2024年山西省壶关县物理八年级下册期末联考模拟试题含解析

2024年山西省壶关县物理八年级下册期末联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列情况中，属于相互作用力的是A．静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C．沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力2．以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；(2)在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m1；(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的总质量m2；(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V；(5)计算煤油的密度。这些步骤中可省去的是（）A．只能是(1) B．可以是(2)或(4)C．只能是(3) D．每一步都不能省去3．将质量和底面积都相等的A、B两容器放置在水平桌面上，分别向两容器中注入等质量的液体后两液面相平，如图所示，已知液体对A、B容器底部的压力和压强分别为FA、FB、pA、pB，A、B容器对水平桌面的压力和压强分别为FA'、FB'、pA'、pB'，则下列关系正确的是A．FA=FBpA=pB B．FA'=FB'pA'=pB'C．FA=FBpA>pB D．FA'>FB'pA'=pB'4．在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1米左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，关于这一现象的解释正确的A．离车越近，车的吸引力越大．B．防止车上掉下物品砸伤行人．C．火车驶过时，空气流速较大，气压会减小，安全线外气压大于线内气压，大气压力会把人推向火车，容易发生事故．D．以上说法都不对．5．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A． B． C． D．6．下列物体的受力示意图，错误的是A．沿斜面匀速下滑的木块B．出手后斜向上飞行的铅球C．下沉的小球D．静止在水平面上的箱子7．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A．给自行车轴承中加润滑油B．骑自行车的人刹车时用力捏闸C．足球守门员戴有防滑手套D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹8．有下列实例：①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④9．如图是我们使用的八年级下册《物理》课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是A．重约为2N B．重约为0.2NC．平放时对桌面压强约为2Pa D．平放时对桌面压强约为0.2Pa10．韶关市某中学同学小明物理记录了以下数据，最符合实际的是（）A．在韶关用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃B．小明同学在课室所受重力约为50NC．小明同学双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104PaD．把作业本从地上捡起来放在课桌上所做的功为0J11．如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（）A．大人与小孩做功相同，两人功率相同B．大人与小孩做功相同，小孩功率大C．大人比小孩做功多，大人功率大D．大人比小孩做功多，小孩功率大12．下列四个过程中，人做功的是A．提水桶水平走了10mB．用力推车但车未动C．将实心球掷出5mD．抛出后的冰块在冰面上自由滑行二、填空题13．成语“三生有幸”典出万州。万州区城市形象宣传语“三生有幸，平湖万州”，既彰显城市历史文化，又契合滨江环湖旅游主题。南滨路“三生有幸”广场三生石静止在广场中心，其所受的合力为________。三生石放在地下宽大的底座上，是为了________（选填：增大，减小）对地面的压强。14．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度_____乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_____乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_____乙容器底部所受液体的压力．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）15．如图所示，滑轮重和摩擦均不计，用10牛的水平拉力F拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动，则物体A与水平桌面间的摩擦力大小为_____N，A在4秒内移动0.2米，此过程中拉力F做的功为_____焦，功率为_____瓦，重力做功为_____焦。16．如图所示，MQ是相同水平地面，物体在M点受到5N的水平推力，推不动；增大推力为10N,仍然推不动，此时物体受到摩擦力大小为_________N。增大推力使物体开始运动，当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时受到推力为12N。到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体最后静止在Q点。请问物体在PQ段受到的摩擦力大小为_______N,方向_________。三、实验题17．（8分）如图所示在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体_________的关系；（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________（选填“有关”或“无关”）；（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用_______两个图进行对比。（4）在图乙中，如果将金属探头向下移动一段距离，则探头所受浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；液体压强计________（选填“属于”或“不属于”）连通器。18．（8分）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有/J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W总/J机械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11.10.50.55(1)实验中应该_____竖直向上拉动弹簧测力计；(2)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越_____。(3)第3次实验中所做的有用功是_____J，机械效率是_____。(4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功_____（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与_____有关。19．（8分）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示；（1）甲、乙、丙实验中，根据________来比较压力的作用效果；（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是________；（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例________；（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为________。（选填“＞”“＜”或“=”）四、作图题20．（8分）图中画出静止在地面上的木箱所受重力和支持力的示意图（______）21．（8分）如图所示，重为0.2N的小球漂浮在水面上，请画出它所受力的示意图.（_____）五、计算题22．（10分）将一杯水放置在水平桌面上，杯子和水的总质量0.24kg，杯子与桌面的接触面积为1.2×10-3m2，求：(1)杯子和水的总重力；(2)杯子对桌面的压强。23．（12分）在水面上航行的一艘轮船，其自身质量是8×104kg，装有45t的铁矿石。g取10N/kg；水的密度为1.0×103kg/m3）求：(1)轮船受到的浮力大约是多少？(2)轮船排开水的体积多大？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。且重力不是斜面对木块施加的。故这两个力不相互作用力；木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。故A错误。B．苹果下落时所受的重力是地球给苹果的，苹果对地球的吸引力是苹果给地球的，这两个力分别作用在对方物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力。故B正确。C．沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。故C错误。D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。故D错误。2、B【解析】

