语文组教研工作总结_第1页
语文组教研工作总结_第2页
语文组教研工作总结_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页语文组教研工作总结

语文组教研工作总结1本学期的工作，在校领导的正确领导下，我语文教研组老师精诚团结，圆满地完成了学期初制定的教研组工作计划和学校交给的各项工作和任务。使同学在获得所需要的基本语文知识和技能的同时，在情感、立场、和一般技能等方面都能获得充分的进展，为同学的终身学习奠定良好的基础。现仅就如下几个方面作简要回顾。

一、学习、制订计划方面

俗话说：“不打无预备之仗”，学期初，我组织老师仔细学习教育教学理论，依据我校整体工作计划、教学工作计划，结合我校各班级语文实际状况，全面开展争论，广泛争取看法，统一思想，提高认识。在此基础上仔细制定了本组工作计划及个人工作计划。在详细工作中，时时对比计划开展工作，结合计划适时调整工作。好的工作计划为我组较好的完成工作奠定了基础。

二、学习新理念，做到有效教学。

本学期更好地发挥每周业务学习的功效，确保间周一次的教研组和备课争论的活动，做到实效有用。继续加强健全老师学习教育教学的理论学习。

本学期我们全组老师继续以学习新的教育理念为主要的内容，主要以《新课程标准》为主，组织切实有效的学习争论活动，用先进……此处隐蔽23041个字……比较非常，既创卫生城，又创文明城，打扫卫生是让我们特别头疼的事，由于要擦玻璃。于是，办公室、教室的玻璃上，都留下了老师们辛勤的汗水。

三、支持工作让我感谢。

在我们四班级，不管是政教处还是教育处安排工作，没有完不成的，由于在我身后有14位支持我的老师。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。为此，我们四班级常常受到学校领导的口头表扬。

杨纪军老师，是班级辅导员，在工作中，不管是政教处，还是教育处安排工作，只要领导一时没找到我，把工作安排给他，他总是实时处理好，并且事后还总是虚心地对我说自己不如我处理得好。有时教育处安排的工作比较多，我处理不过来，只要给他说一声，他总是毫无怨言地帮我去处理，从没给我分彼此。周春国老师，不但承包了组里全部的体力活，脏活也是他的专利，并且还常常帮我们几个班级修理凳子。他那从不厌烦、有事必应的和气，让我们打心眼里佩服。臧艳红、赵颖等几位年轻的老师们，只要有讲课任务，她们都争着去完成，还生怕给组里抹了黑，这样的立场，怎么会给组里抹黑呢？王文雅、庞鸣凤等老老师，她们以身作那么，仔细批改作业，给青年老师带了个好头。每逢遇到学校开展活动时，王群、陆红艳等老师，总是主动找到我，说：“韩老师，我们干什么？”遇到一些动脑筋的问题时，刘金兰等年轻的老师，总是说：“组长，我们来吧！”

团结就是能量，人心齐，泰山移，在我们组，我充分体会到了。我想说：我太感谢我身边的老师们了，感谢！

人们常说：老师是太阳底下最光辉的职业；也有人说老师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。让我们：工作在四

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论