扬州大学马克思主义哲学期末测试卷

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.垄断资本所获得的高额利润，归根到底来自（）和（）所创造的剩余价值。2.在社会意识形态中，（）是最直接、最集中反映经济基础的意识形态，（）是对经济基础比较直接的反映，（）是一种以更为间接和抽象的方式反映社会存在的意识形式。3.发展社会主义既不能照搬（）的模式，更不能照搬（）的模式。照搬别国模式从来不能成功，这是一个被历史反复证明了的颠扑不破的真理。4.题目5.（）是马克思主义认识论的根本要求，（）是中国共产党思想路线的核心。6.在人类思想史上，就（）和（）而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生如此广泛而深远的影响。7.物质、运动、时间、空间具有内在的统一性，它要求我们想问题、办事情都要以具体的（）、（）和（）为转移。8.资本追求剩余价值的（）动力和竞争的()推动了社会生产力的迅速发展。9.（）的进步和()的发展为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。10.学习马克思主义，要自觉将马克思主义（）于心、（）于行。二、单选题1.马克思把社会比喻为一座大厦，并把社会关系区分为（）。A.生产力和生产关系B.生产关系和上层建筑C.经济基础和上层建筑D.人与自然的关系和人与人的关系2.马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于（）A、坚持人的主体地位B、坚持用辩证发展的去认识世界C、坚持物质第一性、意识第二性D、从客观的物质活动去理解现实世界3.下列哪项不是列宁关于社会主义革命和建设的理论（）。A.资本主义经济发展不平衡的规律B.社会主义革命可能在一国或几国获得胜利C.建设具有本国特色的社会主义D.新经济政策4.构成划分唯物主义和唯心主义的标准是（）。A.是否信仰上帝或菩萨B.是否有高尚的理想C.是否承认世界只有一个本原D.对思维和存在究竟谁是世界本原问题的不同回答5.辩证唯物主义认识论在实质上是与唯心主义先验论对立的()。A.感觉论B.反映论C.经验论D.实践论6.“风定花犹洛，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是（）A.静不是动，动不是静B.静中有动，动中有静C.动是必然的，静是偶然的D.动是静的原因，静是动的结果7.生产力中最活跃的因素是（）。A.劳动者B.劳动资料C.劳动对象D.生产工具8.生产关系的产生和变化根源于（）。A.经济基础B.社会关系C.上层建筑D.生产力9.“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，荀子的这句话说明了（）。A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变和质变相互包含D.量变和质变相互渗透10.“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”马克思这段话阐明了（）。A.生产关系一定要适合生产力状况的规律B.生产关系对生产力具有能动的反作用C.质量互变规律D.否定之否定规律11.（）争取自身权利和利益的斗争，是推动当代资本主义发生新变化的重要力量。A.第三世界B.发展中国家C.民族运动D.工人阶级12.实践和认识的客体是（）A.由主体创造出来的对象B.外部自然界C.客观存在的事物D.实践和认识活动所指向的对象13.从人与人相区别的层次上说，人的现实本质在于（）A．社会关系B．社会劳动C．意识D．语言14.在资本积累过程中，如果资本有机构成不变，则可变资本将会与（）。A.总资本按同一比例减少B.劳动力总量按同一比例增加C.总资本按同一比例增加D.固定资本按同一比例增加15.有的人做事情往往急于求成，总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了（

）A、量变是质变的前提和必要准备B、量变达到一定的程度必然会引起质变C、量变比质变更重要D、没有质变就没有发展16.下列选项中，属于认识的第二次飞跃的是（）。A.深入实际，调查研究B.汇总材料，去伪存真C.科学抽象，形成理论D.制定方案，付诸实践17.剩余价值来源于()A.不等价交换B.工人工资的扣除C.工人的剩余劳动D.劳动力的价值18.唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认：（）。A、事物的普遍联系B、事物的变化和发展C、事物的发展动力是内部矛盾D、事物的发展经过量变到质变19.就意识的能动性而言，“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界"，这种观点（）。A.夸大了意识的作用B.是唯意志主义的一种表现C.是对意识能动作用的一种正确揭示D.是唯心主义哲学的一种表现20.资本输出的两种基本形式是（）A．借贷资本和生产资本输出B．借贷资本和商品资本输出C．生产资本和商品资本输出D．货币资本和生产资本输出21.马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于（）。A.消灭工业和农业的差别B.消灭城市和乡村的差别C.消灭脑力劳动和体力劳动的差别D.消灭利益差别22.经济基础是指（）。A.生产力和生产关系的有机结合和统一B.由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和C.社会经济基本体制的总和D.社会中各种生产资料所有制形式的总和23.以下在共产主义社会还存在的有（）A.军队B.警察C.监狱D.一定的社会机构24.剩余价值转化为利润，是由于把剩余价值看作是（）A.不变资本的产物B.可变资本的产物C.全部预付资本的产物D.全部所费资本的产物25.人民群众中最稳定的主体部分始终是（）。A.劳动群众B.工人C.农民D.知识分子26.价值评价的认识对象是（）。A.价值主体的主观需要B.价值客体的结构和功能C.主客体之间的价值关系D.主客体之间的依赖关系27.下列属于社会意识形态范畴的是())A.逻辑学B.自然科学C.艺术D.语言学28.可以说，以马克思主义为指导的世界社会主义运动，本身就是马克思主义的（）。A.历史性形态B.理论形态C.实践形态D.革命形态29.在当代资本主义国家，传统产业工人逐渐减少，而其他的（）则不断扩大。A.农民阶层B.雇员阶层C.资本家阶层D.职员阶层30.加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为（）A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加了C.流通对生产的反作用D.剩余价值率提高了三、多选题1.马克思主义对“现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提”的理解有（

