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文档简介
2024年江苏省无锡锡山区四校联考八年级下册物理期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.如图所示四种情景中,人对物体做了功的是()A.提着桶在水平地面上匀速前进B.搬而未起C.撬起石块D.推而不动2.如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是()A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B.乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力C.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D.乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力3.如图所示的用具中,属于费力杠杆的是()A.瓶盖起子B.镊子C.核桃钳D.钳子4.a、b两种物质的质量和体积关系如图所示,分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中,放手稳定后()A.甲漂浮,甲受浮力大 B.乙漂浮,乙受浮力大C.甲漂浮,乙受浮力大 D.乙漂浮,甲受浮力大5.分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组,匀速提升同一物体到同一高度处,其机械效率分别为η定、η动、η组(不计绳重和摩擦,设每个滑轮质量相等),则下列选项中正确的是()A.η组<η动<η定 B.η动<η定<η组C.η定<η动<η组 D.η定<η组<η动6.如图所示,在“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入烧杯的盐水中,下列操作能使U形管两边液面的高度差变大的是()A.将探头向下移动一段距离 B.在原来的位置将探头旋转90°C.将探头向右平移一段距离 D.将烧杯内盐水换成相同深度的水7.下列办法能增大摩擦的是A.天平游码不好拨动时在标尺上涂上一层润滑油B.骑自行车的人刹车时用力捏闸C.轴承中装有滚珠D.儿童滑梯的表面尽可能光滑8.如图所示,货物G重260N,动滑轮重40N,为使杠杆平衡,则竖直向上的力F的大小为(扛杆重、绳重、摩擦都忽略不计)A.100N B.200N C.300N D.400N9.如图所示,婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,物体B相对于地面静止,弹簧测力计的示数为2N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的是()A.B受到的摩擦力大小为2N,方向为水平向左B.木板A受到地面的摩擦力大小为2N,方向水平向左C.拉力F做功的功率为1.2WD.在运动过程中若将拉力F增大,弹簧测力计的示数也将增大10.下列生活实例或现象中运用了相同物理知识的是()A.①② B.②③ C.②④ D.③④11.下列做法中,属于防止因惯性造成危害的是()A.开车系上安全带B.拍打衣服除灰尘C.跳远助跑D.撞击锤柄12.下列关于热和能的说法,正确的是A.海绵很容易被压缩,主要是由于分子间存在引力B.给冷水加热,水的温度升高是利用做功改变水的内能C.端午米粽飘香,能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动D.冬天搓手,手变暖和是利用热传递改变手的内能二、填空题13.如图所示,一根足够长的轻质杠杆水平支在支架上,OA=30cm,G1是重为30N,边长为5cm的正方体,G2重为10N。当OB=15cm时,绳子的拉力为______N,此时G1对地面的压强为__________Pa。14.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”给人冷落暗淡的气氛,又显示出一种清新幽静的境界。从物理的角度分析,以“小桥”为参照物,老树是________的;若说“小桥”是运动的,是以____为参照物。15.小红用20N的水平拉力,在4s内使重40N的物体沿水平方向匀速运动了10m,小红所做的功为_____J,功率为_____W。16.用弹簧测力计在空气中测一实心正方体重力,测力计的示数为5N;把物体一半体积浸入在水中时,测力计的示数如图所示,此时物体所受浮力为________N,当把物体从弹簧测力计上取下,放入水中静止时,物体所处的状态是________(选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”)。三、实验题17.(8分)小华为了“探究浮力的大小与哪些因素有关”,他按照图中字母顺序做了如下实验:(1)分析比较实验步骤A、C、E,得出浮力的大小与______有关;分析比较实验步骤______三步,得出浮力的大小与物体排开液体的体积有关。(2)分析C、D两图知道:当金属块浸没入水中后,所受浮力的大小与它浸入水的深度______(选填“有关”或“无关”)。因为此时金属块浸入水的______没有发生变化。(3)比较A、C两图可知物体浸没在水中时受到的浮力大小为______N,计算可知该物体的体积为_____m3。(4)比较A、E两图可知物体排开盐水的重力大小为_____N,计算可知盐水的密度是_____kg/m3。18.(8分)某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图所示,他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表:(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。(2)第三次实验有机械效率是_____。(3)比较实验1、2,第二次的机械效率较低,主要原因是_____。19.(8分)在研究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图(a)、(b)所示两个实验,(1)在上述实验中,根据_____来比较压力的作用效果的。(2)通过观察图(a)、(b)可得出结论_______。此后该同学又把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力作用效果不够明显,如图(c)所示,其原因是___________。