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文档简介
湖北省武汉市华中师大一附中2024年八年级物理第二学期期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1.在探究滑动摩擦力的实验中,小明将长方体木块(每个面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,如图所示.以下相关说法中不正确的是()A.木块共受到两对平衡力作用B.木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力D.用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关2.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是A.鞋底有凹凸花纹B.轴承中装有滚珠C.乒乓球上贴橡胶D.打球时用力握球拍3.小明站在地面竖直向上扔出一枚硬币,若硬币在最高点时失去一切外力作用,则硬币将A.保持静止 B.竖直向上做匀速直线运动C.向下加速 D.竖直向下做匀速直线运动4.下列估测中最符合实际的是A.夏天宜昌室外温度约为4℃B.成人步行的速度约为4km/hC.一个鸡蛋的质量约为5gD.中学生身高约为170mm5.牛顿说他站在巨人的肩膀上。物理学史上,得出“牛顿第一定律”的实验基础之一是A.伽利略斜面实验 B.托里拆利实验C.马德堡半球实验 D.卢瑟福α粒子散射实验6.下列几种估测中符合实际情况的是()A.高速公路上小汽车的正常行驶速度约为110m/sB.珠穆朗玛峰山脚今天的大气压约为1.5×105PaC.从地上拿起一个鸡蛋,并缓慢举过头顶的过程中,对鸡蛋做功约为1JD.一份中考物理试卷的重力约为10N7.如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动.假设在运动过程中重力突然消失,物体将A.立即停止运动B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C.向右沿水平方向做匀速直线运动D.向右上方做匀速直线运动8.图所示的几种现象,能体现出力改变物体运动状态的是A.手拉开弓;B.运动员罚点球;C.人压弯跳板;D.熊猫拉弯竹子.二、多选题9.如图所示,甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种不同的液体,它们的液面高度相同。若a、b、c三点处液体的压强相等,则下列说法正确的是A.容器中液体密度ρ甲>ρ乙>ρ丙B.容器中液体密度ρ甲<ρ乙<ρ丙C.容器底受到液体的压力F甲>F乙>F丙D.容器对水平地面的压强P甲<P乙<P丙10.在如所示的坐标轴上添加适当的物理量,可以用来描述()A.物休所受重力与质量的关系 B.匀直线运动中速度与时间的关系C.弹簧的伸长与所受拉力的关系 D.液体内部的压强与液体深度的关系三、填空题11.氢气球脱手后会飞上天空是因为氢气球受到________
,用一弹簧测力计吊着一个铁块,将其浸没于水中,发现________
,由此可以说明________
.12.一个重为1N的物体,挂在弹簧测力计上,当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是0.7N,物体受到的浮力大小为_____N,将物体浸没在盐水中,它受到的浮力将_____(填“变大”“变小”或“不变”)(ρ盐水>ρ水)13.“物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为受到了阻力”。这是________________(填物理学家的名字)通过实验分析得出的结论。14.如图所示是银川中山公园的摩天轮,小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中,小明的重力势能______,动能______,小明的机械能______。(均选填“增大”“减小”或“不变”)15.如图,水平向左匀速拉动木板M,待木块A稳定时,弹簧测力计的示数为5N,此时木块A所受摩擦力是_______N,方向水平向_________(选填“左"或“右”);当水平向左加速拉动木板,木块A受到的摩擦力_______5N(选填“大于”、“等于"或"小于")。16.正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W,那么,在一天时间内心脏做功_________J,这些功可以把一个质量为60kg的人匀速举高________m。四、作图、实验探究题17.如图所示,一个轻质杆在力F1作用下将一个重物A提起,O为支点。画出图中力F1的力臂l1以及杠杆受到的阻力F2的示意图。(_______)18.(1)如图1所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆,支点为O,他的重心在A点,支撑力为F,请画出重力G的力臂。
