山东省临沂市兰山区2023-2024学年八年级下学期月考物理试卷

2023-2024学年山东省临沂市兰山区八年级（下）月考物理试卷一、单选题（每题2分，共40分）1．（2分）如图，是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性（）A．凳子 B．锤头 C．锤柄 D．手2．（2分）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A．物体的速度越大，惯性越大，动能越大 B．物体的运动需要力来维持，汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为不受力的作用 C．物体受到力的作用时，运动状态一定改变 D．物体的运动状态改变，一定受到力的作用3．（2分）如图所示，一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力的是（）A．餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 B．餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 C．碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力 D．餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力4．（2分）打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是（）A．发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用 B．羽毛球飞行的速度越大惯性越大 C．羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用 D．迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态5．（2分）2021年4月13日，在奥运会女足亚洲区淘汰赛中，中国女足战胜韩国队，下列说法正确的是（）A．运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦 B．踢球时脚疼说明物体间力的作用是相互的 C．在空中运动到最高点的足球受平衡力作用 D．在草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下6．（2分）周末，小明骑自行车去书法广场感受书法的笔精墨妙。下列说法错误的是（）A．车把手上凹凸不平的花纹可以增大摩擦 B．紧急刹车时，小明由于惯性会向前倾 C．停止蹬车后车会停下来，说明运动需要力来维持 D．站在水平广场上的小明，所受重力和支持力是一对平衡力7．（2分）如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动.下列说法正确的是（）A．箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B．箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零 C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D．箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力8．（2分）关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是（）A．拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性 B．子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性 C．汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明汽车有惯性 D．运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明运动员有惯性9．（2分）如图所示。用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 B．物体对桌面的压力与物体所受的重力 C．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 D．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力10．（2分）如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．4N向左 B．4N向右 C．6N向右 D．6N向左11．（2分）疫情期间。小丽帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。下列分析错误的是（）A．茶壶的壶嘴和壶身组成连通器 B．菜刀的刀刃很锋利，是为了减小压强 C．利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上 D．浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦12．（2分）第一位准确测出大气压强值的物理学家是（）A．伽利略 B．牛顿 C．亚里士多德 D．托里拆利13．（2分）如图所示，两手用力捏住铅笔，使它彼此静止（）A．两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显 B．两手指受到的压力相同，左边手指压力的作用效果更明显 C．两手指受到的压力不相同，右边手指压力的作用效果更明显 D．两手指受到的压力不相同，左边手指压力的作用效果更明显14．（2分）下列生活中的实例与大气压强无关的是（）A．用吸管喝牛奶 B．吸盘被紧压在平滑的墙上 C．用胶头滴管吸药液 D．潜水员在浅海中采集海参15．（2分）如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（）A．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm B．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm C．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大 D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大16．（2分）关于下面四幅图的说法正确的是（）A．如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小 B．如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C．如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 D．如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理17．（2分）在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法 B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了转换法 C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了乙、丙的实验结论 D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论18．（2分）如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较（）A．a点时大 B．b点时大 C．一样大 D．均有可能19．（2分）图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（）A．pA＝pBFA＝FB B．pA＝pBFA＜FB C．pA＜pBFA＝FB D．pA＞pBFA＞FB20．（2分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是（）A．