(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb_____pc。(选填“小于”、“等于”或“大于”)。(4)比较上述实验(b)、(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小还需要满足的条件是:_____。四、作图题20.(8分)一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,在图中画出人的受力示意图。(______)21.(8分)在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动,如图所示,请画出木块在运动过程中所受力的示意图_____。五、计算题22.(10分)一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸人水中;如图2是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象,求:(1)当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强_____;(2)圆柱体受到的最大浮力____;(3)圆柱体全部浸没时,排开水的体积____;(4)圆柱体的密度_____。23.(12分)如图所示,实心物体A漂浮在水面上,现利用电动机通过滑轮组拉动A,使A向下运动。已知A的体积为1m3,密度为0.5×103kg/m3。动滑轮重为1×103N,电动机工作时拉绳子的功率为1.2×103W且保持不变,不计绳重、摩擦和水的阻力,求:(1)A的重力;(2)A浸没在水中受到的浮力;(3)A向下运动的最小速度;(4)A向下运动过程中,滑轮组机械效率的最大值。
参考答案一、选择题1、C【解析】
做功的两个必要因素是:一是有力作用在物体上,二是物体在力的方向上通过了距离.这两个因素同时具备时,我们才说物体做了功。A.提着水桶在水平地面上前进,人对水桶的拉力和人移动的距离不是在同一个方向上,没有做功;B.“搬而未起”有力作用在物体上,没有在力的方向上移动距离,没有做功;C.翘起石头,是在力的方向上移动了距离,做了功;D.“推而不动”是有力作用在物体上,没有移动距离,没有做功。故选C。2、D【解析】
A.甲对乙压力的大小等于甲重力的大小,桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和,因此二力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;
B.桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和,与乙受到重力的大小相比,二力大小不相等,且作用在同一个物体上,因此不是一对相互作用力,故B错误;C.甲对乙的压力的大小等于甲物体的重力的大小,桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和,这两个力大小不相等,作用在同一物体上,因此二力不是相互作用力,故C错误;D.乙对甲的支持力和甲受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上,是一对平衡力,故D正确。3、B【解析】
A.瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B.镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C.核桃钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D.钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。故选B。4、D【解析】由图象知道,当ma=2.0g时,Va=1.0cm3,所以a的密度是:ρa=ma/Va=2.0g/1.0cm3=2g/cm3,当mb=2.0g时,Va=3.0cm3,所以b的密度是:ρb=mb/Vb=2.0g/3.0cm3≈0.67g/cm3,根据题意知道,当Va=Vb=V时,因为ρa>ρ水,所以a浸没在水中放手后会下沉,且受到的浮力是:Fa=ρ水gV,因为ρb<ρ水,所以b浸没在水中放手后会上浮,最后漂浮在水面,且受到的浮力是:Fb=Gb=ρbgV,即Fa>Fb,故只有D正确,故选D.5、A【解析】
克服物体的重力所做的功是有用功,由题知匀速提升同一物体到同一高度处,可知做的有用功相同;不计绳子质量和摩擦,额外功W额=G轮h,知道使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的动滑轮的个数为0、1、2,可以得出做的额外功的大小关系,由于W总=W有用+W额,可以得出所做的总功的大小关系,再利用效率公式比较三种情况下机械效率的高低.【详解】匀速提升同一物体到同一高度处,由W有用=Gh可知,三种情况下做的有用功相同,大小都为W有用;不计绳子质量和摩擦,所做的额外功:W额=G动h,使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时,动滑轮的个数分别为0、1、2,使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时,做的额外功:W额定<W额动<W额组,由W总=W有用+W额可知三种情况下做的总功:W定<W动<W组,由可知,使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的机械效率:η组<η动<η定.故选A.6、A【解析】
A.将探头向下移动一段距离,深度变大,橡皮膜受到水的压强变大,U形管两边液面的高度差变大,故A符合题意;B.液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的,将探头在原位置转动90°不会影响压强的大小,则U形管两边液面的高度差不变,故B不符合题意;C.将探头水平移动一段距离,深度不变,橡皮膜受到水的压强不变,U形管两边液面的高度差不变,故C不符合题意;D.将探头放入在同样深度的水中,液体的密度变小,橡皮膜受到水的压强变小,U形管两边液面的高度差变小,故D不符合题意。故选A。7、B【解析】
A.给车转轴处加润滑油,是减小接触面的粗糙程度,可以减小摩擦力,故A不符合题意;B.骑自行车的人刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦力,故B符合题意;C.轴承中装有滚珠,是利用滚动代替滑动来减小摩擦力,故C不符合题意;D.儿童滑梯的表面尽可能光滑,是在压力一定时,减小接触面的粗糙程度,减小摩擦力,故D不符合题意。故选B。8、B【解析】