）。A.现实的人是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人B.现实的人是指具有理性和感性的人C.现实的人是指有血有肉的人D.现实的人在其本质上是一切社会关系的总和E.吃穿住行用是现实的人的基本活动2.理论联系实际就要A.认真读书、刻苦学习马列主义B.分析解决面临的实际问题C.联系当代世界的深刻变化D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情E.用什么学什么，学什么就立即用什么3.马克思深入研究资本主义社会，揭示了（）A.揭示了资本主义生产方式的特点B.揭示了生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的基本矛盾C.揭示了资本主义剥削的秘密与资本主义的非正义性D.揭示了工人阶级和资产阶级斗争的发展规律和趋势E.揭示了封建社会发展的特殊规律4.要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（）。A.通过调查，获得十分丰富的感性材料B.要有正确的实践方法C.要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合D.要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动E.要有从一定的理论到实践的中介环节5.下列关于国家垄断资本说法正确的是（）A.国有垄断资本，即国家作为垄断资本家的总代表直接掌握的垄断资本。B.国家投资是形成国有垄断资本的主要途径，而国有企业是国有垄断资本的组织形式。C.国家和私人共有的垄断资本，即国有垄断资本和私人垄断资本在一个企业内部的结合。D.国家以资本所有者的身份和作为资本所有者的垄断组织合作经营企业。其形式是股份公司。E.私人垄断资本是资本运动的主体，私人垄断资本与国家垄断资本的结合，并不改变私人垄断资本的占有形式，改变的却是资本的运动形式6.价值规律发挥作用的表现形式有（）A.价格围绕价值上下波动B.价格围绕交换价值上下波动C.价格围绕成本价格上下波动D.市场价格围绕生产价格上下波动E.价格围绕使用价值上下波动7.理论联系实际就要（

）。A.用马列主义指导实践B.分析解决面临的实际问题C.联系当代世界的深刻变化

D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情E.用什么学什么，学什么就立即用什么8.在人的实践活动中，客观世界和主观世界对立统一的关系。表现为（）。A.客观世界与主观世界具有不同的存在方式B.客观世界与主观世界的发展具有不完全同步性C.客观世界与主观世界在反映与被反映的意义上具有同构性D.客观世界的运动规律与主观世界的运动规律具有同一性E.客观世界与主观世界可以相互转化9.爱因斯坦的相对论揭示了（）。A.时间空间与物质运动不可分B.时间空间的具体特性是可变的C.时间空间具有相对性D.时间空间具有无限性E.时间空间具有有限性10.实现共产主义不是（）。A.历史发展的必然规律B.人类最伟大的事业C.幻想D.不可实现的迷梦E.乌托邦11.马克思主义是（）。A.无产阶级的科学世界观和方法论B.关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说C.关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说D.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说E.科学的科学12.要加快资本周转速度，获得更多的剩余价值，就要（）。A.缩短资本周转时间B.加快流动资本的周转速度C.扩大资本周转时间D.降低流动资本的周转速度E.降低不变资本的成本13.导致经济全球化迅猛发展的因素主要有（）。A.科学技术的进步和生产力的发展B.跨国公司的发展为经济全球化提供了适宜的企业组织形式C.各国经济体制的变革是经济全球化的体制保障D.西方人文思想的传播E.联合国的推动14.我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这说明（）。A.运动和静止都是物质的固有属性B.静止是运动的特殊状态C.静止是相对的D.运动是绝对的E.运动是静止的总和15.马克思主义之所以能将社会形态发展看作自然历史过程，破天荒地破解了“历史之谜”，揭示了人类社会发展的规律，是因为它根据社会存在与社会意识辩证关系的原理，（）。A.从社会生活的各种领域中划分出经济领域B.从一切社会关系中划分出生产关系C.将一切社会关系归结于生产关系D.将生产关系归结于生产力发展的高度E.将社会历史发展归结为人的发展16.正确认识当代资本主义的新变化意义在于（）。A.有助于我们在深刻洞察资本主义本质B.实事求是地分析和借鉴资本主义发展过程中出现的符合社会化大生产要求的积极因素C.为我所用以进一步完善和发展社会主义制度D.资本主义的不可替代E.资本主义的永恒性17.东欧剧变和苏联解体，说明社会主义在发展过程中出现挫折和反复，这一事实表明（）。A.新生事物的成长不是一帆风顺的B.事物发展的道路是前进性与曲折性的统一C.“资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利”的结论是错误的D.社会主义取代资本主义将是一个长期的过程E.社会主义无法战胜资本主义18.马克思主义是（）A.科学的世界观B.关于自然．社会和思维发展普遍规律的科学C.关于社会主义和共产主义发展普遍规律的科学D.历史解释准则E.政治战略策略原则19.唯心主义的主要派别是：（）。A、形而上学唯心主义B、机械唯心主义C、主观唯心主义D、客观唯心主义E、惟我论20.如果只看到实践标准的确定性、绝对性，否认实践标准的不确定性、相对性，就会导致（

