小班艺术音乐《闪烁的小星》教案

汇报人:2024-01-16小班艺术音乐《闪烁的小星》教案目录CONTENCT课程介绍与目标音乐基础知识讲解歌曲《闪烁的小星》学习创意舞蹈编排与表演手工制作星空道具总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标作品背景作者简介《闪烁的小星》背景及作者简介《闪烁的小星》是一首广为人知的儿童歌曲，旋律优美，节奏明快，歌词简单易懂，非常适合幼儿学习。这首歌曲的作者是李叔同，他是我国著名的音乐家、教育家，创作了许多优秀的儿童歌曲，深受孩子们的喜爱。知识目标能力目标情感目标通过学习《闪烁的小星》，让幼儿了解基本的音乐知识和歌曲背景。培养幼儿的音乐节奏感、歌唱能力和表演能力。激发幼儿对音乐的兴趣和热爱，培养他们的审美情趣和艺术修养。教学目标与要求本课程共分为三个环节，分别是音乐欣赏、歌曲学习和表演展示。课程安排本课程计划用时30分钟，其中音乐欣赏5分钟，歌曲学习20分钟，表演展示5分钟。时间安排课程安排与时间02音乐基础知识讲解80%80%100%音乐节奏与节拍节奏是音乐中声音的长短、强弱、快慢等有规律的变化组合，是音乐的基本要素之一。节拍是衡量节奏的单位，指强拍和弱拍的组合规律。在音乐中，节拍稳定、鲜明，给人以强烈的感受。节奏和节拍是相互依存的，节拍是节奏的基础，而节奏则是节拍的具体表现。在音乐中，二者共同构成了音乐的骨架。节奏概念节拍概念节奏与节拍的关系音高概念音准概念音高与音准训练方法音高与音准训练音准是指演奏或演唱时，声音的准确度。准确的音准是表现音乐情感和意境的基础。通过模唱、构唱、听辨、随琴声视唱等方法进行训练，提高学生对音高和音准的掌握能力。音高是指声音的高低，由物体振动的频率决定。在音乐中，音高用音符表示，不同的音符代表不同的音高。01020304乐器介绍演奏技巧讲解示范与模仿常见问题与解决方法乐器演奏技巧指导教师示范演奏，学生模仿练习。通过反复练习，逐渐提高学生的演奏水平。针对所选乐器，详细讲解演奏技巧，如手指的放置、按键的力度、呼吸的配合等，帮助学生掌握正确的演奏方法。简要介绍《闪烁的小星》演奏所需的乐器，如钢琴、小提琴等，让学生了解乐器的特点和演奏方法。针对学生在演奏过程中可能出现的问题，如音不准、节奏不稳等，提供有效的解决方法，帮助学生克服困难。03歌曲《闪烁的小星》学习歌曲《闪烁的小星》是一首描述夜晚星空美景的儿童歌曲，歌词简洁生动，通过形象的比喻和描绘，将星星的闪烁和美丽展现得淋漓尽致。歌曲传达了对自然美景的热爱和向往，通过欢快的旋律和诗意的歌词，激发孩子们对星空的无限遐想和探索欲望。歌词解读与情感表达情感表达歌词内容旋律特点呼吸控制发声练习音准把握旋律学唱及技巧指导歌曲旋律优美动听，节奏明快，易于上口。通过简单的音符组合和变化，营造出欢快轻松的氛围。指导孩子们学会正确的呼吸方法，保持气息平稳，避免在演唱过程中出现气息不足或过度换气的情况。带领孩子们进行发声练习，帮助他们找到正确的发声位置和共鸣腔体，使声音更加自然流畅。通过模唱、听辨等方式，帮助孩子们准确把握每个音符的音高和时值，提高演唱的准确性。分组表演将孩子们分成若干小组，每组选派一名代表进行演唱表演。其他小组成员可以为表演者伴舞、打节奏等，增加表演的趣味性和互动性。集体演唱组织孩子们进行集体演唱，培养他们的合作意识和团队精神。