教科版二年级下册科学期末测试卷带完整答案【易错题】_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷带完整答案【易错题】_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷带完整答案【易错题】_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷带完整答案【易错题】_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷带完整答案【易错题】_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在观察物体时,下列说法正确的是(

)。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面2.以下()行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书

B.听音乐

C.打电话3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(

)学习的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有4.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(

)的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵听一听

C.用嘴巴尝一尝5.下列选项中的(

)展现的是人体内部器官。A.

B.

C.6.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(

)。A.用鼻子闻一闻

B.用手摸一摸,捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵听一听二.填空题(共6题,共28分)1.人体的外部特点可以(

),人体可分为(

)、(

)、(

)、(

)四部分。可用(

)、(

)、(

)、(

)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(

)的存在。2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(

)觉。3.人体外形是(

)对称的。4.同时运用多种感官,能够更加(

)(准确/不准确)地比较出物体的差异。5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(

)岁到(

)岁之间每年的变化速度加快。从(

)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。6.现在我(

)岁了,身高已经有(

)厘米,体重有(

)千克。三.判断题(共6题,共12分)1.手是5种感觉器官中的一种。(

)2.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。(

)3.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(

)4.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。(

)5.薯片是健康食品。(

)6.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。(

)四.连线题(共2题,共11分)1.连一连。2.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共5题,共27分)1.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。3.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?4.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。5.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。六.综合题(共5题,共29分)1.比较下列两幅图片,圈出6出不同点。2.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象?3.下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”,请据此回答问题。1.这些推测中,有一项不合理,它是(

)A.身高

B.体重

C.腿长2.芳芳的推测依据不包括()。A.观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重B.对照自己的生长发育表,做出合理的推测C.按成年人的标准推测3.下列说法中×的是()A.随着芳芳的成长,她要学会自立、自强B.芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么C.良好的生活习惯能使芳芳健康成长4.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用(

)制作。A.毛线

B.回形针

C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(

)。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(

),“蝴蝶”就不能飞起来了。A.

B.

C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(

)飞起来。A.能

B.不能5.请在图中画出蹄形磁铁的两极受到条形磁铁磁力的大致方向。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B6.D二.填空题1.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼2.味3.左右4.准确5.10;12;146.10;125;34三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.可以利用磁铁找针。2.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加

(3)手臂不断增加

(4)各种能力不断提高3.不一定,另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用,会影响它指示南北方向。4.示例:多吃水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论