大班体育公开课教案《舌头本领大》_第1页
大班体育公开课教案《舌头本领大》_第2页
大班体育公开课教案《舌头本领大》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班体育公开课教案《舌头本领大》《舌头本领大》大班体育公开课教案教学目标:1.培养学生的口腔肌肉的协调性和灵活性；2.提高学生的观察力和注意力；3.培养学生的团队合作意识。教学重点:1.让学生通过模仿和练习，学习舌头运动和协调训练；2.培养学生观察力和注意力；3.培养学生的团队合作意识。教学准备:1.音乐播放器；2.毛巾；3.拔河绳。教学步骤:一、热身活动1.教师播放欢快的音乐，学生自由活动；2.教师带领学生做轻松的身体活动：手臂摆动、头部左右转动、脚尖上下动等。3.教师带领学生进行发音运动热身：舌头竖起、舌头翻转、舌尖伸出、左右移动等。二、舌头训练1.教师示范舌头的各种运动，并让学生跟着模仿；2.教师组织学生进行舌头协调训练游戏。a)舌头抹手游戏：将毛巾放在桌子上，学生分成若干小组，每组一位学生手背朝上架在桌子上，其他学生用舌头将毛巾抹干净。b)舌头抓珠子:准备一些彩色珠子，将珠子放在桌面上，学生用舌头迅速将珠子抓住。c)舌头接食物:教师准备一些小食物（如糖果、果冻等），学生运用舌头接住食物。三、团队合作游戏教师组织学生分成若干小组，进行拔河比赛。每组选出一位队长，队长坐在地上，将拔河绳放在自己脚上，队员们在绳子两端用舌头拉紧。比赛开始后，队长用舌头尽力往后拉，队员们则用舌头和身体向前推进。最先将队长推到绳子一端的队伍获胜。四、总结教师与学生共同总结今天的活动，回顾学到的口腔肌肉协调能力的训练和团队合作的重要性。教学反思:通过本节体育公开课，学生通过舌头运动的训练，增强了口腔肌肉的协调性和灵活性，培养了学生的观察力和注意力，并增强了学生的团队合作意识。同时，通过游戏环节增加了课堂的趣味性和互动性，使学生更积极主动地参与到课堂活动中来。整个教学过程，学生的表现都很积极，对舌头运动和游戏活动表现出浓厚的兴趣，达到了预期的教学目标。但

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论