根据密度的计算公式：，要测量煤油的密度，需要测量煤油的质量和体积，而步骤（2）或（4）都可以得出煤油的体积，所以其中一个可以省去。故选B。3、B【解析】

AC．如图所示，VA＜VB；由于mA=mB，根据ρ=得到：ρA＞ρB；根据p=ρgh可知：A、B液体对容器底的压强大小关系为：pA＞pB；A、B容器的底面积相同，由F=pS可知：液体对A、B容器底的压力大小关系：FA＞FB，故AC错误；BD．两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同，容器对桌面的压力F′=G总=m总g，所以两个容器对桌面的压力相同，即FA'=FB'，容器底面积相等，由p=可知，两个容器对桌面的压强关系为pA′=pB′，故B正确，D错误。4、C【解析】

人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度快，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较慢，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险．不是因为车的吸引力，也不是为了防止车上掉下物品砸伤行人，故ABD错误，C正确．故选C.【点睛】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小．从人的内侧和外侧受到的压强进行考虑．5、A【解析】

重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线，故A正确。故选A。6、B【解析】

A．沿斜面匀速下滑的木块，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力，故A正确不符合题意；B．出手后斜向上飞行的铅球，在不计空气阻力时，只受到竖直向下的重力的作用，不再受到推力．故B错误符合题意；C．小球受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力作用，由浮沉条件知，下沉时重力大于浮力，故C正确不符合题意；D．静止在水平面上的箱子受力平衡，即受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力是一对平衡力，故D正确不符合题意．7、A【解析】

A.给自行车轴承中加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确；B.骑自行车的人刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力，故B错；C.足球守门员戴有防滑手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C错；D.运动鞋的底部有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D错．故选A.【点睛】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．8、C【解析】

游泳时，人向后划水，人对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水对人施加了一个向前的反作用力，使人前进；走路时，人的脚对地面施加了一个向后的作用力，地面对脚施加了一个向前的反作用力，使人前进；飞机在空中加油，是利用加油机和受油机的相对静止来工作的；手拍桌子，手对桌子施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，桌子对手施加了一个反作用力，使手感到疼，故C正确。9、A【解析】

AB．八年级下册《物理》课本的质量约200g，即0.2kg,重力为：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；CD．八年级下册《物理》课本，长度约26cm，即0.26m，宽18cm，即0.18m，故平放时对桌面的压强约：。10、C【解析】

解答本题我们需要掌握估测法：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。【详解】A．韶关市海拔较高，气压较低，用普通茶壶烧开水，沸水的温度应低于100℃，故A不符合实际；B．一个普通中学生的质量约50kg，受到的重力故B不符合实际；C．中学生的体重在600N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约400cm2，即0.04m2，对水平地面的压强为故C符合实际；D．物理课本的重力在2N左右，课桌的高度在1m左右，小明同学将一本物理课本从地上捡起放到课桌上，此过程中他对课本所做的功大约是故D不符合实际。故选C。11、C【解析】