在演唱过程中，注意引导孩子们保持声音的和谐统一，营造出美妙的音乐效果。个人展示鼓励孩子们勇敢地进行个人展示，让他们独自站在舞台上演唱《闪烁的小星》。通过个人展示，培养孩子们的自信心和表现力。歌曲演唱实践04创意舞蹈编排与表演灵感来源从孩子们喜爱的星星、夜空等自然元素中汲取灵感，将星星的闪烁、流动等动态特征融入到舞蹈动作中。动作设计通过简单的肢体动作，如手臂的波浪式摆动、手指的捏合等，模拟星星闪烁的效果；同时，配合身体的旋转、起伏等动作，表现星空的浩渺和神秘。舞蹈动作设计思路分享将舞蹈动作逐一分解，对每个动作进行详细讲解和示范，确保孩子们能够准确掌握每个动作的要点和技巧。动作分解与示范将孩子们分成若干小组，每组由一名经验丰富的老师进行指导，确保每个孩子都能够得到充分的关注和指导。分组练习与指导在孩子们熟练掌握各个动作后，组织集体排练，让孩子们在相互配合中逐渐磨合，提高整体表演效果。集体排练与磨合舞蹈排练过程展示舞台布置为营造梦幻的星空氛围，舞台背景可选用深蓝色调，并点缀闪烁的灯光，模拟浩瀚的星空。同时，可在舞台中央放置一个象征月亮的道具，增强视觉效果。服装与道具孩子们的演出服装可选用亮银色或金色等具有光泽的面料，模拟星星闪烁的效果。此外，可为每个孩子准备一个小型手电筒或荧光棒等道具，增强现场互动和氛围。现场表演在欢快的音乐声中，孩子们按照编排好的舞蹈动作进行表演。他们时而聚集成群，时而散开成列，通过肢体的舞动和道具的挥舞，将星空的浩渺、神秘和美丽展现得淋漓尽致。现场观众仿佛置身于梦幻的星空之中，与孩子们共同感受这份美好与纯真。现场表演环节05手工制作星空道具制作方法2.在星星上涂上胶水，撒上金色或银色闪粉。4.可以将制作好的星星粘贴在另一张黑色卡纸上，形成一片星空。材料：黑色卡纸、金色或银色闪粉、胶水、画笔、剪刀、星星模板。1.在黑色卡纸上画出星星的形状，或使用星星模板剪出星星。3.轻轻抖掉多余的闪粉，让星星看起来更加闪亮。010203040506材料准备及制作方法介绍指导学生按照上述方法制作星空道具，注意提醒学生使用剪刀和胶水时的安全事项。鼓励学生自由创作，可以尝试使用不同颜色的闪粉或添加其他装饰元素，让星空道具更加个性化。对于制作过程中遇到困难的学生，老师可以给予适当的指导和帮助。学生动手制作星空道具010203在使用星空道具时，要注意轻拿轻放，避免损坏。星空道具上的闪粉容易掉落，使用后要及时清理现场，保持环境整洁。存放星空道具时，要将其放置在干燥通风的地方，避免潮湿和阳光直射。道具使用注意事项06总结回顾与拓展延伸

关键知识点总结回顾音乐基础知识通过《闪烁的小星》这首歌曲，学生们学习了音乐的基本元素，如节奏、音高和旋律。乐器演奏技能学生们在课堂上学习了使用小型打击乐器（如沙锤、响板等）为歌曲伴奏，培养了他们的乐器演奏技能和协调能力。歌曲演唱技巧通过模仿和练习，学生们掌握了《闪烁的小星》这首歌曲的演唱技巧，包括正确的呼吸、发声和咬字等。鼓励学生在家中多次复习和演唱《闪烁的小星》，以加深对歌曲旋律和歌词的记忆。复习歌曲乐器练习创造性表达学生可以在家中继续使用小型打击乐器为歌曲伴奏，提高乐器演奏的熟练度和准确性。鼓励学生尝试用自己的方式表达对歌曲的感受和理解，如通过绘画、舞蹈或创作小故事等方式。030201学生在家中如何继续练习和提高提供丰富的音乐体验家长可以为孩子提供多种类型的音乐体验，如聆听不同类型的音乐、观看音乐