两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B．两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C．水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D．水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等二、填空题（每空1分，共18分）21．（3分）北京冬奥会上，中国女子冰壶队掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于继续向前运动；在冰壶前进的冰道上进行刷冰是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦力，如果摩擦力为零，运动的冰壶将（选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。22．（2分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时，小强用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力为N，当水平拉力增大到3N时，木块受到的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。23．（1分）某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面的接触面积为200cm2，双脚站立时，他对水平地面的压强是Pa．（g取10N/kg）24．（2分）如图所示，高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，压强（选填“增大”、“减小”或“不变”），产生压力差，非常危险，马桶内的污物被“吸”入集污箱，这是利用来实现的。25．（6分）（1）将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示1，饮料对杯底的压力是F1；再将饮料杯倒立放置，如图乙所示（图中没有画出饮料液面的位置），饮料对杯底的压强是p2，饮料对杯底的压力是F2，则p1p2，F1F2。（均选填“＞”“＜”或“＝”）（2）从甲图到乙图，饮料杯对水平桌面的压力，对水平桌面的压强。（均选填“变大”“变小”或“不变”）（3）若密闭饮料杯中装满饮料，按照从甲图到乙图放置，饮料对饮料杯底的压强，饮料对饮料杯底的压力。（均选填“变大”“变小”或“不变”）26．（2分）某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平，在飞行过程中由于上表面的空气流速（填“大”或“小”）、压强（填“大”或“小”），从而能获得向上的升力。27．（2分）三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示。船闸是根据原理工作的。当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为Pa．（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）三、实验与作图题（第28题3分，其他每空1分，共24分）28．（3分）在图中，重为200N的物体静止在水平地面上，在图中画出它对水平地面的压力F的示意图。29．（5分）小宇利用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。（1）如图所示，每次使小车从同一斜面的（选填“相同”或“不同”）高度自由静止滑下，目的是让小车到达水平面时的相同；（2）观察小车在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离，发现小车在表面滑行的距离最远，说明小车在此表面受到的阻力最小，速度减小得最慢。由此推理，小车运动时不受阻力，它将。说明物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持；（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律。A.能用实验直接验证；B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确；C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的。30．（4分）在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。（1）老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小对实验结果的影响。（2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。（3）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动。（4）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动上。31．（6分）物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。（1）如图A所示状态，压强计（填“是”或“不是”）连通器。（2）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活（选填“漏气”或“不漏气”）；（3）通过比较两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大；（4）通过比较D、E两图，可探究液体压强与的关系；（5）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强；（6）某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为10cmPa。32．（6分）如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中。（1）实验中是通过比较海绵的来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做转换法。（2）通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与的关系；通过比较图乙和图丙两次实验，探究压力的作用效果与的关系，这种实验方法是法。（3）实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对力。五、计算题（第33题8分，第34题10分，共18分）33．（8分）交通部门为了对高速公路上的通行情况实时监测，通常用无人机进行航拍。如图为某型号无人机，整机质量为2kg2。（g取10N/kg）（1）无人机竖直向上匀速爬升时，求受到的升力；（2）无人机停放在水平地面时，对地面产生的压强是多大？34．（10分）如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为0.02m2，往桶里倒入80N的水，水的深度为0.25m，将桶平放在水平地面上。（取g＝10N/kg）（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）水平地面受到桶的压强。2023-2024学年山东省临沂市兰山区八年级（下）月考物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题2分，共40分）1．（2分）如图，是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性（）A．凳子 B．锤头 C．锤柄 D．手【答案】B【解答】解：锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，就停止了运动，继续向下运动，故B正确。故选：B。2．（2分）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A．物体的速度越大，惯性越大，动能越大 B．