大人与小孩爬相同的楼梯，h相同，但大人体重比小孩的大，由W=Gh可知大人做功多；爬楼梯所用时间相同，根据P=W/t可知大人的功率大．所以ABD错误，C正确．12、C【解析】

A．人对水桶的力是竖直向上，而人是提着水桶水平走，故不是在力的方向上移动，所以力没有做功．此项不符合题意．B．车未动，故人没有做功．此项不符合题意．C．将实心球掷出5m，球与手接触的一段距离中，人对球做了功，此项符合题意．D．抛出后的冰块在冰面上自由滑行，是因为冰块有惯性，没有力，故没有做功．此项不符合题意．二、填空题13、0减小【解析】

第一空．广场三生石静止在广场中心，处于平衡状态，受到的合力为零；第二空．三生石放在地下宽大的底座上，压力一定，是通过增大受力面积来减小压强的。14、大于等于大于【解析】由图可知，V甲＜V乙，因为两种液体的质量相同，根据可知，．由题知，液体和容器的质量都相同，由F=G=mg可知，甲、乙容器对桌面的压力相等，而底面积又相同，根据可知两个容器对桌面的压强大小相等．因为液体深度相同，，由可得，甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强，两容器底面积相同．根据F=pS，甲容器底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力．15、1020.50【解析】

[1]由图知，是用定滑轮拉动物体的，根据定滑轮的特点，不能省力，也不费距离，但可以改变力的方向，所以拉物体A的力是：F′=F=10N。物体A进行匀速直线运动，受到拉力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以物体A受到的摩擦力：f=F′=10N；[2]物体移动了0.2m，所以拉力F也移动0.2m；[3]拉力做功：W=Fs=10N×0.2m=2J拉力功率：P===0.5W；[4]物体在水平方向上移动了距离，在竖直方向上没有移动距离，即h=0，根据W=Gh知，重力做功为0。16、1012水平向左【解析】

[1]增大推力为10N，仍然推不动，推力和摩擦力是一对平衡力，物体受到的静摩擦力等于推力为10N；[2]当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时推力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的滑动摩擦力是12N；到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体仍然继续向右运动，物体的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力的大小不变，仍为12N；[3]到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体仍然继续向右运动，所以物体在PQ段受到的摩擦力方向水平向左。三、实验题17、深度丙丁无关乙丙变小不属于【解析】

（1）甲、乙两图装同种液体，深度不同，分析液体压强与哪个因素有关；

（2）探究液体压强与盛液体的容器形状的关系，保持液体的深度和密度相同，容器形状不同，分析选择哪两个图进行比较；

（3）探究压强与液体密度的关系，保持深度相同，改变液体的密度，分析选用哪两个图进行比较；

（4）浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，如果将金属探头向下移动一段距离，分析浮力的变化；连通器是指上端开口，底部连通的容器。【详解】(1)[1]甲、乙两图中，装的都是水，密度相同，探头所处深度不同，探究液体压强与液体深度的关系；(2)[2][3]探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，保持液体的深度和密度均相同，应选择丙和丁两图进行对比，液体压强与盛液体的容器形状无关；(3)[4]探究压强与液体密度的关系，保持探头所处的深度相同，应选用乙、丙两个图进行对比；(4)[5][6]图乙中探头向下移动，深度增加，压强增大，探头向内凹，排开液体的体积变小，因此浮力是变小的；压强计的一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，不属于连通器。【点睛】本题考查液体压强的特点，采用的是控制变量法。即探究与其中一个因素的关系时，必须控制其他的量不变。18、匀速高0.472.7%增大动滑轮自重【解析】

(1)[1]为了使滑轮组处于平衡状态，实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升。(2)[2]第2次实验提起的钩码比第1次实验的重，第2次滑轮组的机械效率比第1次高，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高。(3)[3]第3次实验的有用功W=Gh=4N×0.1m=0.4J[4]机械效率为(