绪親近感③き

ぶんしんきんかん強いインパクト今日はご気分がいかがですか。気分がいい/悪いガラス・コップ给…带来打击、冲击今天您觉得身体如何？心情舒畅/情绪不佳；身体不舒服親近感を抱く（いだく）彼の死は多くの若者に大きなインパクトを与えた。気持ち・機嫌・気分1、気持ち気持ちがいい：一般是身体上的舒服、身体感受带来的愉悦。気持ちが悪い：一般是指因为某物引起的心理、生理上的不舒服。マッサージは気持ちがいい。（按摩很舒服。）

除此以外，気持ち还可以用于指具体的心情或者心意。悲しい気持ち（悲伤的心情）ほんの気持ちです。（一点点心意）気持ち・機嫌・気分2、機嫌機嫌がいい機嫌が悪い→暂时的心理状态，只能用「いい」「悪い」来形容，且一般用于他人。3、気分→强调是因为身体状态而引起的短时间的情绪变化。気分がいい：一般是指心情上的愉悦、开心。気分が悪い：一般用于健康上，表示不舒服；也可以表示对某事的郁闷、生气。天気が良くて気分がいい。A：元気なさそうですね。B：気分が悪いから。母に叱られて気分が悪い。名詞品質⓪物価⓪免税店③説明書⓪塾①ひんしつぶっかめんぜいてんせつめいしょじゅく物価が上がる/下がる塾に通っている名詞例文⓪

例句会場⓪設備①洗濯物⓪もの②

东西；事物れいぶんかいじょうせつびせんたくものこと事情，事实＊自分の（）は自分でする。人間の心理はとても複雑な（）だ。こともの名詞字①

妻①我々⓪じつまわれわれ字を大きく書いてください=私たち多用于号召、呼吁的场合，强调一个整体时使用。「私たち」多用于日常场合。我々は最善を尽くした。奥さん（对别人妻子的尊称）動詞引っ張る

【Vt】

拉；拽浮かぶ

【Vz】

想起；浮，浮现整う

【Vz】

齐备，完备乾く

【Vz】

干，干燥ひぱう耳を引っ張る警察に引っ張っていく昔の苦しみが心に浮かぶ。イメージが浮かぶ。ととのかわ扯耳朵揪到警察那里去过去的苦难涌上心头。形象浮现在脑海。整った文章/整った服装をしている。完整的文章/衣着整齐洗濯物が乾いた。動詞暮らす

【Vz・t】

生活；度过避ける

【Vt】

回避，避免売れる

【Vz】

好卖，畅销受ける

【Vt】

感受，受到温める

【Vt】

热，温くさこの本がよく売れる顔が売れている雨を避ける危険を避けるううあたた贅沢に暮らす無為に日々を暮らす很有名，面子大接受、得到、遭受朝日/授業/許可/傷（けが）を受けるお弁当を温める動詞理解する

【Vt】

提案する

【Vt】

試作する

【Vt】

试作，试制経験する

【Vt】

经验，经历

り

かいていあんこの絵は難しくて理解できない。憲法改正について提案する。しさくけいけん機械を試作する稲の新種を試作するこんな寒さはこれまでに経験したことがない。试制机器。试种新品种的稻子。動詞暗記する

【Vt】

熟记，背诵早退する

【Vz】

早退休職する

【Vz】

（暂时）停职あんきそうたい公式・文章を暗記する病気のため午後早退します。きゅうしょく形容詞力強い

【A1】

强有力；心里踏实柔らかい

【A1】

柔软硬い

【A1】

厚い

【A1】ちから

づよやわ力強い助け/味方（同伴）あなたがそばにいると力強い。柔らかいセーター/体が柔らかいかたあつ柔らかい日差し/声頭が柔らかい柔和的日光/声音头脑灵活柔和的；灵活的(固い)頭がかたい顽固；死脑筋暑い：热的熱い：烫的この辞書は厚い。友情に厚い友情深厚；笃于友情形容詞重要

【A2】単純

【A2】

理想的

【A2】

具体的

【A2】斬新

【A2】じゅう

ようたん

じゅん大切大事自然を大切/大事にする。珍惜自然。りそうてきぐたいてきざんしん重要，要紧；珍重，爱护単純な思想物事を単純に考える理想的な大学具体的な計画はまだ立っていない。具体的な問題を具体的に分析する。斬新なデザイン副词ぐっと

更加；用力，一口气

（P211）

お酒をぐっと飲む。この仕事を始めてから収入がぐっと増えた。森さんは小野さんの手をぐっと引っ張りました。商品のイメージがぐっと良くなって、消費者が安心して買えると思います。本意表示动作急促，力度大，引申为变化的幅度大或动作迅猛（猛地、用力地）（商品形象变得很好）（酒一口气喝下。）（自从开始做这项工作以后，收入比以前增加了许多。）副词例えば