）。A.独断论B.相对主义

C.教条主义D.怀疑主义E.不可知论四、判断题1.共产主义的实现有些情况十分漫长，有些情况非常简单，说不定明天就实现了。（）2.利润转化为平均利润，价值也就转化为生产价格。（）3.世界市场的扩大、交通工具的完善使国与国之间联系的日益紧密，使得当下经济危机可以消除。（）4.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”是指旧唯物主义在自然观上是唯心主义。（）5.从起源上说，意识是语言发展的产物。（）6.一切唯物主义都是能动的反映论。（）7.马克思认为全部哲学的重大基本问题是思维和存在的关系问题。（）8.实现共产主义理想是少数精英人物愿望。（）9.真理是有用的，所以有用的都是真理。（）10.马克思主义的人民性是以阶级性为深刻基础的，是无产阶级先进性的体现。11.我们可以根据对社会结构的认识，从生产力状况、生产关系状况、社会生活和精神生活等方面去把握共产主义社会的基本特征。（）12.新经济政策的实行表明列宁的社会主义建设思想发生了重大转变。（）13.实践的社会性决定了它的历史性。14.马克思、恩格斯关于未来社会的预测，是在科学地批判和剖析资本主义社会的过程中作出的。（）15.近年来移植西式民主的国家陷入动荡，西方国家本身也出现了某些治理危机，暴露出西式民主的弊端和局限。16.空想社会主义使无产阶级由自在的阶级发展为自为的阶级。（）17.伯恩施坦打着“发展”马克思主义的旗号，发展了科学社会主义。18.社会历史发展是无数个人合力作用的结果。19.在完成资本主义向社会主义的转变以后，还要经历一个社会主义发展阶段，最后才能逐步走向共产主义。（）20.垄断不能消除竞争。（）五、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？2.简述列宁的物质定义及其重要意义。3.简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。

一、填空题1.无产阶级2.政治法律思想、道德、哲学3.（苏联社会主义）（西方资本主义国家）4.正确答案5.一切从实际出发实事求是6.科学性7.（时间）（地点）（条件）8.内在9.科学技术10.内化二、单选题1.C2.D3.C4.D5.B6.B7.A8.D9.A10.A11.D12.D13.A14.C15.A16.D17.C18.C19.C20.A21.D22.B23.D24.C25.A26.C27.C28.C29.B30.B三、多选题1.AD2.ABCD3.ABCD4.BCDE5.ABCDE6.AD7.ABCD8.ABCDE9.ABC10.CDE11.ABCD12.AB13.ABC14.ABCD15.ABCD16.ABC17.ABD18.AB19.CD20.ABCD四、判断题1.错2.对3.错4.错5.错6.错7.错8.错9.错10.对11.对12.对13.对14.对15.对16.错17.错18.对19.对20.对五、简答题1.（1）认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。（2）认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。（3）认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件，包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和；精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。（4）认识的主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。特点：客观性，能动性，社会历史性。形式：生产实践，处理和变革社会关系的实践，科学实验主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。2.1）列宁的物质定义是：“物质是标志客观实在的哲学