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文档简介
长方体、正方体的表面积西师大版五年级数学下册第1页第1页教学目标第2页第2页1.理解长方体和正方体表面积意义。2.理解并掌握长方体和正方体表面积计算办法。3.培养和发展同窗们空间观念。第3页第3页欣赏图片第4页第4页第5页第5页第6页第6页第7页第7页我们一起回忆第8页第8页第9页第9页第10页第10页探索与发现第11页第11页制作下面这样一个长方体纸盒。至少要用多少cm2纸板?第12页第12页请同窗们利用手里长方体,通过量一量、剪一剪、拼一拼、摆一摆办法,求出长方体表面积,同时把讨论结果统计下来(形式不限),看哪一组想出办法多。每四人一组,开始操作、讨论、计算长方体表面积。(这个活动约10分钟)研究提议第13页第13页一个长方体大小如图所表示。(1)它上、下两个面面积共———dm2。(2)它前、后两个面面积共———dm2。(3)它左、右两个面面积共———dm2。(4)它表面积是———dm2。10252055第14页第14页我能行第15页第15页一个正方体棱长是5cm,它表面积是多少cm2?52×6=150(cm2)答:它表面积是150cm2。第16页第16页计算下面长方体和正方体表面积(单位:cm)94cm2148cm296cm2第17页第17页一个长方体纸盒,长12cm,宽10cm,高8cm。一个正方体纸盒棱长是10cm。做这两种纸盒,哪种用料少些?2×12×10+2×12×8+2×10×8=592(cm2)102×6=600(cm2)答:做这两种纸盒,长方体用料少些。第18页第18页猜一猜、摆一摆、算一算第19页第19页用8个棱长为1cm正方体摆成不同形状长方体或正方体。(1)猜一猜它们表面积会相等吗?(2)摆一摆、算一算。(3)表面积大小是否与摆成形状相关系?第20页第20页34cm234cm228cm228cm224cm2第21页第21页总结第22页
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