例如~なんか

①表列举（「など」的口语形式）之类；等等；什么的たと用于举例将来は海外で仕事をしてみたいと思っています。例えば、アメリカのニューヨークやイギリスのロンドンなんか行ってみたいですね。映画なんかよく行く。買い物なんかしたくない。早く家へ帰りたい。②轻视语气，包含着对所指对象的看不起的语气。あんたなんかできるか。/你能行吗?连词しかも

山田先生は大学の教授で、しかも作曲家です。この辞書は説明が分かりやすく、しかも詳しい。（表递进）而且连词そこで

因此，于是，所以；那么

表示前项遇到某种情况，后项是我针对前项情况而采取的积极措施。（后项不能用非意志动词结句，也不能用断定句、形容词、形容动词结句。否则不通。在表示因果关系上，因果关系的语气很轻。）医者に運動不足と言われた。そこで、私は水泳を始めた。そのままではだめだ。そこで、友達に手伝ってもらいたいんですが…。それで前项是原因，后项是自然形成的结果。在表示因果关系上，因果关系的语气较重。但不能用命令、劝诱、决意等意志句结句。彼は中国に来たばかりです。それで/そこで、まだ中国語が話せません。副词・连词言うまでもなく

不言而喻用于句子或段落的开头，表示这是“大家都知道的事，没有必要再说”的意思。也可以「体言＋は言うまでもなく」的句型出现。言うまでもなく品質は重要ですが、ネーミングとデザインもとても大切です。それは言うまでもなく、あなたの間違いだ。彼は英語は言うまでもなく日本語やフランス語も話せる。目录CONTENTS使役态使役句型12使役被动形式3V（さ）せてください4Vます形＋やすい/にくい5动词使役态書く急ぐ死ぬ読む飛ぶ買う待つ話す一类：う段→あ段＋せる二类：去る+させる三类：くる→こさせるする→させる書かせる急がせる死なせる読ませる飛ばせる買わせる待たせる話させる食べる見る食べさせる見させる来るする来させるさせる（せる・させる）＊使役态活用同二类动词动词使役态整う受ける暮らす温める売れる乾く避ける理解する整わせる受けさせる暮らさせる温めさせる売れさせる乾かせる避けさせる理解させる（せる・させる）＊使役态活用同二类动词向かう漏れる叱る噛むいじめるほめる辞職するくる向かわせる漏れさせる叱らせる噛ませるいじめさせるほめさせる辞職させるこさせる使役态的含义1强制或指示。表示使役主体强制或指示动作主体进行动作。部長は李さんを出張させます。先生は陳さんを立たせました。部长让小李出差。2许可或放任。表示使役主体对动作主体的行为的许可或放任。田中さんは公園で子供を遊ばせています。田中让孩子在公园里玩耍。老师让小陈站着。使役态句型（谓语为自动词）主动句：李さんは出張します。部長

→

李さん部長は李さんを出張させます。使役句：使役主体使役对象动作主体A（使役主体）はB（动作主体）をV（さ）せる使役态句型（谓语为自动词）主动句：息子はアメリカに留学します。陳さん

→

息子陳さんは息子をアメリカに留学させます。使役句：A（使役主体）はB（动作主体）をV（さ）せる使役态句型（谓语为自动词）田中さんは

公園で子供を

遊ばせています。あの課長は

部下を

休ませません。A（使役主体）はB（动作主体）をV（さ）せる田中让孩子们在公园玩耍。那个科长不让部下休息。使役态句型（谓语为自动词）部長は李さんを出張させます。陳さんは、息子をアメリカに留学させます。田中さんは

公園で子供を

遊ばせています。あの課長は

部下を

休ませません。A（使役主体）はB（动作主体）をV（さ）せる森さんは歌を歌います。谓语为他动词时如何改使役句？使役态句型（谓语为他动词）主动句：森さんは歌を歌います。陳さん

→

森さん陳さんは森さんを歌を歌わせます。A（使役主体）はB（动作主体）に

CをV（さ）せる✖陳さんは森さんに歌を歌わせます。〇使役态句型（谓语为他动词）A（使役主体）はB（动作主体）に

CをV（さ）せる部長は太田さんにレポートを書かせました。/部长让太田写报告。使役态句型（谓语为他动词）先生は生徒にこの本を読ませます。/老师让学生读这本书。先生は生徒にたくさんの歌を覚えさせました。/老师让学生学习了许多歌曲。使役态句型（谓语为他动词）陳さんは森さん（）歌（）歌わせます。部長は太田さん（）レポートを（）。先生（

）生徒（

）この本（

）読ませます。先生（

）生徒（

）たくさんの歌（

）覚えさせました。にをに書かせますはにをはにを使役态句型（練習）田中让女儿立刻回家。妈妈经常让妹妹去买东西。老师让小李在操场跑步。妈妈让孩子写作业。田中さんは娘を早速家に帰らせます。母はよく妹を買い物に行かせます。先生は李さんに運動場を走らせます。母は子供に宿題をさせます。但出现表经过经过或离开场所的助词「を」，使役对象用提示「に」使役态（補充）使役态含义：12强制或指示许可或放任3情感的诱发句型：Aは