(2)如图2,某实心铁球正在水中下沉,用力的示意图表示出铁球所受的浮力。19.(10分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的相同烧杯,对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究,实验装置和毎次实验中弹簧测力计的示数如下图所示。据图回答下列问题。(1)比较图甲、乙可知:乙图中圆柱体受到的浮力的大小为___________N.(2分)(2)比较图乙、丙,说明浮力的大小与___________有关.(3)通过图乙和戊的探究,___________(选填“能”或“不能”)得到浮力大小与液体密度是否有关,原因是_________________________________.(4)通过图中数据计算可知:圆柱体的密度是___________kg/m3.(g取10N/kg)五、计算题20.(6分)如图所示,将边长为0.2m的正方体木块,放入盛有水的水槽内.待木块静止后,木块下表面距离水面0.1m(ρ水=1.0×103kg/m3).求:(1)木块下表面受到水的压强;(2)木块受到的浮力;(3)木块的密度21.(6分)小峰利用滑轮组将一个正方体金属块A从某溶液池内匀速提出液面,当金属块A浸没在液面下,上表面距液面的距离为h时开始计时,如图甲,计时后调整滑轮组绳端竖直向上拉力F的大小使金属块A始终以大小不变的速度匀速上升,提升过程中拉力F与金属块A向上运动时间关系如图乙。已知金属块A被提出液面后,滑轮组的机械效率为80%,h=0.25m,(假设溶液池足够大,金属块被提出液面前后液面高度不变,不计绳重及摩擦,)。求:(1)金属块A的重力;(2)动滑轮的总重;(3)正方体A的体积;(4)溶液的密度。
参考答案一、单选题1、B【解析】
A.用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块,木块处于平衡状态,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,重力与支持力是一对平衡力,木块受到两对平衡力作用,故A正确;B.木块所受桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的,故B错误;C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故C正确;D.控制木块的压力不变,接触面粗糙程度不变,使木块平放、侧放、竖放,改变接触面积大小,可以探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系,故D正确;【点睛】2、B【解析】
A、运动鞋底有凹凸的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力,防止滑倒.不符合题意.B、轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动减小摩擦力.符合题意C、乒乓球拍上贴有橡胶皮,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意.D、打球时用力握紧球拍,这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力,防止滑掉.不符合题意.3、A【解析】
当物体上升到最高点时,物体的速度为零,如果此时受到的力全部消失,根据牛顿第一定律可知,物体要保持的静止状态。故A正确。4、B【解析】试题分析:A.夏天宜昌室外温度约为40℃,A错误;B.成人步行的速度约为1.1m/s约等于4km/h,B正确;C.一个鸡蛋的质量约为50g,C错误;D.中学生身高约为170mm,太小了,故选B。考点:温度速度质量长度的估测5、A【解析】
A.牛顿第一定律是在伽利略斜面实验的基础上,经大量经验事实,通过进一步的推理而概括出来的,故A正确;B.托里拆利实验测出大气压的值,故B错误;C.马德堡半球实验证明大气压的存在,故C错误;D.卢瑟福在α粒子散射实验的基础上,提出了原子的核式结构模型,故D错误。6、C【解析】
A.高速公路上小汽车的正常行驶速度约为110km/h,故A不符合题意;B.珠穆朗玛峰山脚的大气压约为一个标准大气压,故B不符合题意;C.一个鸡蛋重约50g,人举手后高度约为2m,则从地上拿起一个鸡蛋并缓慢举过头顶的过程中对鸡蛋做功约为W=mgh=0.05kg×10N/kg×2m=1J故C符合题意;D.一份物理试卷质量大约为20g,则其重力为G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N故D不符合题意。故选C。7、C【解析】
假设在运动过程中重力突然消失,对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失,根据牛顿第一定律我们知道,物体不受外力作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变,因为物体原来是向右运动,当外力突然消失,物体仍然保持原来的运动状态,所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动。故选项ABD错误,选项C正确。故选C。8、B【解析】
A、C、D都显示的是力能改变物体的形状,因为弓拉弯了,跳板压弯了,竹子也被压弯了,只有在B中人踢球时,球运动了起来,是改变的球的运动状态.二、多选题9、BD【解析】
AB.甲、乙、丙三个容器中液面高相同,由图知,三点所处深度:ha>hb>hc,因为p=ρgh,三点处液体的压强相等,所以,三种液体的密度:ρ甲<ρ乙<ρ丙故A错误,B正确;C.因为ρ甲<ρ乙<ρ丙,由p=ρgh得,容器底受到液体的压强:P甲<P乙<P丙;又由于甲、乙、丙三个容器相同,由得:F甲<F乙<F丙,故C错误;D.因为ρ甲<ρ乙<ρ丙,由题可知,甲、乙、丙三个容器相同,而且容器中的液体高度相同,所以甲、乙、丙三个容器液体的体积相同;由可知,三种液体的质量大小关系为:;由G=mg得,三种液体的重力大小关系为:三个容器对水平地面压力的大小关系为:由于三个容器相同,所以由得,三个容器对水平地面压强的大小关系为:P甲<P乙<P丙;故D正确。10、ACD【解析】
