湖南省娄底娄星区四校联考2024年八年级下册物理期末教学质量检测试题含解析

湖南省娄底娄星区四校联考2024年八年级下册物理期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．发现了“浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力”的科学家是（）A．阿基米德 B．伯努利 C．焦耳 D．牛顿2．用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变3．有一个实心物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为20N；当把物体体积浸入水中时，测力计的示数为18N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）A．2NB．8NC．18ND．20N4．如图为“擦窗机器人”，其质量为2kg，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上（g取10N/kg，不考虑吸盘内空气的重力），则下面说法不正确的是（）A．当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将变大B．擦窗机器人的吸盘在工作时利用了大气压C．当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到了平衡力的作用D．擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s，它所受重力做的功是为16J5．炎热的夏天海口，环卫工人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在水平马路匀速行驶过程中，以下说法正确的是（）A．动能减少，机械能不变 B．动能不变，机械能减少C．动能减少，机械能减少 D．动能增大，机械能增大6．下列力臂的画法正确的是A． B．C． D．7．下列关于物态变化的实例中属于熔化的是A．初春，河面上冰化成水

B．夏末，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”

D．严冬，树枝上形成“雾淞”8．如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。以下判断正确的是（）A．苹果的重力小于梨子的重力B．苹果的密度大于梨子的密度C．往水中加盐，苹果受到的浮力不变D．切除苹果露出水面部分，苹果将处于悬浮状态9．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，另一个充气的气球．在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中，不正确的是A．充气的气球会变大B．弹簧测力计的示数会变小C．玻璃杯中的水和塑料片会掉下来D．金属块质量会不变10．下列四幅图中，利用流体流速越大压强越小的原理来获得升力的是（）A．降落伞下降B．热气球升空C．火箭发射D．飞机起飞11．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A．跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进12．以下关于惯性的说法中正确的是（）A．运动越快的物体惯性越大B．静止的物体没有惯性C．只有固体物体才有惯性D．汽车配置中的安全带和安全气囊是为了防范惯性带来的危害二、填空题13．PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，在空气气流作用下输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大．世界卫生组织认为，PM2.5浓度小于0.01毫克／米1是安全值，而中国的部分地区高于0.05毫克／米1，接近0.08毫克／米1．据统计，每个人每天平均要吸入约1万升的空气，若PM2.5浓度上升到0.05毫克／米1，则每人每天约吸入______克PM2.5；空气中PM2.5的远距离传播过程中______（选填“能”或“不能”）说明分子的运动．14．如图甲所示是一种新型拖把——“真好拖”，包含拖把与脱水装置，图乙是其结构图．在使用时只需将拖把浸湿，然后放在脱水槽中，用脚踩动踏板，脱水槽会转动，拖把上的水就会从小孔被甩到容器内．脱水装置的脚踏板、提手上都有凹凸的花纹，其作用是__________________________。如果脚踩踏板时，脱水槽带动拖把转动，拖把上的水由于________被甩入容器内，拖把的运动状态__________（选填“没发生”或“发生”）改变。15．如图所示，是端午节赛龙舟的情景，划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明物体间力的作用是______。16．用头顶出去的足球仍能继续运动，是因为足球具有______；足球最终会下落到地面，是因为足球受到______的作用。三、实验题17．（8分）某同学家中有一个如图所示的紫砂壶，他特想知道紫砂壶的密度，于是将此壶带到学校实验室进行了测量。(1)把托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的______处，调节横梁上的平衡螺母时，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央。(2)将壶盖放在左盘中，在右盘中用镊子增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡；当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则壶盖的质量是______g。(3)测量壶盖的体积时，他发现壶盖放不进量筒，于是设计了如下图所示的步骤：a、往烧杯中加入适量的水，把壶盖浸没，在水面到达的位置上作标记；b、然后取出壶盖；c、先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，使水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则壶盖的体积为______cm3。(4)则该紫砂壶密度是______kg/m3。(5)根据以上步骤，你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”），其原因是______。18．（8分）某兴趣小组用如图所示的实验“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，他们提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关；(1)在测量滑动摩擦力大小时，必须水平拉着物块做匀速直线运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数，所用的物理原理是_____；(2)对比_____两次实验，可以验证猜想一。由数据可得，滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小_____（填“有关”或“无关”），对比_____两次实验，可以验证猜想二；(3)该小组的同学对比丙，丁两次实验，得出“接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论，你认为该结论正确吗？_____，理由是_____。19．（8分）在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面_______开始下滑。(2)实验结论：_____________。(3)推论：______________。(4)探究过程中主要采用了______和______两种研究方法。(5)在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是___。A．物体动能大小与质量是否有关B．物体动能大小与速度是否有关C．A、B都可探究四、作图题20．（8分）如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)．21．（8分）根据题中所给出的滑轮，请在图中用划线方法画出最省力的绕法。______五、计算题22．（10分）如图所示，将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，用细线将一个小球固定在容器底部，当小球完全浸没在水中静止时，细线对小球的拉力为F。已知小球的重力G=8N，小球的体积为10-3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)小球完全浸没在水中静止时，所受浮力的大小；(2)细线对小球的拉力F的大小。23．（12分）建设中的珠澳大桥由桥和海道铅成。随道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图所示，建造隧道时先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，让其漂浮在海面上，然向其内部灌水使之沉入海底，假设某一节密封的长方体沉管的长、宽、高分别是180m、35m、10m，质量为6×107kg，取海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：(1)漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受的浮力是多少N？(2)当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时，沉管下表面受到海水的压强多少？(3)当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中静止时，需要至少注入多少kg的海水？(4)当密封沉管灌水下沉到海底后，将其下部分埋入海底的混沙中，再将入其中的海水全部抽出，此时空心密封沉管并不会再上浮，请用浮力的知识来解释其原因。

