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第第页化学老师个人总结三篇范文

  化学老师个人总结1

  今年我担负初三3个班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是同学跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求同学掌控有关的化学基础知识和基本技能，引导同学能具备将来探究化学科学的爱好和灵气，还径直影响到同学的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是由于要求同学需要具备肯定的知识基础和学习技能，引导得好能事半功倍，一旦同学学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难心情，那么面临的困难也就大。现在的同学由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习心情不高，有肯定的畏难和依靠心理，面对每周三课时的安排，我们的教学任务相当艰难，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使依据状况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。

  一、调动同学学习化学的爱好

  教育心理学指出："构成同学学习动机的重要成分主要是同学的学习自觉性和对学习产生的径直化学爱好。"在教学实践中，我很留意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识连接好；很重视新课程理念的贯彻，让同学通过探究获得知识。在教学实践中，我坚持面对全体，讲课时紧扣课本，力求同学听懂听明白，对大部分……此处隐蔽3492个字……总复习的效益。

  积极学习，避开走进总复习的怪圈：“痴迷”复习资料，陷入“题海”。为此，在高三化学教学过程中，要不读钻研，始终保持清楚的头脑，努力处理好下面几种关系：

  1、教材和复习资料的关系。

  2、重视基础和培育技能的关系。

  3、化学学科和其他学科知识的关系。

  4、练习量和复习效率的关系。

  四、实时总结，落实反思

  高三复习阶段的重要任务就是在老师的指导下，把各部分相应的知识按其内在的联系进行归纳整理，将散、乱和知识串成线，结成网，纳入自己的知识结构之中，从而形成一个系统完整的知识体系。所以我要求每个同学都要写单元知识点总结，我会定期检查。

  为培育同学养成在解题后再思索的的习惯。要求每次解完题后要回顾解题过程，解题方案、方法是否恰当，过程是否正确、合理。检查语言表述是否规范，是否合乎规律。每次考试结束后要仔细分析总结。要回头看一看，想一想，自己的复习有没有实效，知识和技能是否得到了巩固和深化，自己存在什么问题，以便在今后的复习中对症下药，自我提高。

  五、下学期努力方向

  1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育，知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

  2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约

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