幼儿园中美术教案未来的房子_第1页
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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页设计意图：

房子，是幼儿从小就认识的，是他们喜欢画而且又画的无数的题材之一。本节活动是要求他们发挥想象力，对房子的形状特征作出大胆的构想，用线描画的形式表现出独特造型的未来房子。本次活动是一次生成活动，意在通过绘画的形式，培养幼儿丰盛的想象力和思维能力，体现幼儿丰盛的内心世界。活动目标：

1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计装点神奇的房子。

2、感触创意绘画的乐趣。活动决定：

录音，ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。活动过程：

一、身边的房子

价值分析：通过回忆、讲述，让幼儿初步了解房子的不同风格。

1、出示“房子”两个字，这是什么字？你看见过怎样的房子？

小结：本来啊，房子是各种各样的，有的是……有的是……还有的是……真优美！二、PPT：神奇的房子

1、刚才小朋友说的只是众多房子中最普通的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些神奇有趣的房子，你们想不想看看呢？

2、看见《神奇的房子》课件。

3、赞赏时，师问：你最喜欢里面的哪座房子？为什么？

小结：在我们的生活中有这么多造型独特的房子，它们的房顶、门、窗的形状各具特色。三、设计神奇的房子

价值分析：在赞赏各种房子的基础上，发挥自己的想像，设计出心中的房子。

1、师：今天有一个奥秘的小客人，他想请我们班小朋友帮个忙，我们来听听他需要什么协助？（教师播放录音）

2、过度：你们愿意协助艾克设计未来的房子吗？

3、你想帮艾克设计什么样的房子？有什么神奇的地方？

小结：小朋友设计的房子这么神秘，有……，有……还有……，真异常！它们都有门、窗、墙和房顶。四、幼儿创作绘画

1、出示教师设计的房子：我也帮艾克设计了一座房子，猜一猜,为什么我要设计这么一座房子？

2、这里有两座房子，你喜欢哪座？为什么？

要求：请小朋友设计房子的时候，也要向教师一样，用粗细不同的线条,大小不同的块面把房子装点的优美一点哦！

3、幼儿想象设计未来的房子。五、作品展示

价值分析：通过评奖

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