参考答案一、选择题1、A【解析】

浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理。是由阿基米德发现的。故选A。2、D【解析】

A．平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上，不同的是平衡力作用在一个物体上，而相互作用力作用在彼此两个物体上．木块对桌面压力作用在桌面上，而重力是地球对木块，不在一个物体上所以不是平衡力，也不是彼此之间的力所以不是相互作用力．A错误．B．绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力，B错误．C．木块在桌面做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力和摩擦力是平衡力，二者大小相等．C错误．D．滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关，木开移动过程中，对桌面压力不变，而接触面粗糙程度也不变，因此摩擦力也不变．D正确．3、B【解析】

本题考查浮力的计算。【详解】由题意知，G物=20N，F示=18N。由称重法，可知当物体体积浸入水中时，受到的浮力F浮=G物－F示=20N－18N=2N根据阿基米德原理F浮=ρgV排得，此时物体排开水的体积而V物=V排，所以V物=4V排=8×10-4m3当物体浸没时，浮力F浮1=ρgV排1=ρgV物=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N物体浸没时，浮力小于物体的重力，所以静止时，物体下沉到水底，那么浮力为8N，故B正确，ACD都不正确。故选B。4、A【解析】

A．“擦窗机器人”静止时，在竖直方向上静摩擦力和重力平衡，则静摩擦力f＝G；真空泵继续向外抽气，吸盘内的气压减小，大气压把机器人紧紧压在玻璃上，“擦窗机器人”仍然静止，重力大小不变，故摩擦力大小就不变，故A错误，符合题意，B．擦窗时，将吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘牢牢地压在玻璃上了，故B正确，不符合题意；C机器人在空中静止时，处于平衡状态，受到了平衡力的作用，故B正确，不符合题意；D．擦窗机器人8s下降的高度h＝vt＝0.1m/s×8s＝0.8m擦窗机器人的重力G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N重力做的功W＝Gh＝20N×0.8m＝16J故D正确，不符合题意。故选A。【点睛】（1）首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据二力平衡条件解题即可；（3）利用路程公式求出下降高度，用公式W＝Gh求出重力做的功。5、C【解析】

动能大小跟质量、速度有关；质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大跟质量、高度有关；质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大；机械能=动能+势能。【详解】洒水车在平直的马路上匀速行驶，在工作的过程中，洒水车的质量不断减小，速度不变，动能变小，重力势能变小，则洒水车的机械能变小。故选C。6、C【解析】

力臂是支点到力的作用线的距离。A．图中力臂在力的作用线上，不是力臂，A错误不符合题意；B．图中所示的力臂没有垂直于力的作用线，B错误不符合题意。C．图中力臂是从支点O到力F1作用线的距离，C正确符合题意；D．图中力臂在力的作用线上，不是力臂，D错误不符合题意。7、A【解析】试题分析：A、初春，湖面上冰化成水，是固态变为液态，是熔化现象，符合题意；B、夏末，草叶上形成“露珠”是水蒸气液化形成的，不合题意；C、深秋，树叶上形成“霜”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意；D、严冬，树枝上形成“雾凇”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意；故应选A．【考点定位】熔化与熔化吸热特点8、C【解析】

A．苹果漂浮，其重力等于其受到的浮力，梨子沉底，其重力大于其受到的浮力，二者所受浮力大小未知，不能比较二者重力大小。故A错误；

B．苹果漂浮，其密度小于水的密度，梨子沉底，其密度大于水的密度，所以，苹果的密度小于梨子的密度。故B错误；

C．苹果处于漂浮状态，其密度小于水的密度，往水中加盐，水的密度变大，苹果仍然漂浮，所以苹果受到的浮力仍然等于其自身重力，所受浮力不变。故C正确；

D．苹果处于漂浮状态，其密度小于水的密度，苹果的密度较均匀，切除苹果露出水面部分，其密度仍小于水的密度，所以仍处于漂浮状态。故D错误。

故选C。9、B【解析】

对三个物体进行受力分析，它们都受到了大气压强的影响，当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内气压减小，据此分析．【详解】A.当不断抽去罩内空气时，罩内气体密度减小,压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大；故A正确；B.当不断抽去罩内空气时，罩内气体密度减小，物体排开气体体积不变，根据阿基米德原理，，故物体所受浮力减小，而弹簧测力计的示数=G−，重力不变，所以弹簧测力计的示数要增大；故B错误；C.塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来，故C正确；D.质量是物质本身的一种属性，与气压大小无关，故D正确．故选B.10、D【解析】