物体的运动需要力来维持，汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为不受力的作用 C．物体受到力的作用时，运动状态一定改变 D．物体的运动状态改变，一定受到力的作用【答案】D【解答】解：A、惯性大小取决于物体质量大小，惯性越大，速度大动能大，故A错误；BD、力是改变物体运动状态的原因，一定是受到力的作用，故B错误；C、力可以改变物体的运动状态，则物体的运动状态就不发生变化。故选：D。3．（2分）如图所示，一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力的是（）A．餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 B．餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 C．碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力 D．餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力【答案】B【解答】解：A、餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力，没有作用在同一物体上，故A错误；B、餐桌对碗的支持力和碗受到的重力，且等大、共线，故B正确；C、碗对餐桌的压力等于碗的重力，两个力大小不相等，故C错误；D、餐桌对地面的压力作用在地面上，两个力没有作用在同一物体上，故D错误。故选：B。4．（2分）打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是（）A．发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用 B．羽毛球飞行的速度越大惯性越大 C．羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用 D．迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态【答案】D【解答】解：A、根据力的相互性可知，也受到球对球拍的作用力；B、惯性是指物体具有保持原来运动状态的性质，跟物体的运动状态无关；C、羽毛球在空中运动时受重力和阻力作用，但所受重力不变；D、迎面飞来的羽毛球被球拍挡回时，故D正确。故选：D。5．（2分）2021年4月13日，在奥运会女足亚洲区淘汰赛中，中国女足战胜韩国队，下列说法正确的是（）A．运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦 B．踢球时脚疼说明物体间力的作用是相互的 C．在空中运动到最高点的足球受平衡力作用 D．在草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下【答案】B【解答】解：A、运动员鞋底的花纹，故A错误；B、踢球时脚给球作用力，所以脚感到疼，故B正确；C、足球运动到最高点时受到重力和空气阻力的作用，方向也不在一条直线上，故C错误；D、在草地上滚动的足球停下来是因为受到了摩擦力的缘故。故选：B。6．（2分）周末，小明骑自行车去书法广场感受书法的笔精墨妙。下列说法错误的是（）A．车把手上凹凸不平的花纹可以增大摩擦 B．紧急刹车时，小明由于惯性会向前倾 C．停止蹬车后车会停下来，说明运动需要力来维持 D．站在水平广场上的小明，所受重力和支持力是一对平衡力【答案】C【解答】解：A、自行车把手上刻有花纹是在压力一定时，故A正确；B、紧急刹车时，而上半身由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动；故B正确；C、停止蹬车后车会停下来，这说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误；D、站在水平广场上的小明，受到的合力为0，故D正确。故选：C。7．（2分）如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动.下列说法正确的是（）A．箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B．箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零 C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D．箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力【答案】B【解答】解：A、箱子没有运动，在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，大小相等；B、箱子此时处于静止状态，故B正确；C、地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力大小相等，同一直线，是一对相互作用力，故C错误；D、箱子受到的重力和地面对箱子的支持力符合二力平衡的四个条件，故D错误。故选：B。8．（2分）关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是（）A．拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性 B．子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性 C．汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明汽车有惯性 D．运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明运动员有惯性【答案】B【解答】解：A、用手拍打刚晒过的被子上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，说明灰尘有惯性；B、子弹离开枪膛后，说明子弹有惯性；C、汽车突然快速启动，说明人有惯性，故C错误；D、运动员将足球顶出后，说明足球有惯性，故D错误。故选：B。9．（2分）如图所示。用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 B．物体对桌面的压力与物体所受的重力 C．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 D．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力【答案】D【解答】解：A、木块对桌面的压力作用在桌子上，不作用在同一物体上的两个力。不符合题意。B、木块对桌面的压力作用在桌子上，不作用在同一物体上的两个力。不符合题意。C、测力计对木块的拉力在水平方向，两个力的方向不在同一直线上。不符合题意。D、弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力。故选：D。10．（2分）如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．4N向左 B．4N向右 C．6N向右 D．6N向左【答案】B【解答】解：匀速向右拉动物块A时，物块B相对于A向左运动；B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用，因为B静止，大小相等示＝4N，方向向右。故选：B。11．（2分）疫情期间。小丽帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。下列分析错误的是（）A．茶壶的壶嘴和壶身组成连通器 B．菜刀的刀刃很锋利，是为了减小压强 C．利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上 D．浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦【答案】B【解答】解：A、茶壶是一个上端开口，静止时水面相平；B、刀刃很锋利，减小受力面积来增大压强；C、用力将吸盘压在光滑墙壁上，由于吸盘内的空气减少，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上；D、浴室内的防滑垫表面凹凸不平，增大接触面的粗糙程度增大摩擦。