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文档简介
人教版英语(七年级上)Unit3Isthisyourpencil?SectionB(1a-1e)Lead-in1Presentation2Pre-listening3While-listening4ContentPost-listening5Languagepoints6Summary7Exercises8Objectives能够通过听力判断听力内容的语境及丢失的物品。文化意识语言能力思维品质学习能力能听懂失物招领处有关物品丢失的语句,抓住关键词,写出丢失的物品。通过听、说的训练,提高学生们综合运用英语的能力。用目标语言进行听力和口语练习。通过听、说的训练,培养学生们学习英语的兴趣,并在学习中体会到学习英语的乐趣。Isthisyourpencil?No,itisn’t.It’shers.ReviewLead-inIsthatyourschoolbag?Yes,itis.It’smine.Aretheseyourbooks?No,theyaren’t.Mybooksareonmydesk.n.棒球baseballn.表;手表watchn.计算机;电脑computerLookandsayWhatarethose?n.游戏;运动;比赛gamen.卡片card学生卡;身份证IDcardn.笔记本notebookn.戒指ringn.袋;包bag1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.baseball___4.IDcard___7.ring___2.watch___5.key___
8.pen___3.computergame___6.notebook___9.bag___ebhaigcdfacfhigedbPre-listening1bAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicture.A:What’sthisinEnglish?B:It’sawatch.A:Howdoyouspellit?B:W-A-T-C-H.Canyouspellit?你会拼写它吗?Spellit,please.请拼写它。acfhigedbRole-playWhat’sthis?It’saring.Howdoyouspellit?R-I-N-G.What’sthis?It’sabag.Howdoyouspellit?B-A-G.What’sthis?It’sacomputer.Howdoyouspellit?C-O-M-P-U-T-E-R.acfhigedbListenandcirclethethingsyouhearin1a.1cWhile-listening1dListenagain.WritethethingsthatbelongtoLindaandMike.Mike____________________Linda____________________watchIDcardpenbaseballWhataretheydoing?Theyarelookingfortheirlostthings.Readtheconversations.1.Linda:Ilostmywatchthismorning.Man:OK.Isthisyourwatch?Linda:No,itisn’t.That’smywatch.Man:Hereyouare.Linda:Andthat’smyIDcard.Man:OK.What’syourname?Linda:Linda.丢失今天早上给你。2.Mike:That’smypen.Man:This?Mike:Yes...andthat’smybaseball.Man:Allright.What’syourname?Mike:Mike.Man:OK.Here’syourbaseball.Mike:Thankyou.1eStudentAisLindaandStudentBisMike.Makeconversationsaboutthethingsin1d.Thenchangeroles.Isthisyourpen?Ilostmypenyesterday.OK.Hereyouare.What’syourname?Yes.Andthat’smywatch.Linda.Post-listening▲baseballbaseball是一个合成词,意为“棒球”。由base+ball构成,类似的还有:basketball,football,volleyball等。“play+球类名词”表示“打……球”。这个结构中,球类名词前不能加任何冠词。Languagepoints▲watch作名词,意为“手表”,复数形式为watches。作动词,意为“观看;注视”,后接电视、比赛、节目等作宾语。▲Howdoyouspellit?你怎么拼写它?本句相当于Spellit,please./Canyouspellit?回答时,用大写字母,并带有连字符号。如:—Howdoyouspell“watch”?你怎样拼写“watch”?—W-A-T-C-H.W-A-T-C-H。1.Wehavelistenedforsomeinformationaboutidentifyingobjects.2.Wehavelearnttotalkaboutidentifyingobjects.3.WehavelearntsomekeywordsandusefulexpressionsSummaryExercises1.—What’sthat?—________.A.It’sawatch B.It’swatch C.Yes,itis D.No,itisn’t.2.—________doyouspell“baseball”?—B-A-S-E-B-A-L-L.A.What’s B.How C.Howare D.What3.—Isthisyourschoolbag?—________.A.Yes,it'sB.Yes,heisC.No,itnotD.No,it'snot一、单项选择ABD8.—What’syour________?
—It’A.name B.IDcardC.telephonenumberD.e-mailaddress9.—Arethesebooks________?—No,theyarenotmine.Theyare________.A.your;her B.yours;hersC.you;hersD.yours;she10.Thisisn’t______pen.It’s______pen.A.your;I B.my;your C.her;you D.his;hersCBB1.Thenice
(戒指)ismysister’s.
2.Thisisa
(笔记本).Youcanwriteinit.
3.ThisismyschoolIDc
.
4.Twobooksandapenareintheblackb___________.5.Idon′tknowhowtoplaycomputerg
.
6.ThebluequiltisDale′sandthatboxish
,too.
二、根据句意,首字母或汉语提示补全单词1.ring2.notebook3.card4.bag5.games6.hisA:Hello,Mary.1.__________B:No,they'reJohn's.Mypencilsarehere.A:2.___________B:Yes,itis.A:3.____________B:They'reAnna's.Andthewhitepenishers,too.A:4.____________B:It'sabaseball.Itmaybe(可能是)Mike's.(MarymeetsMike)B:Mike,isthisyourbaseball?C:Yes,iti
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