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认知心理学长时记忆认知心理学长时记忆第1页书p111情景记忆与语义记忆表象系统与言语系统托尔文EndelTulving(1927-)阿伦·佩维奥Allan

Paivio（1925-）认知心理学长时记忆第2页托尔文加拿大认知心理学家。他将长时记忆分为情景记忆和语义记忆，并认为记忆存放和提取是两个彼此独立功效。1983年获美国心理学会颁发出色科学贡献奖。1988年当选为国家科学院院士。《记忆组织》认知心理学长时记忆第3页情景记忆与语义记忆◆情景记忆接收和储存个人在特定时间情景或事件以及这些事件时空联络信息。语义记忆必需利用语言展开记忆，它是一个心理词库，是一个人所掌握相关字词或其它语言符号、其意义和指代物、它们之间联络，以及相关规则、公式和操纵这些符号、概念和关系算法有组织知识。认知心理学长时记忆第4页情景信息与语义信息情景信息我昨天看了一场电影我去年游览了西湖语义信息3×3=9电流＝电压／电阻可用普通定义描述含有抽象概括性认知心理学长时记忆第5页情景记忆与语义记忆区分区分

情景记忆

语义记忆

贮存内容个人知觉经验单词和概念基础意义

类比自传体百科全书参考框架个人经历，时空普通知识

稳定性改变，易受干扰，提取难稳定，不受干扰，提取易

推理性推理能力小推理能力大认知心理学长时记忆第6页情景记忆与语义记忆联络●信息贮存于情景和语义记忆系统方式是高度相同。对特定时间和地点情景记忆，经过在不一样背景上屡次重复，就逐步概括成为语义记忆。

●二者之间并没有严格界限，普通看作是一个连续体两端。即使是Tulving也不否定二者之间联络。认知心理学长时记忆第7页评价●自从托尔文著作发表以后，语义记忆才成为研究重点，并提出了几个语义记忆模型。●语义记忆研究领域把记忆、言语、思维愈加紧密连在一起

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