A．降落伞下降是因为重力的作用，与流速越大压强越小没有关系，故A不符合题意；B．热气球升空是利用浮力工作的，故B不符合题意；C．火箭发射是利用物体间力的作用是相互的原理来升空的，故C不符合题意；D．飞机机翼上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力而起飞，故D符合题意．11、B【解析】

A．.跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B．铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；C．滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；D．游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意。故选B。12、D【解析】

ABC．一切物体都有惯性，与物体的运动状态、物体的形状、位置和受力情况都无关，故ABC错误；D．车中的安全带和安全气囊在刹车时可限制人体向前倾，可以减小惯性带来的危害，故D正确。故选D。二、填空题13、5×10-4不能【解析】（1）每人每天吸入PM2.5的质量（2）空气中PM2.5的远距离传播过程中不能说明分子的运动，属于机械运动．14、增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦惯性发生【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（2）物体由于惯性要保持原来的运动状态；（3）物体运动状态的改变，包括物体运动方向的改变和运动速度大小的变化。【详解】[1]脚踏板和提手上的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。[2][3]拖把浸水之后，拖把放在脱水槽内转动，水由于惯性要保持原来的静止状态，水脱离拖把，被甩入容器内．脱水槽带动拖把转动时，拖把由静止变为运动，并且转动方向不停的改变，所以拖把的运动状态发生了改变。【点睛】“真好拖”拖把，利用了增大摩擦、惯性、力改变物体的运动状态、重力等知识点．体现物理和生活有密切关系.15、相互的【解析】

龙舟竞赛，划桨手用船桨向后划水，对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此水也对船桨施加向前的力，所以船就会快速前进。16、惯性重力(或地球的吸引力)【解析】

[1]顶出去的足球继续运动是因为足球具有惯性。[2]足球最终落到地面是由于足球受到重力的作用。三、实验题17、零刻度线左43.4143.1×103偏小取出壶盖时，壶盖上会沾有水，因此倒入水的体积大于壶盖的体积【解析】

(1)[1][2]放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，指针指在分度盘中央的右侧，应将横梁右端的平衡螺母向左移，或将横梁左端的平衡螺母向左移。(2)[3]由图乙可知，壶盖的质量20g+20g+3.4=43.4g(3)[4]在量筒上，10mL之间有5个小格，一个小格代表2mL，即量筒的分度值为2mL；量筒内水的体积为26mL，则壶盖的体积为V=40mL-26mL=14mL=14cm3(4)[5]壶盖的密度为ρ==3.1g/cm3=3.1×103kg/m3(5)[6][7]因为取出壶盖时，壶盖上会沾有水，因此倒入水的体积大于壶盖的体积，由ρ=可知，测量结果偏小。18、二力平衡甲乙有关甲丁不正确没有控制接触面粗糙程度相同【解析】

(1)[1]在测量滑动摩擦力大小时，必须水平拉着物块做匀速直线运动，根据二力平衡，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数，即所用的物理原理是二力平衡。(2)[2][3]研究滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，要控制接触面粗糙程度相同，故对比甲乙两次实验，可以验证猜想一；因两实验中，滑动摩擦力大小不同，故滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关。[4]研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，要控制压力相同，故对比甲丁两次实验，可以验证猜想二。(3)[5][6]研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关时，要控制压力和接触面粗糙程度相同，而丙丁两次实验中接触面粗糙程度不同，故得出“接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论是不正确的，即没有控制接触面粗糙程度相同。19、同一位置（或同一高度）在其他条件相同时，平面越光滑，木块受到的摩擦力越小，木块前进的距离越远如果运动的物体不受阻力，它将做匀速直线运动控制变量理想实验（科学推理）B【解析】

(1)[1]要使木块到达水平面时具有相同的初速度，木块应在同一斜面的同一高度开始下滑。(2)[2]从图示可以看出在不同水平面上木块的运动距离不同，由此可以得出在其他条件相同时，平面越光滑，木块受到的摩擦力越小，木块前进的距离越远。(3)[3]从实验可知平面越光滑，木块受到的摩擦力越小，木块速度减小越慢，由此进行推论，如果运动的物体不受阻力，它将做匀速直线运动。(4)[4]本实验中只改变平面的粗糙程度，其它不变，是运用了控制变量法。[5]在本实验的结论基础上进行推