教科版二年级下册科学期末测试卷一套含答案【全优】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（

）的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵听一听

C.用嘴巴尝一尝2.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.3.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（

）的方法辨别它们。A.闻气味

B.尝味道

C.听声音4.下列物品中，用到磁铁的是（

）。A.陶瓷碗

B水壶

C.冰箱5.下列对皮肤的描述中，不正确的是（

）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小

B.可以感受外界冷热，维持体温

C.保护内部器官6.皮肤是人体的（

），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”

B.“保护罩”二.填空题(共6题，共18分)1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。2.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。3.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.人体外形是（

）对称的。5.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（

）2.我们的身体有很多骨头。（

）3.眼睛和手都是感觉器官。（

）4.指甲剪短后不可以再生长。（

）5.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（

）6.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（

）四.连线题(共2题，共9分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米

30厘米

165厘米

50千克

70厘米

4千克2.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共5题，共31分)1.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。2.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？4.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。六.综合题(共5题，共29分)1.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.3.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？4.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。5.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.A二.填空题1.长度2.10；125；343.感觉器官4.左右5.种子萌发；开花结果6.生长三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。2.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。4.如下：5.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。六.综合题1.