故选：B。12．（2分）第一位准确测出大气压强值的物理学家是（）A．伽利略 B．牛顿 C．亚里士多德 D．托里拆利【答案】D【解答】解：A、伽利略用实验证实了日心说；B、牛顿总结出来牛顿三定律。故B不符合题意。C、亚里士多德提出力是维持物体运动的原因；D、托里拆利第一个测出了大气压的值。故选：D。13．（2分）如图所示，两手用力捏住铅笔，使它彼此静止（）A．两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显 B．两手指受到的压力相同，左边手指压力的作用效果更明显 C．两手指受到的压力不相同，右边手指压力的作用效果更明显 D．两手指受到的压力不相同，左边手指压力的作用效果更明显【答案】A【解答】解：（1）铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力使一对作用力与反作用力。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同。（2）由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小可知右边手指受到的压强较大。故选：A。14．（2分）下列生活中的实例与大气压强无关的是（）A．用吸管喝牛奶 B．吸盘被紧压在平滑的墙上 C．用胶头滴管吸药液 D．潜水员在浅海中采集海参【答案】D【解答】解：A.用吸管吸牛奶时，管内的空气被吸走，小于大气压，利用了大气压；B、塑料吸盘紧贴在平滑的墙上，大气压把塑料吸盘紧压在平滑的墙上，故B正确；C、用胶头滴管吸药液时，气压减小，药液在大气压的作用下进入嘴里，故C正确D.潜水员在浅海中采集海参，液体压强与液体深度的关系，故D错误：故选：D。15．（2分）如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（）A．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm B．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm C．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大 D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大【答案】A【解答】解：A、在测量过程中，则支持的水银柱的高度不变，管内水银的长度会变长，故A正确；B、水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差仍为760mm；C、玻璃管中混入了空气，抵消了大气压的部分作用效果，则所测的大气压值偏小；D、因为大气压随高度的升高而降低，管内被托起的水银将下降，故D错误。故选：A。16．（2分）关于下面四幅图的说法正确的是（）A．如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小 B．如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C．如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 D．如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理【答案】A【解答】解：A、A管中水面上升，故A正确；B、在托里拆利实验中，这一高度的大小是由外界大气压决定的，玻璃管倾斜，但水银柱长度会变长；C、把水气压计从山下带到山上，而外界大气压随高度的增加而减小，因此管内水柱会升高；D、在一个标准大气压下。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，故D错误。故选：A。17．（2分）在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法 B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了转换法 C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了乙、丙的实验结论 D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论【答案】C【解答】解：A、通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，故A错误。B、压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，控制受力面积不变，故B错误。C、乙和丙图，受力面积越小，可以解释蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液。D、甲和乙图，压力越大，可以解释交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小。故选：C。18．（2分）如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较（）A．a点时大 B．b点时大 C．一样大 D．均有可能【答案】B【解答】解：由于圆形水管左粗右细，当水经过a，b点的流速大，所以气泡经过b点时的体积大于a点时体积、ACD错误。故选：B。19．（2分）图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（）A．pA＝pBFA＝FB B．pA＝pBFA＜FB C．pA＜pBFA＝FB D．pA＞pBFA＞FB【答案】C【解答】解：（1）A、B两个圆柱形容器中，则水的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力；（2）由于容器装的是水，由图可知：hA＜hB，则根据p＝ρgh可知：pA＜pB．ABD错误，C正确。故选：C。20．（2分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是（）A．两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B．两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C．水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D．水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等【答案】C【解答】解：AB、由图知左图中水的体积比右图中的小，故左图水的重力比右图的小，左图对桌面的压力小于右图对桌面的压力，由p＝，故AB错误；CD、水对容器底部的压强由p＝ρgh得，容器底所处深度相同，由F＝pS得，故C正确。故选：C。二、填空题（每空1分，共18分）21．（3分）北京冬奥会上，中国女子冰壶队掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于惯性继续向前运动；在冰壶前进的冰道上进行刷冰是为了减小（选填“增大”或“减小”）摩擦力，如果摩擦力为零，运动的冰壶将做匀速直线运动（选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。【答案】惯性；减小；做匀速直线运动。【解答】解：（1）运动员将冰壶推出后，冰壶由于惯性保持原来的运动状态。（2）刷冰员不停地刷冰面，冰和冰刷之间摩擦生热，冰壶和冰面之间有水，冰壶和冰面之间的摩擦力减小。（3）如果摩擦力为零，运动的冰壶在水平方向上不受力。故答案为：惯性；减小。22．（2分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时，小强用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力为1.8N，当水平拉力增大到3N时，木块受到的摩擦力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】1.8；不变【解答】解：该测力计的每一个大格是1N，每一个小格是0.4N；沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小；当拉力增大后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，而且接触面的粗糙程度也不变。