根据动滑轮特点,杠杆A处受到的拉力为:FA===150N;由图知,F的力臂为3格,FA的力臂为4格,根据杠杆平衡条件得:F×3格=FA×4格,则F===200N。故B正确。9、C【解析】
A.因为物体B相对于地面静止,弹簧测力计的示数为2N,因此B受到A对它的向右的摩擦力,大小为2N,A错;B.拉力F为12N,则A受到向右的拉力为6N,受到B向左摩擦力2N,则受到地面的摩擦力为4N,B错;C.拉力F的功率P=FV=12N×0.1m/s=1.2W,C正确;D.若拉力F增大,B受到的摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关,不变仍为2N,D错。10、D【解析】
①用吸管吸饮料时,嘴内的气压小于外界大气压,饮料在大气压力作用下被压入嘴中,利用了大气压;②热气球升空利用了空气浮力;③向悬挂的气球一侧吹气,吹气的那一侧空气流速大压强小,所以气球向吹气的那侧飘;④飞机起飞利用流体压强与流速的关系,等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于机翼上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过机翼上表面的流速大,压强较小;通过下表面的流速较小,压强大,所以飞机受到一个向上的升力;综上所述,③④的原理相同,都是应用的流体压强与流速的关系,故D符合题意。故选D。11、A【解析】
A.开车时系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤,属于防止惯性,符合题意;B.拍打衣服时,衣服运动,而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态,再由于重力的作用而脱离衣服,是利用惯性,不符合题意;C.跳远运动员跳远时助跑,即原来运动员是运动的,当其起跳后,由于惯性,会仍然保持运动状态,所以可以取得更好的成绩,是利用惯性,不符合题意;D.锤头松动时,把锤柄的一端在地上撞几下,该过程中,锤头和锤柄都处于运动状态,当锤柄撞击到地面停止,而锤头由于惯性仍保持运动状态,从而使锤头套紧,属于利用惯性,不符合题意。故选A。12、C【解析】
A.海绵很容易被压缩,海绵受力时形状发生改变,是宏观物体的运动,与分子动理论没有关系,故A错误;B.给冷水加热,水的温度升高是利用热传递改变水的内能,故B错误;C.端午米粽飘香,能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动,故C正确;D.冬天搓手,手变暖和是利用做功改变手的内能,故D错误.二、填空题13、510000【解析】
第一空.G2在B点时,由杠杆平衡条件得:FA×OA=G2×OB,即:FA×30cm=10N×15cm,解得:FA=5N;第二空.物体与地面的接触面积:S=5cm×5cm=25cm2=0.0025m2;物体G1对地面的压力:F=G1FA=30N5N=25N,由p===10000Pa14、静止流水【解析】
(1)[1]诗句“枯藤老树昏鸦”中,老树和参照物枯藤之间没有位置的改变,所以以小桥为参照物,老树是静止的。(2)[2]诗句“小桥流水人家”中,小桥和流水之间发生了位置的改变,所以若说小桥是运动的,则是以流水为参照物。15、20050【解析】
水平方向拉力做功为,功率为。16、3漂浮【解析】
[1]由于在空气中测该实心正方体重力是5N,当物体的一半浸没在液体中时,测力计的示数为2N,由称重法知道,此时物体受到的浮力是:F浮=5N-2N=3N,[2]若物体完全浸没,物体排开液体的体积为一半浸没时排开液体的体积的2倍,由阿基米德原理得到物体受到的浮力为6N,由于浮力大于物体的重力,物体会上浮,当物体静止时,物体会漂浮。三、实验题17、液体密度ABC无关体积11×10-41.11.1×103【解析】
(1)实验步骤A、C、E中变量为液体的密度,结合称重法求浮力可知浮力的大小与液体密度有关,探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系,变量为物体排开液体的体积,故应比较实验步骤ABC三步;(2)C、D两图弹簧测力计示数均为1.8N,由称重法求浮力可知,浮力的大小均为2.8N-1.8N=1N,因此当金属块浸没入水中后,所受浮力的大小与它浸入水的深度无关,由阿基米德原理可知金属块浸入水的体积没有发生变化;(3)比较A、C两图,由称重法求浮力可知浮力大小为2.8N-1.8N=1N,因为浸没,所以V物=V排,由阿基米德原理可知;(4)由称重法求浮力可知A、E两图物体所受浮力为2.8N-1.7N=1.1N,阿基米德原理可知,盐水的密度为。18、匀速74.1%使用不同的滑轮,提升相同的重物,动滑轮总重越重,滑轮组的机械效率越低【解析】
(1)[1]在实验中,测绳端拉力F时,根据二力平衡的知识知,应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。(2)[2]由表中实验数据可知,第三次实验时滑轮组的机械效率(3)[3]读图可知,第2次实验中使用动滑轮做功,由于动滑轮重力的存在,使额外功增加,根据可知,第二次实验时机械效率降低。【点睛】涉及机械效率的问题时,关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪,特别要清楚额外功是对谁做的功,弄清楚这些功后,效率的大小变化就显得简单了。19、海绵形变程度压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显木板硬度较大等于受压的物体相同(且硬度较小)【解析】
第一空.用海绵的形变程度来反映压力作用效果,形变越大,压力作用效果越明显;第二空.实验(a)、(b)的压力相同,受力面积越小,海绵的形变越大,所以压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;第三空.在压力相同、受力面积相同时,接触面材料不同,形变大小不同,是因为海绵和木板的软硬程度不同;第四空.压强大小跟压力大小和受力面积大小有关,压力相同,受力面积相同时,压强相同。所以pb=pc;第五空.由实验(b)、(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小时,必须保持
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