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新北师版二年级下册主讲：小鱼老师数学慕课堂状元成才路慕课堂比一比（2）北师版·二年级下册复习导入

今天我们借助另一个数学小神器——数线，来帮助我们更直观的比较数的大小。哪辆车最便宜？标一标，比一比。每格表示100探究新知哪辆车最便宜？标一标，比一比。在数线上从左向右，数越来越大究新知最便宜在数线上标出3200的大致位置。直接找到3200大致的位置有些困难，你有更好的办法吗？我先标出3500的大致位置，3200离3000更近些。35003200在数线上标出3200的大致位置。我可以把3000到4000这一段平均分成10份，每份表示100，这样从3000开始往右数出2份，就是3200。3200在数线上标出3200的大致位置。1.填一填。【选自教材P29练一练第3题】每格表示500750080008500950010000随堂练习2.我国台湾地区最高的山峰是玉山，海拔约3952米。在数线上标出3952的大致位置。【选自教材P29练一练第4题】360037003800390039523.马戏表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是获奖号码，画“√”。【选自教材P29练一练第5题】√4.数学游戏。（1）两人一组，一人想数，一人猜数；（2）猜数的人提问，想数的人只能回答“对”或“不对”。【选自教材P29练一练第6题】请你接着猜下去，猜的次数要尽可能少。通过这节课的学习，你有哪些收获？数线上的数从左向右越来越大。要清楚数线上每一格表示多少。课堂小结完成练习册本课时的习题哦！课后作

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