故答案为：1.8；不变。23．（1分）某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面的接触面积为200cm2，双脚站立时，他对水平地面的压强是1.25×104Pa．（g取10N/kg）【答案】见试题解答内容【解答】解：该中学生站立时，对水平地面的压力：F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，双脚站立时与地面的接触面积：S＝2S1＝3×200×10﹣4m2＝6×10﹣2m2，则他对水平地面的压强：p＝＝＝1.25×105Pa。故答案为：1.25×104。24．（2分）如图所示，高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，压强减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），产生压力差，非常危险，马桶内的污物被“吸”入集污箱，这是利用大气压来实现的。【答案】减小；大气压。【解答】解：（1）当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，会产生一个向内侧的压强差，易出现危险。（2）乘客启动列车卫生间内的负压马桶时，集污箱内气压减小，集污箱内的气压小于外界大气压，马桶内的污物被“吸”入集污箱。故答案为：减小；大气压。25．（6分）（1）将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示1，饮料对杯底的压力是F1；再将饮料杯倒立放置，如图乙所示（图中没有画出饮料液面的位置），饮料对杯底的压强是p2，饮料对杯底的压力是F2，则p1＞p2，F1＜F2。（均选填“＞”“＜”或“＝”）（2）从甲图到乙图，饮料杯对水平桌面的压力不变，对水平桌面的压强变小。（均选填“变大”“变小”或“不变”）（3）若密闭饮料杯中装满饮料，按照从甲图到乙图放置，饮料对饮料杯底的压强不变，饮料对饮料杯底的压力变大。（均选填“变大”“变小”或“不变”）【答案】（1）＞；＜；（2）不变；变小；（3）不变；变大【解答】解：（1）正放时，杯中的饮料柱是上粗下细的，所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力，杯中的饮料柱下粗上细；因此F1＜F2；倒放后，液面降低，容器底部受到的压强减小4＞p2；（2）由图可知，正放时与倒放时总重力不变，正放时的受力面积小于倒放时的受力面积可得；（3）若密闭饮料杯中装满饮料，按照从甲图到乙图放置，根据p＝ρgh可知，饮料对饮料杯底的压力变大。故答案为：（1）＞；＜；（2）不变；（3）不变。26．（2分）某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平，在飞行过程中由于上表面的空气流速大（填“大”或“小”）、压强小（填“大”或“小”），从而能获得向上的升力。【答案】大；小。【解答】解：飞机在飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速大，则下方空气的压强大于上方空气的压强、压力差。故答案为：大；小。27．（2分）三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示。船闸是根据连通器原理工作的。当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为3.6×105Pa．（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）【答案】见试题解答内容【解答】解：船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游和闸室构成连通器。水对闸室底部产生的压强：p＝ρgh＝1.0×105kg/m3×10N/kg×36m＝3.3×105Pa。故答案为：连通器；3.4×105。三、实验与作图题（第28题3分，其他每空1分，共24分）28．（3分）在图中，重为200N的物体静止在水平地面上，在图中画出它对水平地面的压力F的示意图。【答案】【解答】解：物体静止在水平地面上，物体对水平面的压力等于自身重力，方向垂直于接触面向下，如图所示：29．（5分）小宇利用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。（1）如图所示，每次使小车从同一斜面的相同（选填“相同”或“不同”）高度自由静止滑下，目的是让小车到达水平面时的速度相同；（2）观察小车在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离，发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车在此表面受到的阻力最小，速度减小得最慢。由此推理，小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动。说明物体的运动不需要（填“需要”或“不需要”）力来维持；（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律C。A.能用实验直接验证；B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确；C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的。【答案】（1）相同；速度；（2）木板；做匀速直线运动；不需要；（3）C。【解答】解：（1）由控制变量法，每次使小车从同一斜面的相同高度自由静止滑下。（2）观察小车在毛巾、棉布，发现小车在木板表面滑行的距离最远。由此推理，小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动。（3）生活中不受力的物体不存在，牛顿在伽利略等人在大量经验事实的基础上。故选：C。故答案为：（1）相同；速度；做匀速直线运动；（3）C。30．（4分）在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。（1）老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小摩擦力对实验结果的影响。（2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持静止（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。（3）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动相等。（4）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动同一条直线上。【答案】（1）摩擦力；（2）静止；（3）相等；（4）同一条直线。【解答】解：（1）小明同学采用的实验装置如图乙，选用了小车；（2）实验中通过观察小车能否静止，确定其是否处于平衡状态；（3）实验时，左右两盘放质量相等的砝码。将左盘中再添加一个砝码，发现小车无法保持静止状态；（4）把小车转过一个角度，然后松手，最后恢复到静止状态。故答案为：（1）摩擦力；（2）静止；（4）同一条直线。31．（6分）物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。（1）如图A所示状态，压强计不是（填“是”或“不是”）连通器。（2）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）；（3）通过比较B、D两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大；（4）通过比较D、E两图，可探究液体压强与液体密度的关系；（5）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相等；（6）某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为10cm1000Pa。【答案】（1）不是；（2）不漏气；（3）B、D；（4）液体密度；（5）相等；（6）1000。【解答】解：（1）上端开口，底部连通的容