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文档简介

新北师版二年级下册数学慕课堂主讲：小鱼老师状元成才路慕课堂图形与几何（2）北师版·二年级下册空间与图形位置与方向测量认识图形知识归纳关于角，你学习了哪些知识？回顾与交流一个角有一个顶点，两条边。角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小有关。回顾与交流哪个角大？21回顾与交流哪个角大？21角的大小与边的长短无关，角的大小与边张开的大小有关。回顾与交流角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。回顾与交流钝角＞直角＞锐角回顾与交流想一想这里一共有()个角1234566回顾与交流想一想221回顾与交流想一想拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分是几边形？它有几个角？说说各是什么角。回顾与交流从图中各描出一个你学过的图形，并说一说正方形、长方形有什么特点，这些特点是怎么得到的？回顾与交流长方形正方形平行四边形有四条边，对边相等。有四个角，四个角都是直角。有四条边，四条边都相等；有四个角，四个角都是直角。有四条边，对边平行并且相等；有四个角，对角相等。回顾与交流正方形是特殊的长方形；正方形和长方形是特殊的平行四边形。平行四边形长方形正方形回顾与交流做一做数一数图中正方形有几个？（）个（）个（）个（）个25811数图形的方法：①先数基本图形；②再数组合图形；③最后把基本图形和组合图形的个数加起来。回顾与交流1.想一想，说一说。【选自教材P95练习第5题】①②④⑥随堂练习2.把序号写在相应的圈内。【选自教材P95练习第6题】①③⑥②④⑤3.在下面的图中标出三个你认识的图形。【选自教材P95练习第7题】通过本节课的学习，你有什么收获呢？课堂小结完成练习册本课时的习题哦！

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