Bを

V（さ）せる意为A触发、诱发B的某种情感。其中动词一般为「笑う」「心配する」「喜ぶ」「泣く」「怒る」「驚く／びっくりする」「悩む」「がっかりする」「悲しむ」「困る」等表示情感的自动词。使役态（補充）3情感的诱发句型：Aは

Bを

V（さ）せる子供の時、体が弱くて、母を心配させました。彼はいつも冗談を言って、みんなを笑わせます。私は入学試験を受けなかったので、父を怒らせました。いい大学に合格して、両親を喜ばせました。むずかしい質問をして、先生を困らせました。練習しましょう1.弟は小さい時、よくけがをして、親（）心配させました。

A.をB.にC.のD.で2.彼は大きい会社に入って、（）

A.家族を安心させた

B.家族は安心させた

C.家族に安心させたD.家族に安心させられた3.ゆうべ見た映画は、この辺りに伝わっている物語に基づいて（）のである。（2007）

A.作る

B.作らせる

C.作られる

D.作られたAAC練習しましょうDAA使役被动态02使役被动态变形规则使役态使役被动态规律書く食べる来るする書かせる書かせられる一类动词：う段→あ段＋される書かされる食べさせる食べさせられる二类动词：る→させられるこさせるさせるこさせられるさせられるさせられるこさせられるす结尾的一类动词不约音：話す→話させられる使役被动态含义①：一般表示一种被迫性动作，意为“被迫…”主动句：選手は走ります。使役句：監督は選手を走らせます。使役被动句：選手は監督に走らされます。（監督→選手）运动员被教练要求跑步。受害者（使役）动作执行者使役被动态含义①：一般表示一种被迫性动作，意为“被迫…”母（）嫌いな物（）食べさせられました。/我被妈妈强迫，吃了讨厌的食物。両親（）病院（）行かされました。/我被父母逼着去了医院。にをにに昨日は、母（）三時間も（）。/昨天，被母亲强迫学了3小时。に勉強させられた使役被动态含义②：接在表示感情，思考等动词后。表示由于某种诱因,自发地在感情、情绪上的变化。意为：不由得...,情不自禁地...彼の話を聞いて、私は色々考えさせられました。听了他的话，我不由得想了很多。目の前のすばらしい景色に感動させられました。その写真を見ると、家族のことを思い出させられました。不由得被眼前的美丽景色感动了。看了那张相片，不由得想起了家人。使役+授受03Ｖ（さ）せてくれるV（さ）せる＋てくれる你（为我）做……①强制②许可③诱发〇Ｖ（さ）せてくれる/Ｖ（さ）せてください：你为了我，让我做……。可译为”请允许我…”Ｖ（さ）せてくれる疲れました。

少し休ませてください。すみません、

ちょっとこの自転車を使わせてください。この仕事はわたしにやらせてください。我累了，请让我稍稍休息一会儿。

对不起，请让我用一下这辆自行车。（私を）（私に）

请让我做这项工作。此句型中，①说话人一般不出现。②动作主体（驱使对象），使用“を”或“に”，主要看：自动词使役句，动作主体+“を”；他动词使役句，动作主体+“に”。この件について、二三日考えさせてください。自己紹介をさせてください。翻訳2.请允许我做一下自我介绍。1.关于这件事情，请允许我考虑两三天。Ｖ（さ）せてくださいませんか疑问句（更委婉）：

Ｖ（さ）せてくださいませんか能让我（做……）吗？今日早く帰らせてくださいませんか。

能让我早点回去吗？Ｖ（さ）せてもらうV（さ）せる＋てもらう我请你（为我）做……Ｖ（さ）せてもらう：我请你（为我）让我做……。可译为”请允许我…”让做~今日早く帰らせてもらいます/いただきます。明日一日休ませてもらいます/いただきます。Ｖ（さ）せてもらえませんか疑问句（更委婉）：

Ｖ（さ）せてもらえませんか

Ｖ（さ）せていただけませんか能让我（做……）吗？今日早く帰らせてもらえませんか。

能让我早点回去吗？明日一日休ませていただけませんか。

明天能让我休息一天吗？Ｖ（さ）せてあげるV（さ）せる＋てあげる我（为了你）做……Ｖ（さ）せてあげる：我（为了你）让你做~。可译为”我让你…”带有“我是为了你好，才让你做”的语感让做~≈させるあの子はお腹がすいたから、食べさせてあげた。息子は日本へ留学したいから、留学させてあげた。Vます形＋やすい/にくいです04Vます形＋やすいです

1含义：表示某种事物的性质，某事物有“易于…”的倾向。分かりやすい書きやすい

太りやすい①

安い（便宜）：値段が安いです。②

易い（简单，容易）Vます形＋やすいです

このポールペンはとても書きやすいです。この本は読みやすいです。这只圆珠笔很好用。这本书容易读。Vます形＋にくいです

1含义：表示某种事物的性质，某事物有“难以…”的倾向。この店の場所は分かりにくかったです。＊「～やすい/にくい」词尾い按照一类形容词活用。这个商店的地址很难找。Vます形＋にくいです

運動をしている人