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妙语连珠趣味十足

——语文综合性学习展示班级：五（2）班第1页第1页第2页第2页考考你：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”儿应声答曰：“——————————”第3页第3页手抄报展示第4页第4页第5页第5页第6页第6页第7页第7页我们来展示：各小组展示组织好活动注意表达语言妙趣第8页第8页积累与利用（1）：艺术提醒语第9页第9页第10页第10页积累与利用（2）：巧用歇后语例话1：刚放学回到家，妈妈就对我说：“今天你不诚实交代就别想吃饭！”我听了真不知道她在说什么。对比：刚放学回到家，妈妈就对我说：“今天你不诚实交代就别想吃饭！”我听了真是丈二和尚——摸不着头脑。第11页第11页例话2：小明是个好奇心强孩子，无论是什么事，他总是要问个清楚明白。对比：小明是个好奇心强孩子，无论是什么事，他总是要。第12页第12页用上歇后语写话：打破砂锅——问到底大姑娘坐轿——头一回擀面杖吹火——一窍不通

韩信点兵——多多益善

姜太公钓鱼——愿者上钩

十五个吊桶打水——七上八下骑驴看唱本——走着瞧竹篮打水——一场空……第13页第13页与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。

——荀况（战国）交谈比生活中任何其它举动更为美妙。

——蒙田（法）俏皮话就像练剑用钝刀头子，如何使也伤不了人。

——莎士比亚（英）对一个心持反对意见者，发言却有必要谦和而委婉。不然正像把盐撒入伤口，会使他已有成见更深。

——弗·培根

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