液压与气压传动技术（微课版）教案 第22次 识读气动搬运机械手气动系统图_第1页
液压与气压传动技术（微课版）教案 第22次 识读气动搬运机械手气动系统图_第2页
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文档简介

第21次教学安排课程名称液压与气压传动技术授课学时4授课专业授课班级授课章节识读气动搬运机械手气动系统图教学目标◆知识目标：（1）说出气动搬运机械手系统原理图；（2）识别出工业生产中实际应用的气动元件；◆能力目标：（1）能识读气动搬运机械手系统原理图；（2）能识别出工业生产中实际应用的气动元件；（3）能设计出气动系统的PLC控制程序；◆素质目标标：（1）养成安全、文明、规范的职业行为；（2）培养敬业、精业的工匠精神；（3）培养学生学思践悟、知行合一的学习方法。教学重难点◆教学重点：（1）识读气动搬运机械手系统原理图；（2）设计出气动系统的PLC控制程序；◆教学难点：识读气压系统原理图。教学方法与策略◆教法：任务驱动，引导文，问题引导◆学法：合作探究，讨论◆教学策略：（1）整体教学过程分为“课前探索、课中研学、课后拓学”三大部分；（2）课前探索：分析学情、学生自测，教师发布任务书调整教学策略；（3）课中导学：采用线上学习回顾－明确目标－任务学习－任务实施－检查－评价”的“三段六步”教学策略；（5）课后拓展接受线上线下检测，提升方案；教学全程记录为课后反思保存资料；信息化教学破解重难点思政元素设计引入“有效沟通”，培养的学生情绪管理能力和沟通能力。教学过程◆线上学习回顾（10分钟）（1）线上学习情况汇总（2）任务导入◆明确目标（20分钟）（1）说出气动搬运机械手的工作原理；（2）识别出工业生产中实际应用的气动元件；◆任务学习（40分钟）（1）识读气动搬运机械手系统原理图；（2）分析气动搬运机械手系统原理图；◆任务实施（90分钟）；（1）气动搬运机械手的功能；（2）做出气动搬运机械手每个动作气路路线图；（3）分析气动搬运机械手动作逻辑关系和条件；（4）气动搬运机械手PLC控制原理；（5）气动搬运机械手气路如何安装和调试；◆检查（10分钟）引导学生展示讨论结果。◆评价（10分钟）教师对各组任务进行点评，完成评价。反思与改进（1）能力不同、基础不一，需进一步行有针对性的指导因为每位同学的能力不同、基础不一，导致各项目组进度的不一致，会出现一些教学进度无法保证的情况。这就要求教师在授课过程中教师按照学生能力及特长进行分组，根据每个项目小组的实际情况进行有针对性的指导。这就对了教师提出了更高的要求，必须

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