由图可知,图像为一条经过原点的直线,该图像反应了两变量之间成正比例函数的关系;A.物休所受的重力与其质量成正比,故A符合题意;B.匀直线运动中速度大小不随时间的大小而变化,故B不符合题意;C.在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比,故C符合题意;D.液体内部的压强与液体深度成正比,故D符合题意。故选ACD。三、填空题11、浮力示数变小铁块受到向上的浮力【解析】
浸在液体的物体所受的浮力,大小等于它排开液体受到的重力,这就是著名的阿基米德原理.该原理也适用于物体在气体里的情况.氢气球脱手后会飞上天空一定是因为氢气球受到一个向上的力,这个力就是空气对它的浮力.弹簧测力计吊着铁块在空气中时测量的是铁块重力,将铁块浸没于水中时,会发现弹簧测力计示数变小,这说明铁块受到一个向上的力,这个力就是水对铁块的浮力;12、0.3变大【解析】
(1)知道物体重力和浸没在水中时弹簧测力计的示数,利用称重法求出受到的浮力;(2)由可知,浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关,据此分析浮力变化。【详解】[1]根据称重法可得,物体受到的浮力[2]将物体浸没在盐水中,都是完全浸没,排开液体的体积相等,由于盐水的密度大于水的密度,所以根据可知,物体受到的浮力将变大。13、伽利略【解析】
科学家伽利略首先通过实验分析得出:运动的物体如果受到的阻力为零,将以恒定不变的速度永远运动下去,也就是“物体的运动并不需要力来维持”;运动的物体之所以停下来,是因为物体受到了与运动方向相反的摩擦阻力。14、增大不变增大【解析】
[1][2]小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中,小明的质量不变,高度增加,故重力势能增加;同时质量不变,速度不变,故动能不变。[3]由于动能和势能统称为机械能,所以机械能增大。15、5左等于【解析】
第一空.如图,水平向左匀速拉动木板M,待木块A稳定时,弹簧测力计的示数为5N,此时木块A处于静止状态,受力平衡,即摩擦力和测力计的拉力平衡,所以受摩擦力是5N;第二空.因为摩擦力和测力计的拉力平衡,测力计的拉力向右,故摩擦力方向水平向左;第三空.因为摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,当水平向左加速拉动木板时,压力和接触面的粗糙程度都不变,所以木块A受到的摩擦力不变,仍为5N。16、129600216【解析】
[1]由得,在一天时间内心脏做功[2]这些功可以把一个质量为60千克的人匀速举高四、作图、实验探究题17、【解析】
从支点O向力F1所在的直线做垂线,垂线段就是F1的力臂;杠杆受到的阻力为物体对杠杆向下的拉力,过线和杠杆的接触点做竖直向下的线段即为阻力的示意图,如下图:18、(1)(2)【解析】
(1)过A点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示;再过支点作重力作用线的垂线段,如图所示:(2)重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,根据力的示意图的画法,如下图所示:19、0.6物体排开液体的体积不能没有控制排开液体的体积相同1.5×103【解析】
第一空.由图甲知道,圆柱体的重力是:G=3N,由图乙知道,弹簧测力计的示数是:F′=2.4N,所以,圆柱体受到的浮力是:
F浮=G-F′=3N-2.4N=0.6N;第二空.比较图乙、丙知道,物体排开水的体积不同,弹簧测力计的示数不同,受到的浮力不同,说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关;第三空.比较图乙和戊知道,物体排开液体的密度不同,排开液体的体积不同,所以,不能得到浮力大小与液体密度是否有关,第四空.由控制变量法知道,若探究浮力与液体密度的关系,则应该控制排开液体的体积相同,只有物体排开液体的密度不同,而图乙和戊中,没有控制排开液体的体积相同;第五空.由图丁知道,圆柱体浸没时弹簧测力计的示数是F″=1N,此时物体受到的浮力是:
F浮′=G-F″=3N-1N=2N,
又因为物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,所以,由F浮=ρgV排知道,圆柱体的体积是:
,圆柱体的密度是:
五、计算题20、(1)1×103Pa;(2)40N;(3)0.5×103kg/m3【解析】
(1)木块下表面受到水的压强为(2)木块浸入水中的体积为木块受到的浮力为(3)木块漂浮浮力等于重力,所以受到的重力木块的质量为木块的体积为则木块的密度为答:(1)木块下表面受到水的压强是1×103Pa;(2)木块受到的浮力是40N;(3)木块的密度是0.5×103kg/m3。【点睛】重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用,根据浮沉条件知浮力等于重,再根据阿基米德原理知浮力等于排开水的重,可得木块的质量,再求木块密度。2
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