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文档简介

第第页中学教学工作总结

中学教学工作总结篇1在学校管理教育教学工作中，我们坚决不移的走以德立校，科研兴校，质量强校的办学路子，努力更新教育观念，紧跟课程改革步伐，以课堂教学为主阵地，仔细抓教学常规和各项教学教研计划，取得了一些成果。

一、学校管理实行竞争与民主管理

学校继续实施学部管理，加强了老师的竞争意识，在校长总负责，后勤一体化的。

前提下，由副校长任组长，教育、政教主人为管理成员，组成东西两学部，管理人员少而精，工作效率高，在学校整体利益前提下，积极主动的开展工作，达到了“分而不离，协调全都”，管理过程中，充分发挥教代会、工会作用，实行民主管理，凡学校重大事情，经校委会争论后，一律提交教代会和工会全体老师发表看法，在征得老师同意后，形成决议，并予以实施，这些措施加强了管理人员爱岗敬业、廉洁自律意识，亲密了管理人员与广阔教职工的关系。

二、执行新课程计划，搞好试验教学，促进同学全面发……此处隐蔽31004个字……备课一贯无法有效开展，效果不明显。老师教案备同学方面不足，缺乏创新。

2、如何调动全体老师教学讨论的积极性，改进目前教学中老师唱独角戏、满堂灌、低效的教学现象，激发同学对学科学习的爱好，还缺乏有效的改进措施。

3、老师专业成长虽有规划，也开展了一些活动，但相当一部分老师的进取心不强，缺乏职业认同感，老师间缺乏协作精神，教育处布置的工作经常落实不到位，相应的激励机制未建立，成效不明显。

4、现代信息技术教育设施不够，学校受场地局限，选修课、校本课程难以按要求开设。

5、新课程管理方面做的工作太少，同学评价及综合实践管理未落到实处，老师的教学行为改变不大。在教学质量分析上，不够深刻，对老师管理力度不够，应加强细化管理。

九、今后努力的方向

1、加强老师专业培育制度，鼓舞老师参与继续教育，学习先进的科研理论，不断丰富老师的教育教学阅历，为老师的专业进展奠定基础。

2、抓老师队伍建设，依据我校师资队伍的实际状况，努力提高老师的师德和业务水平，适应教育日新月异进展的要求。

3、加强新课程管理讨论，探究学分管理、同学评价、综合实践管理的有效模式。

课程改革，任重道远，我们已迈出扎实的一步，但我们清楚地认识到，我们面临的困难不少，问题不少，还需要在今后的管理工作中，不断加强自身建设，转变工作作风，提高工作效率，把我们的工作做的更实、更细、更新、更好。我们决心在上级教育部门的关怀、指导下，紧抓机遇，科学管理，凝人心、聚人气，同心同德，扬长补短，力争在短期内转变学校教学面貌，重新打造学校品牌

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